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7.在t=0时刻将一物块竖直向上抛,其运动的v-t图线如图所示,若物体运动中受到的空气阻力大小不变,图中的v0、v1、t1均为已知量,则可以用以上数据求出(  )
A.物块的质量B.当地重力加速度
C.空气阻力的大小D.落回抛出点时的速度大小

分析 由v-t图象的斜率可求得物体运动过程中的加速度,再对物体受力分析,由牛顿第二定律可明确各物理量是否能够求出.

解答 解:由图可知,物体先向上匀减速到达最高后再向下匀加速;根据图象的斜率表示加速度,可求得上升和下降过程的加速度a1、a2
根据牛顿第二定律得:
对上升过程有:mg+f=ma1
对下降过程有:mg-f=ma2
两式联立可知,不能求出物块的质量m和空气阻力f,可得,g=$\frac{{a}_{1}+{a}_{2}}{2}$,则可求得当地重力加速度g;
由图象的面积表示位移可求得物体上滑的位移为:x=$\frac{{v}_{0}{t}_{1}}{2}$
对下滑过程,有 v2=2a2x,则知可求得落回抛出点时的速度大小v.故AC错误,BD正确.
故选:BD

点评 本题考查牛顿第二定律及图象的应用,要注意图象中的斜率表示加速度,面积表示位移;同时注意物体上滑和下滑过程位移大小相等.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

18.下列说法正确的是(  )
A.曲线运动是一种变速运动B.变速运动一定是曲线运动
C.电场线一定是闭合的D.电场线较疏的地方,电场强度较大

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

19.某同学用橡皮筋和弹簧测力计做“互成角度的两个力的合成”的实验,如图1
(1)有关此实验,下列叙述正确的是BC.

A.实验中,只需记录弹簧测力计的读数和O点的位置
B.两弹簧测力计的拉力可以同时比橡皮筋的拉力大
C.两次拉橡皮筋时,需将橡皮筋结点拉到同一位置O.这样做的目的是保证两次弹簧测力计拉力的效果相同
D.实验中,要始终将其中一个弹簧测力计沿某一方向拉到最大量程,然后调节另一弹簧测力计拉力的大小和方向,把橡皮条另一端拉到O点
(2)如图2是某同学做的比较符合实验事实的一组图象,造成误差的主要原因可能是AD.
A.F1的方向比真实方向偏左     B.F2的方向比真实方向偏右
C.F1的大小比真实值偏小       D.F2的大小比真实值偏小.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

15.如图所示,一粗糙的水平传送带以恒定的速度v沿顺时针方向运动,传送带的左、右两端皆为一与传送带等高的光滑水平面.一物体以恒定的速度v0沿水平面分别从左、右两端滑上传送带后,下列说法中正确的是(  )
A.若v<v0,物体从左端沿上传送带后必然先减速运动,再匀速运动
B.若v<v0,物体从右端沿上传送带后,该物体可能到达左端水平面
C.物体从右端滑到左端所需的时间一定大于物体从左端滑到右端的时间
D.若v>v0且物体从右端滑上传送带后又回到了右端,则在此过程中物体必然先减速运动,再一直加速运动

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

2.如图(a),一物块在t=0时刻获得一初速度v0滑上一固定斜面,其运动的v?t图线如图(b)所示.若重力加速度g及图中的v0、v1、t1均为己知量,求:

(1)物块在0~2t1时间内物块运动的位移大小;
(2)斜面的倾角sinθ值和物块与斜面间的动摩擦因数.

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

12.为了测定变压器的原、副线圈的匝数,可以在变压器的闭合铁芯上再临时绕一个线圈,已知临时绕的线圈是5匝,将变压器的原线圈接到电压是220V的交流电源上,测得副线圈和临时绕的线圈两端的电压分别是6.0V和0.4V.由此可知这个变压器原线圈的匝数是2750匝,副线圈的匝数是75匝.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

19.如图,在理想变压器原、副线圈的回路中分别接有三个阻值相同的电阻R1、R2、R3.A、B两端接在正弦交流发电机上,此时三个电阻消耗的功率相同.则(  )
A.变压器原、副线圈的匝数比为2:1
B.变压器原、副线圈的匝数比为1:3
C.电阻R1两端的电压等于R2两端电压的2倍
D.电阻R1中的电流等于R2和R3中的电流之和

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

16.在做托里拆利实验时,玻璃管内有些残存的空气,此时玻璃管内竖直放置,如图所示.假如把玻璃管竖直向上提起一段距离,玻璃管下端仍浸在水银中,则管内空气体积变大,管内水银柱长度变大,管内空气压强变小.(填“变大”、“变小”或“不变”)

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

17.如图所示,一质量m=2kg的小木块以v0=3m/s的初速度沿水平桌面开始滑动,滑行了l=2.25m的距离后停了下来,取g=10m/s2,求:
(1)此过程中摩擦力对小木块做的功Wf
(2)小木块与桌面间的动摩擦因数μ.

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