【题目】在物理学的发展历程中，下面的哪位科学家首先采用了实验检验猜想和假设的科学方法，把实验和逻辑推理和谐地结合起来，从而发展了人类的科学思维方式和科学研究方法．( )
A.亚里士多得德B.牛顿C.伽利略D.爱因斯坦
鸿图图书寒假作业假期作业吉林大学出版社系列答案科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示， 
和
两个小球，质量分别是
和
，带电量分别为
和
，用长度不等的轻丝悬挂起来，两丝线与竖直方向的夹角分别是
和
（
），两小球恰在同一水平线上，那么（ ）
A. 两球一定带异种电荷
B. 
一定大于
C. 
一定小于
D. 
所受库仑力一定大于
所受的库仑力
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【题目】下列说法正确的有__________
A. 物体的温度越高，分子热运动越剧烈，分子平均动能越大
B. 布朗运动就是液体分子的热运动
C. 当分子之间距离增大时，分子间的引力减小，斥力增大
D. 外界对物体做功，同时物体吸收热量，则物体的内能一定增大
E. 不可能把热量从低温物体传到高温物体而不引起其他变化
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【题目】如图所示的电路中，电源电动势为 E ，内阻为 r，R 为可变电阻，其余电阻为定值电阻。则开关 S 闭合后，当R变小时，以下说法正确的是 ( )
A. 电阻 R1 的功率变小
B. 电阻 R2 的功率变大
C. 电阻 R3 的功率变大
D. 电阻 R4 的功率变大
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【题目】电路如图所示，已知电源电动势为
，内阻
，定值电阻
，滑动变阻器
的阻值可以在
之间变化，则：
（1）当为多少时，
上获得最大功率？并求出该最大功率P1；
（2）当为多少时，上获得最大功率？并求出该最大功率P2；
（3）当为多少时，电源有最大输出功率？并求出该最大功率P3.
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【题目】下列各组物理量中，全部是矢量的有：（）
A.位移、力、加速度、速度
B.路程、加速度、位移、重力
C.密度、时间、质量、路程
D.重力、路程、时间、速度
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【题目】如图所示，两块较大的金属板A、B平行放置并与一电源相连，S闭合后，两板间有一质量为m、电荷量为q的油滴恰好处于静止状态．以下说法正确的是（ ）
A. 若将B板向上平移一小段距离，则油滴向下加速运动，G中有a→b的电流
B. 若将B板向左平移一小段距离，则油滴仍然静止，G中有b→a的电流
C. 若将S断开，A向左平移一小段距离，则油滴向上加速度运动，G中无电流
D. 若将S断开，再将A板向下平移一小段位移，则油滴仍静止，G中无电流
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【题目】我国高速铁路使用的和谐号动车组是由动车和拖车编组而成，提供动力的车厢叫动车，不提供动力的车厢叫拖车。某列动车组由8节车厢组成，其中车头第1节、车中第5节为动车，其余为拖车，假设每节动车和拖车的质量均为m=2×104kg，每节动车提供的最大功率P=600kW。
（1）假设行驶过程中每节车厢所受阻力f大小均为车厢重力的0.01倍，若该动车组从静止以加速度a=0.5m/s2加速行驶。
a．求此过程中，第5节和第6节车厢间作用力大小；
b．以此加速度行驶时所能持续的时间。
（2）若行驶过程中动车组所受阻力与速度成正比，两节动车带6节拖车的动车组所能达到的最大速度为v1。为提高动车组速度，现将动车组改为4节动车带4节拖车，则动车组所能达到的最大速度为v2，求v1与v2的比值。
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【题目】如图所示，有三个质量相等，分别带正电、带负电和不带电的小球，从平行板电场的中点以相同的初速度垂直于电场方向进入电场，它们分别落在A、B、C三点，下列说法不正确的是( )
A. 落在A点的小球带正电，落在B点的小球不带电
B. 三个小球在电场中运动的时间相等
C. 三个小球到达极板时的动能关系为
D. 三个小球在电场中运动时的加速度关系为
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