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    16．某同学用电流表和电压表测干电池的电动势和内电阻时，采用如图1所示的电路图接线，然后测出一些数据在坐标纸上画出了电池的U-I图线如图2所示，从U-I图线中可以得出电池的电动势ε=1.45V，内电阻r=0.6Ω．请根据电路图在图3中连接实物图．

    分析 电源U-I图象与纵轴交点坐标值是电源电动势，图象斜率的绝对值是电源内阻；
    根据电路图连接实物电路图．

    解答 解：由图示电源U-I图象可知，电源U-I图象与纵轴交点坐标值是1.45，
    则电源电动势为：ε=1.45V，电源内阻为：r=$\frac{△U}{△I}$=$\frac{1.45-1.2}{0.5}$=0.5Ω；
    根据电路图连接实物电路图，实物电路图如图所示：

    故答案为：1.45；0.5；电路图如图所示．

    点评 本题考查了求电源电动势与内阻，电源U-I图象与纵轴交点坐标值是电源电动势，图象斜率的绝对值是电源内阻．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    6．如图在共点力的合成实验中，其中∠aOP＞90o，∠aOb＞90o，∠bOP=90°．使弹簧秤b按图示的位置开始顺时针方向缓慢转过90o角，在这个过程中，保持O点位置不动，弹簧秤a的拉伸方向不变，则整个过程事关于a、b弹簧的读数变化是（　　）
    A．a先减小后增大，b一直减小B．a一直减小到零，b一直减小
    C．a先减小后增大，b先减小后增大D．a一直减小到零，b先减小后增大

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    7．如图所示是某公园中的一项游乐设施，半径为R=2.5m、r=1.5m的两圆形轨道甲和乙安装在同一竖直平面内，两轨道之间由一条水平轨道CD相连，现让可视为质点的质量为10kg的无动力小滑车从A点由静止释放，刚好可以滑过甲轨道后经过CD段又滑上乙轨道后离开两圆形轨道，然后从水平轨道飞入水池内，水面离水平轨道的高度h=5m，所有轨道均光滑，g=10m/s2．

    （1）求小滑车到甲轨道最高点时的速度v．
    （2）求小滑车到乙轨道最高点时对乙轨道的压力．
    （3）若在水池中MN范围放上安全气垫（气垫厚度不计），水面上的B点在水平轨道边缘正下方，且BM=10m，BN=15m；要使小滑车能通过圆形轨道并安全到达气垫上，则小滑车起始点A距水平轨道的高度的取值范围为多少？

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    4．如图所示，位于竖直平面上的$\frac{1}{4}$圆弧光滑轨道，半径为R，OB沿竖直方向，上端A距地面高度为H，质量为m的小球从A点由静止释放，最后落在水平地面上C点处，不计空气阻力，求：
    （1）小球运动到轨道上的B点时，对轨道的压力多大？
    （2）小球落地点C与B点水平距离s是多少？

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    11．某同学设想驾驶一辆由火箭作动力的陆地太空两用汽车，沿赤道行驶并且汽车相对于地球速度可以任意增加，不计空气阻力，当汽车速度增加到某一值时，汽车将离开地球成为绕地球做圆周运动的“航天汽车”，对此下列说法不正确的是（　　）（R=6400km，g=10m/s2）
    A．汽车在地面上速度增加时，它对地面的压力增大
    B．当汽车离开地球的瞬间速度达到28800km/h
    C．此“航天汽车”环绕地球做圆周运动的最小周期为1h
    D．在此“航天汽车”上弹簧测力计无法测量力的大小

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    1．2009年5月，航天飞机在完成对哈勃空间望远镜的维修任务后，在A点从圆形轨道Ⅰ进入椭圆轨道Ⅱ，B为轨道Ⅱ上的一点，如图所示，关于航天飞机的运动，下列说法中正确的有（　　）
    A．在轨道Ⅱ上经过A的速度小于经过B的速度
    B．在轨道Ⅱ上经过A的动能大于在轨道Ⅰ上经过A 的动能
    C．在轨道Ⅱ上运动的周期小于在轨道Ⅰ上运动的周期
    D．在轨道Ⅱ上经过A的加速度大于在轨道Ⅰ上经过A的加速度

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    8．如图所示，一倾角θ=30°的光滑斜面，下端与一段很短的光滑圆弧面相切，弧面另一端与水平传送带相切，水平传送带以v=6m/s速度顺时针转动．现今有质量m=2kg的物体（可视为质点）从斜面上高度h=0.8m处滑下；物体在弧面上运动时不损失机械能，而且每次在弧面上运动时间极短可以忽略，已知传送带足够长，它与物体之间的滑动摩擦因数为0.5．取g=10m/s2．求：
    （1）物体在传送带上向左运动的最大位移；
    （2）从物体滑上传送带到第一次离开传送带的过程中，因摩擦产生的热量．

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    17．用如图甲所示装置做“探究物体的加速度跟力的关系”的实验．实验时保持小车的质量M（含车中的钩码）不变，用在绳的下端挂的钩码总重力mg作为小车受到的合力，用打点计时器和小车后端拖动的纸带测出小车运动的加速度．

    （1）实验时绳的下端先不挂钩码，反复调整垫木的左右位置，直到小车做匀速直线运动，这样做的目的是平衡摩擦力．
    （2）图乙为实验中打出的一条纸带的一部分，从比较清晰的点迹起，在纸带上标出了连续的5个计数点A、B、C、D、E，相邻两个计数点之间都有4个点迹没有标出，测出各计数点到A点之间的距离，如图乙所示．已知打点计时器接在频率为50Hz的交流电源两端，则此次实验中小车运动的加速度的测量值a=1.0m/s2．（结果保留两位有效数字）
    （3）通过增加绳的下端挂的钩码的个数来改变小车所受的拉力F，得到小车的加速度a与拉力F的数据，画出a-F图线后，发现当F较大时，图线发生了如图丙所示的弯曲．该同学经过思考后将实验方案改变为：将小车中的钩码挂在绳的下端来增加钩码的个数和外力．那么关于该同学的修正方案，下列说法正确的是AD．（写选项字母）
    A．可以避免a-F图线的末端发生弯曲
    B．要避免a-F图线的末端发生弯曲的条件是M≥m
    C．画出的a-F图线的斜率为$\frac{1}{M}$
    D．画出的a-F图线的斜率为$\frac{1}{M+m}$．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    18．一质量为m的人匀加速从一楼沿步行楼梯爬到二楼，已知两楼层之间的高度差为h，人由静止开始运动，到达二楼时的速度为v，则此过程中台阶对人的支持力所做的功为（　　）
    A．mghB．$\frac{1}{2}$mv2C．mgh+$\frac{1}{2}$mv2D．0

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