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    如图所示，两弹簧秤平放在光滑水平桌面上，乙的一端系于墙上，两弹簧秤挂钩相连，当在甲的一端挂钩上用10N的水平拉力拉甲时，则甲、乙两弹簧秤读数分别是（　　）
    A．10N，0B．10N，10NC．0，10ND．20N，20N
    B

    试题分析：由于甲乙两根弹簧均保持静止，所以弹簧读数应该都为10N，所以答案为B
    点评：本题考察了受力平衡分析弹簧受力状态。
    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如下图所示，重物A、B叠放在水平桌面上。质量分别为m1、m2、m3的物体分别通过细线跨过定滑轮水平系在重物A、B上，已知m1>m2+m3，A、B保持静止。现将m3解下放在物体A的上方，发现A、B仍处于静止。关于A、B间的摩擦力f1和B与桌面的摩擦力f2的变化情况，下列说法中正确的是

    A．变大，不变
    B．变大，变大
    C．变小，不变
    D．变小，变大

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，竖直墙面与水平地面均光滑且绝缘．两个带有同种电荷的小球A、B分别处于竖直墙面和水平地面，且处于同一竖直平面内，若用图示方向的水平推力F作用于小球B，则两球均静止于图示位置．如果将小球向左推动少许，并重新达到平衡时，跟原来相比

    A．两小球间距离将增大，推力F将增大   B．两小球间距离将增大，推力F将减小
    C．两小球间距离将减小，推力F将增大   D．两小球间距离将减小，推力F将减小

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，两个轻质小环A、B套在光滑固定的水平杆上，两环间距为a，用原长为L的轻质橡皮条分别连接两环(a<l<2a），在橡皮条中间加一竖直向上的力F，在两环上分别施加大小相等的作用力，使橡皮条拉成一个与杆围成边长为a的正三角形保持平衡，则关于施加在两环上的作用力，下列说法中正确的是 (    )

    A．若沿橡皮条方向，大小应为F/3.
    B．若沿垂直橡皮条方向，大小应为F／3．
    C．若沿杆方向，大小应为F／12
    D．最小值为F／6．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，人重为600N，木板重为400N，人与木板、木板与地面间的动摩擦因数皆为0.2，现在人用水平力拉绳，使他与木板一起向右匀速运动，则（   ）
    A．人拉绳的力是200N
    B．人拉绳的力是100N
    C．人的脚给木板的摩擦力向右
    D．人的脚给木板的摩擦力向左

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，在倾角为θ的固定光滑斜面上，质量为m的物体受外力F1和F2的作用，F1方向水平向右，F2方向竖直向上。若物体静止在斜面上，则下列关系正确的是：
    A．F1sinθ＋F2cosθ＝mg sinθ，F2≤mg
    B．F1cosθ＋F2sinθ＝mg sinθ，F2≤mg
    C．F1sinθ－F2cosθ＝mg sinθ，F2≤mg
    D．F1cosθ－F2sinθ＝mg sinθ，F2≤mg

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    水平放置的光滑绝缘环上套有三个带电小球，小球可在环上自由移动。如图所示，是小球平衡后的可能位置图。甲图中三个小球构成一个钝角三角形，A点是钝角三角形的顶点。乙图中小球构成一个锐角三角形，其中三角形边长DE>DF>EF．可以判断正确的是:

    A．甲图中A、B两小球一定带异种电荷
    B．甲图中三个小球一定带等量电荷
    C．乙图中三个小球一定带同种电荷
    D．乙图中三个小球带电荷量的大小为QD>QF>QE

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    一质量不计的弹簧原长为10 cm，一端固定于质量m＝2 kg的物体上，另一端施一水平拉力F。( g=10m/s2，设最大静摩擦力与滑动摩擦力相等)
    (1)若物体与水平面间的动摩擦因数为0.2，当弹簧拉长至14cm时，物体恰好被拉动，弹簧的劲度系数多大？
    (2)若将弹簧拉长至11 cm时（物体在滑动过程中），物体所受的摩擦力大小为多少？
    (3)物体静止时，若将弹簧拉长至13cm，物体所受到的摩擦力大小为多少？

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    如图所示，在水平地面上有一向右匀速行驶的车，车内用绳AB与绳BC拴住一个小球，BC绳水平，AB绳与竖直方向夹角θ为37°，小球质量为0.8 kg，小球在车中位置始终未变(g取10 m/s2，sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8)．

    求：(1)小球对AB绳的拉力大小；
    (2)小球对BC绳的拉力大小．

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