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如图所示,两弹簧秤平放在光滑水平桌面上,乙的一端系于墙上,两弹簧秤挂钩相连,当在甲的一端挂钩上用10N的水平拉力拉甲时,则甲、乙两弹簧秤读数分别是(  )
A.10N,0B.10N,10NC.0,10ND.20N,20N
B

试题分析:由于甲乙两根弹簧均保持静止,所以弹簧读数应该都为10N,所以答案为B
点评:本题考察了受力平衡分析弹簧受力状态。
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如下图所示,重物A、B叠放在水平桌面上。质量分别为m1、m2、m3的物体分别通过细线跨过定滑轮水平系在重物A、B上,已知m1>m2+m3,A、B保持静止。现将m3解下放在物体A的上方,发现A、B仍处于静止。关于A、B间的摩擦力f1和B与桌面的摩擦力f2的变化情况,下列说法中正确的是

A.变大,不变
B.变大,变大
C.变小,不变
D.变小,变大

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,竖直墙面与水平地面均光滑且绝缘.两个带有同种电荷的小球A、B分别处于竖直墙面和水平地面,且处于同一竖直平面内,若用图示方向的水平推力F作用于小球B,则两球均静止于图示位置.如果将小球向左推动少许,并重新达到平衡时,跟原来相比

A.两小球间距离将增大,推力F将增大   B.两小球间距离将增大,推力F将减小
C.两小球间距离将减小,推力F将增大   D.两小球间距离将减小,推力F将减小

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,两个轻质小环A、B套在光滑固定的水平杆上,两环间距为a,用原长为L的轻质橡皮条分别连接两环(a<l<2a),在橡皮条中间加一竖直向上的力F,在两环上分别施加大小相等的作用力,使橡皮条拉成一个与杆围成边长为a的正三角形保持平衡,则关于施加在两环上的作用力,下列说法中正确的是 (    )

A.若沿橡皮条方向,大小应为F/3.
B.若沿垂直橡皮条方向,大小应为F/3.
C.若沿杆方向,大小应为F/12
D.最小值为F/6.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,人重为600N,木板重为400N,人与木板、木板与地面间的动摩擦因数皆为0.2,现在人用水平力拉绳,使他与木板一起向右匀速运动,则(   )
A.人拉绳的力是200N
B.人拉绳的力是100N
C.人的脚给木板的摩擦力向右
D.人的脚给木板的摩擦力向左

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,在倾角为θ的固定光滑斜面上,质量为m的物体受外力F1F2的作用,F1方向水平向右,F2方向竖直向上。若物体静止在斜面上,则下列关系正确的是:
A.F1sinθF2cosθmg sinθF2mg
B.F1cosθF2sinθmg sinθF2mg
C.F1sinθF2cosθmg sinθF2mg
D.F1cosθF2sinθmg sinθF2mg

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

水平放置的光滑绝缘环上套有三个带电小球,小球可在环上自由移动。如图所示,是小球平衡后的可能位置图。甲图中三个小球构成一个钝角三角形,A点是钝角三角形的顶点。乙图中小球构成一个锐角三角形,其中三角形边长DE>DF>EF.可以判断正确的是:

A.甲图中A、B两小球一定带异种电荷
B.甲图中三个小球一定带等量电荷
C.乙图中三个小球一定带同种电荷
D.乙图中三个小球带电荷量的大小为QD>QF>QE

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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

一质量不计的弹簧原长为10 cm,一端固定于质量m=2 kg的物体上,另一端施一水平拉力F。( g=10m/s2,设最大静摩擦力与滑动摩擦力相等)
(1)若物体与水平面间的动摩擦因数为0.2,当弹簧拉长至14cm时,物体恰好被拉动,弹簧的劲度系数多大?
(2)若将弹簧拉长至11 cm时(物体在滑动过程中),物体所受的摩擦力大小为多少?
(3)物体静止时,若将弹簧拉长至13cm,物体所受到的摩擦力大小为多少?

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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

如图所示,在水平地面上有一向右匀速行驶的车,车内用绳AB与绳BC拴住一个小球,BC绳水平,AB绳与竖直方向夹角θ为37°,小球质量为0.8 kg,小球在车中位置始终未变(g取10 m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8).

求:(1)小球对AB绳的拉力大小;
(2)小球对BC绳的拉力大小.

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