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    【题目】如图所示，水平传送带A、B两端相距x＝4 m，以v0＝4 m/s的速度（始终保持不变）顺时针运转，今将一小煤块（可视为质点）无初速度地轻放在A端，由于煤块与传送带之间有相对滑动，会在传送带上留下划痕．已知煤块与传送带间的动摩擦因数μ＝0.4，取重力加速度大小g＝10 m/s2，则煤块从A运动到B的过程中（　　）

    A. 煤块从A运动到B的时间是2.25 s

    B. 煤块从A运动到B的时间是1.5 s

    C. 划痕长度是0.5 m

    D. 划痕长度是2 m

    【答案】BD

    【解析】A、B、根据牛顿第二定律得，小煤块的加速度a=μg=4m/s2，则匀加速运动的时间，匀加速运动的位移.则小煤块匀速运动的位移x2=x-x1=4-2m=2m，则匀速运动的时间，所以小煤块从A运动到B的时间t=t1+t2=1+0.5=1.5s，故A错误，B正确。C、D、在煤块匀加速运动的过程中，传送带的位移x3=v0t1=4×1m=4m，则划痕的长度△x=x3-x1=4-2=2m。故C错误，D正确。故选BD。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学测量一个圆柱体的电阻率，需要测量圆柱体的尺寸和电阻。

    ①分别使用20分度游标卡尺和螺旋测微器测量圆柱体的长度和直径，某次测量的示数如图所示，长度为_____cm，直径为_____mm。

    ②按图连接电路后，实验操作如下：

    （a）将滑动变阻器R1的阻值置于最_____处（填“大”或“小”）；将S2拨向接点1，闭合S1，调节R1，使电流表示数为I0；

    （b）将电阻箱R2的阻值调至最______（填“大”或“小”）；将S2 拨向接点2；保持滑动变阻器R1不变，调节电阻箱R2，使电流表示数仍为I0，此时电阻箱R2阻值为1280Ω；

    ③由此可知，圆柱体的电阻为_____Ω。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究“物体的加速度a与物体所受外力F、物体质量M间的关系”的实验装置如图所示．小车及车中的砝码质量用M表示，盘及盘中的砝码质量用m表示．

    （1）当M与m的大小关系满足________时，才可以认为绳子对小车的拉力大小等于盘和砝码的重力．

    （2）某一组同学先保持盘及盘中的砝码质量m一定，来探究加速度a与物体质量M的关系，其具体操作步骤如下，以下做法正确的是________．

    A．平衡摩擦力时，应将盘及盘中的砝码用细绳通过定滑轮系在小车上

    B．每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力

    C．实验时，先放开小车，再接通打点计时器的电源

    D．用天平测出m以及小车质量M，小车运动的加速度可直接用公式a＝ 求出

    （3）该装置还可以用于“探究恒力做功与速度变化的关系”，某次实验中，已满足（1）中的条件，由实验数据描绘出的v2—s图线如图所示，其中横坐标s为小车发生的位移，纵坐标v2为小车速度大小的平方。若已知图中直线的斜率为k，在纵轴上的截距为b，盘及盘中的砝码质量为m，重力加速度为g.请表示小车质量M =___________。（用题中所给已知量字母表示）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，水平桌面上有一轻弹簧，左端固定在A点，自然状态时其右端位于B点。水平桌面右侧有一竖直放置的光滑轨道MNP，其形状为半径R=0.8m的圆环剪去了左上角135°的圆弧，MN为其竖直直径，P点到桌面D点的竖直距离也是R、水平距离是2R。用质量m=0.4kg的物块将弹簧缓慢压缩到C点，释放后物块过B点后到D点之间其位移与时间的关系为 ，物块飞离桌边缘D点后由P点沿切线落入圆轨道。g=10 m/s2，求：

    （1）BD间的水平距离；

    （2）滑块运动到N处时对轨道的压力；

    （3）计算说明m能否沿圆轨道到达M点。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】用金属箔做成一个不带电的圆环，放在干燥的绝缘桌面上．小明同学用绝缘材料做的笔套与头发摩擦后，将笔套自上向下慢慢靠近圆环，当距离约为0.5 cm时圆环被吸引到笔套上，如图所示．对上述现象的判断与分析，下列说法不正确的是(　　)

