如图,质量为m的b球静置在水平固定轨道BC的左端C处。质量为2m的a球从距水平轨道BC高度为h的A处由静止释放,沿ABC光滑轨道滑下。a球滑到C处与b球发生正碰,并与b球粘合在一起沿水平方向飞出,最后落在地面上的D点。已知水平轨道BC距地面的高度为H,重力加速度g。求:
(1)a球与b球碰前瞬间,a球的速度大小;
(2)C、D两点之间的水平距离和碰撞过程中损失的机械能。
科目:高中物理 来源:2017届西藏自治区拉萨中学高三第六次月考理综物理试卷(解析版) 题型:多选题
如图所示,A.B两物块的质量分别为2m和m,静止叠放在水平地面上,A、B间的动摩擦因数为,B与地面间的动摩擦因数为,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度为g,现对A施加一个水平拉力F,则( )
A. 当时,A、B都相对地面静止
B. 当时,A的加速度为
C. 当时,A相对B滑动
D. 无论F为何值,B的加速度不会超过
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科目:高中物理 来源:2017届河南省百校联盟高三3月联考理综物理试卷(解析版) 题型:多选题
如图所示,在水平地面上固定一倾角为θ的光滑斜面,在斜面底端的正上方高度为h处平抛一小球A,同时在斜面底端一物块B以某一初速度沿斜面上滑,当其滑到最高点时恰好与小球A相遇。小球A和物块B均视为质点,忽略空气阻力,重力加速度为g,下列判断正确的是
A. 物块B沿斜面上滑的初速度为
B. 小球A下落的高度为
C. 小球A在空中运动的时间为
D. 小球A水平抛出时的速度为
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科目:高中物理 来源:2017届吉林省高三第五次摸底考试理综物理试卷(解析版) 题型:简答题
如图所示,折射率为、半径为的圆形玻璃砖,AB为玻璃砖直径。一束光线平行于直径AB射向玻璃砖左侧界面,且光束到AB的距离d可以随意调整,已知光在真空中速度为c=3.0×108 m/s,求:
①光线在玻璃砖中传播的最长时间;
②当光线经玻璃砖折射后由B点射出时,光线在玻璃砖中传播的时间。
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科目:高中物理 来源:2017届吉林省高三第五次摸底考试理综物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示电路中,电流表A和电压表V均可视为理想电表.现闭合开关S后,将滑动变阻器滑片P向左移动,下列说法正确的是( )
A. 电流表A的示数变小,电压表V的示数变大
B. 小灯泡L变亮
C. 电容器C上电荷量减少
D. 电源的总功率变大
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科目:高中物理 来源:2016-2017学年江西省南昌市高一下学期第一次月考物理试卷 题型:简答题
如图所示,是飞船控制中心的大屏幕上出现的一幅卫星运行轨迹图,它记录了“神舟”七号飞船在地球表面垂直投影的位置变化;图中表示在一段时间内飞船绕地球圆周飞行四圈,依次飞经中国和太平洋地区的四次轨迹①、②、③、④,图中分别标出了各地点的经纬度(如:在轨迹①通过赤道时的经度为西经157.5°,绕行一圈后轨迹②再次经过赤道时经度为180°…),已知地球半径为R,地球表面处的重力加速度为g,根据以上信息,试求:
(1)若神舟七号飞船运行的周期为T,则神舟七号的圆轨道离地面的高度是多少?(用已知量字母表示)
(2)神舟七号飞船运行的周期T为多少分钟?
(3)神舟七号搭载的三名宇航员在24h内可以见到日落日出的次数应为多少?
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科目:高中物理 来源:2016-2017学年宁夏孔德校区高二下学期第一次(3月)月考物理试卷(解析版) 题型:简答题
发电站用200kV电压向远处送电, 输送功率为104kW, 输电线电阻为400Ω, 求:
(1)输电线上电流和输电线上功率损失;
(2)降压变压器输入功率和输入电压.
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科目:高中物理 来源:2017届浙江省高三3月月考理科综合物理试卷(解析版) 题型:实验题
某实验小组想测量木板对木块的摩擦力所做的功,装置如图所示,一木块放在粗糙的水平长木板上,左侧栓有一细线,跨过固定在木板边缘的滑轮与重物连接,木块右侧与穿过打点计时器的纸带相连,长木板固定在水平实验台上。实验时,木块在重物牵引下向右运动,重物落地后,木块继续向左做匀减速运动,下图给出了重物落地后打点计时器打出的纸带,系列小黑点是计数点,每相邻两计数点间还有4个点(图中未标出),计数点间的距离如图所示。打点计时器所用交流电频率为50Hz,不计纸带与木块间的作用力。
(1)可以判断纸带的______(左或右)端与木块连接。
(2)根据纸带提供的数据计算打点计时器在打下点和点时木块的速度: _______m/s, _______m/s。(结果均保留两位有效数字)
(3)要测量在AB段木板对木块的摩擦力所做的功WAB,还需要的实验器材是____,还应测量的物理量是____。(填入所选实验器材和物理量前的字母)
A. 木板的长度 B. 木块的质量 C. 木板的质量
D. 重物质量 E. 木块运动的时间 F. 段的距离
G. 天平 H. 刻度尺 J. 弹簧秤
(4)在段,木板对木块的摩擦力所做的功的关系式=____________________。(用、和第(3)问中测得的物理量的字母表示)
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