分析 (1)BCD段机械能守恒即可求得速度;
(2)根据速度位移公式求得位移,利用几何关系倾角;
(3)AB 段上由牛顿第二定律得阻力;
(4)根据运动的情况,结合实际分析即可.
解答 解:(1)BCD段机械能守恒,得:mgh+$\frac{1}{2}$mvB2=mgh′+$\frac{1}{2}$mvD2
代入数据得:vD=$\sqrt{{v}_{B}^{2}+2g(h-h?)}$=2$\sqrt{149}$m/s=24.4m/s
(2)由匀变速公式2as=vt2-v02,
得AB长度为:s=$\frac{{v}_{B}^{2}}{2A}$=$\frac{2{4}^{2}}{2×3.6}$=80m
设AB段倾角为α,则有:ssinα=H,
代入数据得:α=37°
(3)AB 段上由牛顿第二定律得:mg•sinα-Ff=ma
解得:Ff=m(gsinα-a)=144N
(4)根据运动的规律可知,离开D点后上升的高度与到达D点的速度以及运动员在空中受到的阻力有关.
在AB段用撑杆增加助力可以增大到达D的速度;离开D点后,注意姿势,减小与空气接触的正对面积也可以减小运动员与空气的阻力,也可以增大上升的高度.
所以用撑杆增加助力;注意姿势,减小与空气接触的正对面积 都可以.
答:(1)运动员离开起跳台时的速度vD为24.4m/s
(2)AB段的倾斜角度为37°;
(3)运动员在AB段下滑时受到阻力Ff的大小为144N.
(4)用撑杆增加助力;注意姿势,减小与空气接触的正对面积.
点评 本题中运动员先做匀加速运动,后做圆周运动,是牛顿第二定律、运动学公式和向心力的综合应用,利用好几何关系即可判断.
科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | mv | B. | mvsinθ | C. | mvcosθ | D. | mvtanθ |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 太阳辐射的能量主要来自太阳内部的链式反应 | |
B. | 结合能越大,原子中核子结合的越牢固,原子核越稳定 | |
C. | 核力是强相互作用力,是短程力,作用的距离小于10-10m | |
D. | 根据波尔理论,氢原子能量越高时,核外电子的动能越小、电势能越大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 导体棒做加速度减小的加速运动 | |
B. | 导体棒的运动速度由v0减小至v1的时间为t1=$\frac{m({v}_{0}-{v}_{1})}{BlI}$ | |
C. | 导体棒的运动速度由v0减小至v1的时间内产生的焦耳热为Q=$\frac{Irm({v}_{0}-{v}_{1})}{2Bl}$ | |
D. | 导体棒的运动速度由v0减小至v1的时间内产生的焦耳热为Q=$\frac{Irm({v}_{0}-{v}_{1})}{Bl}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 左方是A球,碰撞后A、B两球速度大小之比为2:5 | |
B. | 左方是A球,碰撞后A、B两球速度大小之比为1:10 | |
C. | 右方是A球,碰撞后A、B两球速度大小之比为2:5 | |
D. | 右方是A球,碰撞后A、B两球速度大小之比为1:10 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 做曲线运动的物体,其速度大小可能变化 | |
B. | 做曲线运动的物体,其加速度大小可能变化 | |
C. | 在平衡力作用下,物体可能做曲线运动 | |
D. | 在合力大小不变的情况下,物体可能做曲线运动 |
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