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    关于弹力，下列说法中正确的是                            (    )
    A．物体只要相互接触就有弹力作用
    B．物体只要发生了形变就有弹力作用
    C．弹力产生在直接接触而又发生弹性形变的两物体之间
    D．弹力的大小与物体受到的重力成正比
    C
    弹力产生的条件是接触且有弹性形变，故A、B错误，C正确，根据胡克定律，弹力的大小和正压力成正比故D错误。
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    相关习题

    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    关于弹力和形变的理解，下列说法正确的是 (     )
    A．木块放在桌面上受到向上的支持力，这是木块发生微小形变而产生的
    B．用一根细竹竿拨动水中的木头，木头受到竿的推力是由于木头发生形变而产生的
    C．绳对物体的拉力方向总是竖直向上
    D．挂在电线下面的电灯受到向上的拉力，是由于电线发生微小形变而产生的

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    关于胡克定律F=kx中的x，下列说法正确的是（      ）
    A．x是弹簧伸长后或压缩后的长度B．x是弹簧原来的长度
    C．x是弹簧伸长（或缩短）的长度D．x是弹簧原长加后来的长度

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，A、B两物体的重力分别是GA＝3 N，GB＝4 N．A用细线悬挂在顶板上，B放在水平面上，A、B间轻弹簧中的弹力F1＝2 N，则细线中的张力F2及B对地面的压力F3的可能值分别是(　　)

    图2－3－16
    A．5 N和6 NB．5 N和2 N
    C．1 N和6 ND．1 N和2 N

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，完全相同的两物块A、B，质量均为1 kg，与地面间的动摩擦因数均为0.2，它们之间连接有一劲度系数为100 N/m的轻弹簧．整个系统置于水平地面上静止不动，弹簧处于原长．现有一水平向右的变力F作用于物块A上，F从0开始，缓慢增大到3 N时，轻弹簧的伸长量为(　　)

    图2－12
    A．0B．1 cm
    C．2 cmD．3 cm

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    质量为M的斜面始终静止在水平地面上。斜面上有一质量为m的物块，物块在沿斜面向上的恒力F作用下匀速下滑。则下列说法正确的是：
    A．斜面受到地面的摩擦力方向向左
    B．斜面受到地面的摩擦力方向向右
    C．斜面对地面的压力大小等于Mg
    D．斜面对地面的压力大小大于Mg

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，静止的弹簧测力计受到大小都为40N的F1，F2的作用，弹簧测力计的示数为                  (　　)
    A．0NB．40NC．80ND．无法确定

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    一根弹簧在弹性限度内，对其施加30N的拉时，其长为20cm，对其施30N压力时，其长为14cm，则该弹簧自然长度为           cm，其劲度系数为           N/m。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    在“探究弹力与弹簧伸长的关系”的实验中。

    ①关于操作步骤先后顺序，下列说法正确的是
    A．先测量原长，后竖直悬挂
    B．先竖直悬挂，后测量原长
    C．先后顺序对实验结果无影响
    D．先后顺序对实验结果的影响程度取决于弹簧的自重
    ②为了探求弹簧弹力F和弹簧伸长量的关系，李强同学选了甲、乙两根规格不同的弹簧进行测试，根据测得的数据绘出如图所示的图象，从图象上看，该同学没能完全按实验要求做，使图象上端成为曲线，图象上端成为曲线是因为              .这两根弹簧的劲度系数分别为：甲弹簧为         N/m，乙弹簧为
    N/m。若要制作一个精确度较高的弹簧秤，应选弹簧        (填“甲”或“乙”)。
    ③以下是一位同学准备完成的实验步骤，请你帮这位同学按操作的先后顺序，用字母排列出来是：                .
    A．以弹簧伸长量为横坐标，以弹力为纵坐标，描出各组数据（x，F）对应的点，并用平滑的曲线连结起来.
    B．记下弹簧不挂钩码时，其下端在刻度尺上的刻度L0
    C．将铁架台固定于桌子上，并将弹簧的一端系于横梁上，在弹簧附近竖直固定一刻度尺
    D．依次在弹簧下端挂上1个、2个、3个、4个……钩码，并分别记下钩码静止时，弹簧下端所对应的刻度并记录在表格内，然后取下钩码
    E．以弹簧伸长量为自变量，写出弹力与弹簧伸长量的关系式。
    F．解释函数表达式中常数的物理意义。
    ④下表是这位同学探究弹力大小与弹簧伸长量之间的关系所测的几组数据：
    弹力（F/N）
    		0.5
    		1.0
    		1.5
    		2.0
    		2.5
    弹簧原来长度（L0/cm）
    		15
    		15
    		15
    		15
    		15
    弹簧后来长度（L/cm）
    		16.2
    		17.3
    		18.5
    		19.6
    		20.8
    弹簧伸长量（x/cm）
    		 
    		 
    		 
    		 
    		 
    请你算出每一次弹簧伸长量，并将结果填在上表的空格内；在图11的坐标上作出F-x图线；并写出曲线的函数表达式（x用cm作单位）：              ，其中常数的物理意义表示：                         

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