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如图是某同学在“研究小车做匀变速直线运动”实验中所获得的一条纸带.打点计时器使用的交流电源频率为50Hz,纸带上0、1、2、3、4、5、6是相邻的计数点,每相邻两个计数点之间有四个点没画出.则:
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(1)纸带上相邻两个计数点之间的时间间隔为
 
S;
(2)根据纸带上记录的数据可以判断小车是作
 
运动;
(3)若小车作匀加速直线运动,则其加速度大小a=
 
m/s2;(保留两位小数)
(4)小车在计数点3所对应的速度大小为v3=
 
m/s.(保留两位小数)
分析:(1)打点计时器使用的交流电源频率为50Hz,每隔0.02s打一次点,每相邻两个计数点之间有四个点没画出,故有5个0.02s;
(2)匀变速运动的特征是连续相等时间间隔内的位移之差为一个恒量;
(3)根据公式△x=aT2求解加速度;
(4)根据平均速度等于中间时刻的瞬时速度求解计数点3所对应的速度大小.
解答:解:(1)打点计时器使用的交流电源频率为50Hz,每隔0.02s打一次点;
每相邻两个计数点之间有四个点没画出,故:
T=5×0.02s=0.10s
(2)0到1、1到2、2到3、3到4、4到5、5到6的间距分别为:
4.47cm、5.34cm、6.21cm、7.10cm、8.00cm、8.86cm
x12-x01=5.34-4.47=0.87cm
x23-x12=6.21-5.34=0.87cm
x34-x23=7.10-6.21=0.89cm
x45-x34=8.00-7.10=0.90cm
x56-x45=8.86-8.00=0.86cm
匀变速运动的特征是连续相等时间间隔内的位移之差为一个恒量,从数据上看,在误差允许范围内,物体是匀变速直线运动;
(3)根据公式△x=aT2,小车的加速度为:
a=
x36-x03
(3T)2
=
(0.3998-0.1602)-0.1602
9×0.12
≈0.88m/s2
(4)平均速度等于中间时刻的瞬时速度,故计数点3的速度等于2到4的平均速度,有:
v3=
x24
2T
=
0.2312-0.0981
2×0.1
≈0.67m/s
故答案为:
(1)0.10;
(2)匀加速直线;
(3)0.88;
(4)0.67.
点评:本题关键会根据匀变速直线运动的推论式进行判断:根据公式△x=aT2求解加速度,根据平均速度等于中间时刻的瞬时速度求解瞬时速度.
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科目:高中物理 来源: 题型:

如图是某同学在研究小车做匀变速直线运动时,用打点计时器打出的一条纸带.图中A、B、C、D、E是按打点先后顺序依次选取的计数点,相邻计数点间的时间间隔T=0.1s.由图中的数据可知,打B点时小车的速度
小于
小于
(选填“大于”或“小于”)打D点时小车的速度;计数点B、D对应的时间内小车平均速度的大小为
0.24m/s
0.24m/s

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如图是某同学在研究小车做匀变速直线运动的规律时,用打点计时器打出的一条纸带的示意图.图中A、B、C、D、E是按打点先后顺序依次选取的计数点,相邻计数点间的时间间隔T=0.10s.根据纸带上的点迹可判断小车做
减速
减速
选填“加速”或“减速”)运动;计数点B、D间所对应的时间内小车平均速度的大小为
0.8
0.8
m/s.

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如图是某同学在“研究物体做匀变速直线运动规律”的实验中,在小车的牵引下用打点计时器打出的一条纸带,图中A、B、C、D、E是按打点先后顺序依次选取的计数点,相邻计数点间的时间间隔T=0.1s.则小车运动的加速度大小a=
2.40
2.40
m/s2,打纸带上C点时小车的瞬时速度大小vC=
0.51
0.51
m/s.

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如图是某同学在研究小车做匀变速直线运动时,用打点计时器打出的一条纸带.图中A、B、C、D、E是按打点先后顺序依次选取的计数点,相邻计数点间的时间间隔T=0.1s.计数点c对应的小车瞬时速度的大小为(  )

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如图是某同学在研究小车做匀变速直线运动时,用打点计时器打出的一条纸带,图中A、B、C、D、E是按打点先后顺序依次选取的计数点,相邻计数点间的时间间隔T=0.1s.由图中的数据可知,打B点时小车的速度大小为
 
m/s;计数点B、D对应的时间内小车平均速度的大小为
 
m/s.
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