分析 将物体B匀速向右拉出过程中,A物体保持静止状态,受力均平衡.分别分析两个物体的受力情况,作出力图,根据平衡条件列方程求解A受到的支持力和水平力F的大小.
解答 解:A、B的受力分析如图
对A应用平衡条件
Tsin37°=f1=μN1 ①
Tcos37°+N1=mAg ②
联立①、②两式可得:
N1=$\frac{3{m}_{A}g}{4μ+3}$
f1=μN1=0.5×$\frac{3×15×10}{4×0.5+3}$N=45N
对B用平衡条件:
F=f1+f2=f1+μN2=f1+μ(N1+mBg)
=2f1+μmBg=90+0.5×10×10=140N
答:水平力F的大小140N.
点评 本题是两个物体平衡问题,采用隔离法研究,关键是分析物体的受力情况,作出力图后根据平衡条件列方程求解.
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A. | B、C的向心加速度大小相等,且小于A的向心加速度 | |
B. | B、C的线速度大小相等,且大于A的线速度 | |
C. | B、C运行周期相同,且小于A的运行周期 | |
D. | B的向心力大于A和C的向心力 |
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A. | 在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法叫假设法 | |
B. | 在探究加速度、力和质量三者之间的关系时,先保持质量不变研究加速度与力的关系,再保持力不变研究加速度与质量的关系,该探究运用了控制变量法 | |
C. | 在用打点计时器研究自由落体运动时,把重物在空气中的落体运动近似看做自由落体运动,这里采用了控制变量法 | |
D. | 在推导匀变速直线运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这里采用了微元法 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 100m | B. | 80m | C. | 60m | D. | 40m |
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A. | 体积很小的物体都可看成质点 | |
B. | 质量很小的物体都可看成质点 | |
C. | 物体的大小和形状在所研究的问题中可以忽略不计时,就可以把物体看成质点 | |
D. | 只有低速运动的物体才可看成质点,高速运动的物体不可看成质点 |
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