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【题目】如图,质量相等的AB两小球分别连在轻质弹簧两端,B端用细线固定在倾角为30°的光滑斜面上,则在细线被剪断瞬间,AB两球的加速度分别为(  )

A.0B.0C.D.

【答案】A

【解析】

A:在剪断细线之前,A处于平衡状态,所以弹簧的拉力等于A的重力沿斜面的分力相等,弹簧拉力

在剪断细线的瞬间,绳子上的拉力立即减为零,而弹簧的伸长量没有来得及发生改变,故弹力不变,所以A的受力情况没有变化,故A球的加速度为零;

B:在剪断细线之前,对B球进行受力分析,B受到重力、弹簧对它斜向下的拉力、支持力及细线的拉力,在剪断细线的瞬间,细线的拉力立即减为零,对B球进行受力分析,则B受到到重力、弹簧的向下拉力、支持力。因弹簧的拉力大小为

所以根据牛顿第二定律得:B的加速度为

A正确,BCD错误;

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】据新华社电:中国国产“和谐号”CRH380A新一代高速动车组,在沪杭高铁从杭州到上海虹桥试运行途中,行程163.5公里,用时30分.最高时速达到416.6公里,再次刷新世界铁路运营试验最高速度,这一速度又一次证明中国高铁已全面领先世界,则以下说法正确的是(  )

A.由于列车有长度,故研究这次运行过程中任何问题时,都不能把它看成质点

B.列车这次运行通过的位移是163.5公里

C.列车这次运行的平均速率是416.6 km/h

D.列车这次运行的平均速度一定小于327 km/h

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【题目】如图为甲、乙两质点同时沿同一直线运动的xt图象.关于两质点的运动情况,下列说法正确的是

A.0~t0时间内,甲、乙运动方向相反

B.0~t0时间内,乙的速度一直在增大

C.0~2t0时间内,甲的速度一直在减小

D.0~2t0时间内,甲、乙发生的位移相同

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,处于水平面上的物体受沿右上方的倾斜拉力F的作用处于静止,则物体受到的静摩擦力f与拉力F的合力方向为(

A.斜向右上方B.斜向左上方

C.竖直向上D.无法确定

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】1)一个实验小组在探究弹力和弹簧伸长的关系的实验中,使用两根不同的轻质弹簧ab,得到弹力与弹簧长度的图象如图所示,下列表述正确的是______

Aa的原长比b的长

Ba的劲度系数比b的小

Ca的劲度系数比b的大

D测得的弹力与弹簧的长度成正比

2)如图所示,是探究某根弹簧的伸长量X与所受拉力F之间的关系图:

①弹簧的劲度系数是______N/m

②当弹簧受F=600N的拉力作用时(在弹性限度内),弹簧伸长为x=______cm

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,质量为m的小球A静止于光滑的水平面上,在球A和墙之间用轻弹簧连接,现用完全相同的小球B以水平速度A相碰撞,碰撞后两球粘在一起压缩弹簧。不计空气阻力,若弹簧被压缩过程中的最大弹性势能为E,从球A被碰撞到回到原静止位置的过程中弹簧对AB整体的冲量大小为I,则下列表达式中正确的是(  )

A.

B.

C.

D.

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【题目】如图,质量分别为m2mAB两个木块间用轻质弹簧相连,放在光滑水平面上,A靠紧竖直墙。用水平力FB向左压,使弹簧被压缩一定长度,静止后弹簧储存的弹性势能为E。此时突然撤去水平力F,则撤去力F,在A离开竖直墙后,关于AB和弹簧组成的系统,下列说法中正确的是(

A.系统动量守恒,机械能不守恒B.系统动量.机械能均守恒

C.弹簧的弹性势能最大值为D.弹簧的弹性势能最大值为

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示是研究小车运动st图和vt图的实验装置.

(1)实验中用到的传感器为_____传感器,其中固定在小车上的是传感器的______(选填发射器接收器).

(2)除小车、传感器、长直轨道和垫块外,还需要的仪器有_____________.

(3)如图是实验测得的st图像,则根据图像可知,小车是在_____(填向着背离)另外一个传感器运动的;t1-t2小车的速度在_______(填增加减少不变),如果图像上的s0t1t2均已知,小车沿轨道做匀变速运动的加速度大小为________.

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【题目】某同学用如图所示的实验装置来验证力的平行四边形定则.弹簧测力计A挂于固定点P,下端用细线挂一重物M.弹簧测力计B的一端用细线系于O点,手持另一端向左拉,使结点O静止在某位置.分别读出弹簧测力计AB的示数,并在贴于竖直木板的白纸上记录O点的位置和拉线的方向.

(1)图中实验用的弹簧测力计A的示数为________N.

(2)下列能减小实验误差的措施是________

A.让重物M的质量适当大一些;

B.弹簧测力计应在使用前校零;

C.弹簧测力计B所拉的细绳套应尽可能保持水平方向;

D.改变拉力,进行多次实验,每次都要使O点静止在同一位置.

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