    A. 摩擦使笔套带电

    B. 笔套靠近圆环时，圆环上、下部感应出异号电荷

    C. 圆环被吸引到笔套的过程中，圆环所受静电力的合力大于圆环的重力

    D. 笔套碰到圆环后，笔套所带的电荷立刻被全部中和

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究弹性势能的大小跟哪些因素有关时，小明提出了如下猜想：

    猜想一：弹性势能的大小与弹簧被压缩的程度有关；

    猜想二：弹性势能的大小与弹簧的材料有关；

    猜想三：弹性势能的大小与弹簧的长度有关；

    猜想四：弹性势能的大小与弹簧的粗细有关。

    (1)为验证猜想一，他设计了如图所示实验，实验时将同一弹簧压缩______（相同/不同）的长度（弹簧被压缩后未超过其弹性限度），将小球置于弹簧的右端，松开后小球碰到同一位置的相同木块上，分析比较木块被推动的距离，从而比较弹性势能的大小；

    (2)为验证猜想二，需选用长度和粗细相同、材料不同的两根弹簧，实验时将两根弹簧压______（相同/不同）的长度，将小球置于弹簧的右端，松开后小球碰到同一位置的相同木块上，对数据进行比较分析时，若____________ ，说明弹性势能的大小与弹簧的材料有关；

    (3)小明根据实验现象认为：小球和木块移动一段距离后都要停下来，所以弹簧、小球和木块所具有的机械能最终都消灭了，你认为小明的观点对吗，理由是_____________.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，倾斜传送带与水平方向的夹角为θ=37°，将一小物块轻轻放在正在以速度v=10 m/s匀速逆时针传动的传送带的上端，物块和传送带之间的动摩擦因数为μ =0．5（设最大静摩擦力等于滑动摩擦力的大小），传送带两皮带轮轴心间的距离为L = 29m，求将物块从顶部运送到传送带底部所需的时间为多少?(g=10m／s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8)

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】一个量程约为3V的电压表内阻约为9kΩ，它的表盘未标有数值，只有30等分刻度，为了能够用如图所示的电路较准确地测定电压表内阻，实验室准备了下面实验器材：

    A．6V蓄电池（内阻可忽略）；

    B．最大值为20Ω的滑动变阻器R1；

    C．最大值为2kΩ的滑动变阻器R2；

    D．0～999Ω的电阻箱R3；

    E．0～9999Ω的电阻箱R4；

    F．开关S；

    G．导线若干。

    （1）滑动变阻器应选_____________，电阻箱应选______________（填器材前的字母代号）。

    （2）某实验小组按照下面a、b、c三个步骤进行实验，请你把c步骤填写完整。

    a．将滑动片置于滑动变阻器的左端，将电阻箱电阻调为零，然后闭合电键。

    b．将滑动片向右移动，使电压表为满刻度时保持滑动片不再移动。

    c．调节电阻箱，使电压表指针指在___________位置，读出此时电阻箱读数，此值即为电压表的内阻。

    （3）实验得到的结论比电压表内阻的真实值________（填“偏大”、“偏小”或“相等”）。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某高速公路同一直线车道上同向匀速行驶的轿车和货车，其速度大小分别为v1=32m/s，v2=20m/s，轿车在与货车距离x0=16m时才发现前方有货车，若此时轿车只是立即刹车，则轿车要经过s=128m才停下来．两车可视为质点，求：

    （1）轿车刹车后减速运动的加速度大小；

    （2）若轿车刹车时货车以v2匀速行驶，通过计算分析两车是否会相撞；

    （3）若轿车在刹车的同时给货车发信号，货车司机经t0=1s收到信号并立即以大小a2=4m/s2的加速度加速前进，通过计算分析两车会不会相撞？若发生相撞，则求出相撞的位置；若不发生相撞，则求出两车最近的距离。

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