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    10．下列哪位科学家对牛顿万有引力定律的建立起了决定性作用（　　）
    A．伽利略B．哥白尼C．开普勒D．卡文迪许

    分析 万有引力定律是牛顿在前人（开普勒、胡克、雷恩、哈雷）研究的基础上，凭借他超凡的数学能力证明，在1687年于《自然哲学的数学原理》上发表的．

    解答 解：伽利略的理想斜面实验推论了物体不受力时运动规律，开普勒发现了行星运动的三大规律，牛顿在前人（开普勒、胡克、雷恩、哈雷）研究的基础上，凭借他超凡的数学能力，发现了万有引力定律，经过了100多年后，卡文迪许测量出了万有引力常量；
    由以上的分析可知，开普勒对牛顿万有引力定律的建立起了决定性作用．所以选项C正确．
    故选：C

    点评 万有引力定律的发现，是17世纪自然科学最伟大的成果之一．它把地面上物体运动的规律和天体运动的规律统一了起来，对以后物理学和天文学的发展具有深远的影响．它第一次解释了（自然界中四种相互作用之一）一种基本相互作用的规律，在人类认识自然的历史上树立了一座里程碑．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    16．以下说法中正确的是（　　）
    A．磁极与磁极间的相互作用是通过磁场产生的
    B．电流与电流间的相互作用是通过电场产生的
    C．磁极与电流间的相互作用是通过电场与磁场而共同产生的
    D．磁场和电场都是根据人们的想象确定的

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    1．如图所示，坐在雪橇上的人与雪橇的总质量为m=60kg，在与水平面成θ=300角的恒定拉力F=200N作用下，沿水平地面向右移动了一段距离为10m．已知雪橇与地面间的动摩擦因数为μ=0.25，（g=10m/s2，$\sqrt{3}$≈1.7）求：
    （1）拉力F对雪橇所做的功；
    （2）水平地面对雪橇的摩擦力所做的功；
    （3）拉力和水平地面对雪橇的摩擦力对雪橇所做的总功．

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    18．如图所示，所有轨道均光滑，轨道AB与水平面的夹角为θ=37°，A点距水平轨道的高度为H=1.8m．一无动力小滑车质量为m=1.0kg，从A点沿轨道由静止滑下，经过水平轨道BC再滑入圆形轨道内侧，圆形轨道半径R=0.5m，通过圆形轨道最高点D然后从水平轨道E点飞出，E点右侧有一壕沟，E、F两点的竖直高度差h=1.25m，水平距离s=2.6m．不计小滑车通过B点时的能量损失，小滑车在运动全过程中可视为质点，g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8，求：
    （1）小滑车从A滑到B所经历的时间；
    （2）在圆形轨道最高点D处小滑车对轨道的压力大小；
    （3）要使小滑车既能安全通过圆形轨道又不掉进壕沟，则小滑车至少应从离水平轨道多高的地方由静止滑下．

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    5．某物理兴趣小组利用电子秤探究小球在竖直面内的圆周运动，他们到物理实验室取来电子秤，铁架台、长度为L的轻质细线和小球等．
    （1）将铁架台放在电子秤上，其读数为M；撤去铁架台将小球放在电子秤上，其读数为m．
    （2）组装好实验装置如图所示．保持细线自然伸长，将小球拉起至使细线处于水平位置，此时电子秤读数为M（填写“M+m”、“M”、“大于M+m”或“处于M和M+m之间”）．
    （3）从释放小球至小球向下运动到最低点过程，电子秤读数逐渐增大．（填“逐渐增大”、“逐渐减小”或“保持不变”）
    （4）忽略空气阻力，当小球运动到最低点时，细线的拉力为3mg；电子秤的读数为M+3m．（已知重力加速度为g）

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    15．全球通信离不开人造卫星，同步卫星是最好的空间中继站，那么关于同步卫星以下叙述正确的是（　　）
    A．同步卫星运行的速度是7.9km/s
    B．同步卫星绕地球南北极转动
    C．同步卫星只能在赤道平面内固定高度运行
    D．不同轨道上都可以放置同步卫星

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    2．关于作用力、反作用力做功以下描述正确的是（　　）
    A．作用力、反作用力做功总是大小相等，且一正一负
    B．作用力、反作用力总功总是一正一负，但大小可以不相等
    C．不可能作用力、反作用力都做正功
    D．作用力、反作用力可以一个力做功，另一个力不做功

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    19．若金星和地球的公转轨道均视为圆形，且在同一平面内，如图所示．在地球上观测，发现金星与太阳可呈现的视角（太阳与金星均视为质点，它们与眼睛连线的夹角）有最大值，最大视角的正弦值为k，则金星的公转周期为（　　）
    A．$（1-{k}^{2}）^{\frac{3}{2}}$年B．$（1-{k}^{2}）^{\frac{3}{4}}$年C．k3年D．$\sqrt{{k}^{3}}$年

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    20．用如图1所示的实验装置验证机械能守恒定律．实验所用的电源为学生电源，输出电压有交流电和直流电两种．重锤从高处由静止开始下落，打点计时器在重锤拖着的纸带上打出一系列的点，对图中纸带上的点迹进行测量，即可验证机械能守恒定律．
    （1）下列几个操作步骤中：
    A．按照图示，安装好实验装置；
    B．将打点计时器接到电源的“交流输出”上；
    C．用天平测出重锤的质量；
    D．先释放重锤，后接通电源，纸带随着重锤运动，打点计时器在纸带上打下一系列的点；
    E．测量纸带上某些点间的距离；
    F．根据测量的结果计算重锤下落过程中减少的重力势是否等于增加的功能．
    期中没有必要的是C，操作错误的是D．（填步骤前相应的字母）
    （2）实验中得到一条点迹清晰的纸带如图2所示，其中0为第一个点，A、B、C为另外3个连续点，若使用的重锤质量为m=0.1kg，当地的重力加速度g=9.8m/s2，已知打点计时器每隔0.02s打一次点，根据图中数据可知，纸带的左端（填“左”或“右”）与重物相连，重物由O点运动到B点，重力势能减少量△E1=0.762J；动能增加量△Ek=0.759J，产生误差的主要原因是：纸带与打点计时器间有摩擦阻力，或存在空气阻力等．（结果保留三位有效数字，图中长度单位：cm）

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