[题目]在“探究加速度与力.质量的关系的实验中.采用如图甲所示的实验装置.小车及车中砝码的总质量用M表示.盘及盘中砝码的总质量用m表示.小车的加速度可由小车后拖动的纸带打上的点计算出.(1)如图乙为实验中打点计时器打出的一条较理想的纸带.纸带上A.B.C.D.E.F.G为七个相邻的计数点.相邻计数点间的时间间隔是0.1s.距离如图所示.单位是cm.小� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，采用如图甲所示的实验装置，小车及车中砝码的总质量用M表示，盘及盘中砝码的总质量用m表示，小车的加速度可由小车后拖动的纸带打上的点计算出.

(1)如图乙为实验中打点计时器打出的一条较理想的纸带，纸带上A、B、C、D、E、F、G为七个相邻的计数点，相邻计数点间的时间间隔是0.1s.距离如图所示，单位是cm，小车的加速度是__________m/s.(结果保留两位小数)

(2)如图丙，小明同学根据测量数据做出的a-F图线，说明实验存在的问题是_________.

(3)一组同学在做加速度与质量的关系实验时，保持盘及盘中砝码的总质量一定改变小车及车中砝码的总质量，测出相应的加速度，采用图象法处理数据.为了比较容易地检查出加速度a与质量M的关系，应该做a与___________的图象.

(4)以下措施正确的是____________(填人相应的字母)

A.平衡摩擦力时，应将重物用细绳通过定滑轮系在小车上

B.实验中，应满足M<<m关系

C.每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力

D.实验时，先放开小车，后接通电源

【答案】1.60 平衡摩擦力过度 C

【解析】

(1)运用逐差法可得：

(2)由图线可知，当F=0时，a不等于0，可知平衡摩擦力过度。

(3)因为实验的结论是a与M成反比，若作a与M的关系图线，为曲线，无法得出a与M的定量关系；而a与图线是过坐标原点的一条直线，就比较容易判定自变量和因变量之间的关系，所以应该做a与图线。

(4)平衡摩擦力时，不能将重物用细绳通过定滑轮系在小车上，故A错误；实验中，应满足m<<M关系，故B错误；改变小车的质量，不需要重新平衡摩擦力，故C正确；实验时应先接通电源，再释放小车，故D错误。

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（3）该同学根据纸带算出了相应点的瞬时速度，测出与此相对应的下落距离h，以v2为纵坐标，以h为横坐标，建立坐标系，作出v2-h图象，从而验证机械能守恒定律．若所有操作均正确，则得到的v2-h图象如图所示，已知当地的重力加速度为g，则图线的“斜率”为_________．

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A. B.

C. D.

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