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    15．氢原子能级的示意图如图所示，以下选项描述了当氢原子跃迁时的情况，其中跃迁过程辐射出光子、且光子的波长最长的是（　　）
    A．从n=3的能级向n=1的能级跃迁B．从n=4的能级向n=2的能级跃迁
    C．从n=1的能级向n=3的能级跃迁D．从n=2的能级向n=4的能级跃迁

    分析 能级间跃迁辐射或吸收的光子能量必须等于两能级间的能级差，能级差越大，辐射的光子能量越大，频率越大，波长越小．

    解答 解：原子从高能级向低能级跃迁辐射出光子，能级间跃迁辐射的光子能量必须等于两能级间的能级差，
    根据E=hγ=$\frac{hc}{λ}$
    辐射的光子能量越小，频率越小，波长越大，
    所以从n=4的能级向n=2的能级跃迁跃迁过程辐射出光子、且光子的波长最长．
    故选：B．

    点评 解决本题的关键知道能级间跃迁放出或吸收光子的能量满足hγ=Em-En．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    5．物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的动摩擦因数．实验装置如图1，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，一端装有定滑轮；木板上有一滑块，其一端与电磁打点计时器的纸带相连，另一端通过跨过定滑轮的细线与托盘连接．打点计时器使用的交流电源的频率为50Hz．开始实验时，在托盘中放入适量砝码，滑块开始做匀加速运动，在纸带上打出一系列小点．

    ①图2是给出的是实验中获取的一条纸带的一部分：0、1、2、3、4、5、6、7是计数点，每相邻两计数点间还有4个打点（图中未标出），计数点间的距离如图2所示．根据图中数据计算的加速度a=0.496m/s2 （保留三位有效数字）．
    ②为测量动摩擦因数，下列物理量中还应测量的有CD．（填入所选物理量前的字母）
    A．木板的长度l                   B．木板的质量m1
    C．滑块的质量m2                   D．托盘和砝码的总质量m3
    E．滑块运动的时间t
    ③滑块与木板间的动摩擦因数μ=$\frac{{m}_{3}g-{（m}_{2}+{m}_{3}）a}{{m}_{2}g}$（用被测物理量的字母表示，重力加速度为g）．与真实值相比，测量的动摩擦因数偏大（填“偏大”或“偏小”）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    6．假设火星和地球都是球体，火星的质量M1与地球的质量M2之比M1：M2=p，火星的半径R1与地球半径R2之比R1：R2=q，那么火星表面的引力加速度g1与地球表面的重力加速度g2之比g1：g2=$\frac{p}{{q}^{2}}$．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    3．用如图1所示的装置进行实验，可以研究物体的加速度与质量及所受合外力的关系．实验过程中，将砝码盘及其中砝码所受总重力视为研究物体（小车）昕受的合外力（拉力）的大小．
    ①甲同学用这套装置探究“物体质量一定时．其加速度与合外力大小的关系”．
    a．他首先保证小车的质量不变．多次改变小车所受合外力（拉力）的大小．分别根据打点计时器打出的纸带计算出小车运动的加速度．并利用测量的数据画出a-F图线进行分析．
    b．若发现图线在横轴上的截距OA较大（如图2甲）．明显超出了偶然误差的范围，其原因是由于没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不够
    c．若发现图线不是一条直线，而向下弯曲（如图2乙），其原因是由于不满足小车的质量远小于砝码盘中及其中砝码的总质量
    ②乙同学用这套装置设计了研究“在合外力一定的条件下，物体的加速度与其质量间的关系”的实验方案，其主要实验步骤如下：
    a．先不加挂砝码盘，在小车上加装一定质量的砝码，调整木板右端的高度，用手轻推一下小车，直到打点计时器打出一系列间隔均匀的点迹．
    b．按住小车，按图2方式加挂砝码盘，打开打点计时器电源，释放小车，获得带有打上了点迹的纸带，在纸带上标出小车中砝码的质量m．
    c．按住小车，仅改变小车上加装砝码的质量，更换纸带重复上述步骤a、b．
    d．求出与不同m相对应的加速度a．
    以小车上加装砝码的质量m为横坐标，$\frac{1}{a}$为纵坐标，在坐标纸上做出去$\frac{1}{a}$-m关系图线如图3所示．设图中直线的斜率为k，在纵轴上的截距为b，则根据牛顿第二定律可知，小车受到的拉力为$\frac{1}{k}$，小车的质量为$\frac{b}{k}$．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    10．一小组的同学用如图所示的装置探究小车动能变化与合力功的关系，他们将砝码和砝码盘的重力作为小车受到的合力．
    ①下列操作正确的有AB．
    A．使砝码和砝码盘总质量远小于小车及小车里面钩码的总质量
    B．用天平测量小车和砝码盘的质量（钩码和砝码质量已知）
    C．每次改变砝码及砝码盘总质量之后，必须重新平衡摩擦力
    D．平衡摩擦力时，用细线一端挂空砝码盘，另一端与小车相连，将木板适当倾斜，使小车在木板上近似做匀速直线运动
    ②假设小组的同学的操作正确、读数和计算无误，则合力做功大于（选填“大于”、“小于”或“等于”）小车和里面的钩码的动能变化．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    20．如图（a）为一列简谐横波在t=0.10s时刻的波形图，P是平衡位置为x=1m处的质点，Q是平衡位置为x=4m处的质点，图（b）为质点Q的振动图象．则下列说法中正确的是（　　）
    A．该波的传播速度为20m/s
    B．该波沿x轴的正方向传播
    C．t=0.20s时，质点P的速度方向向下
    D．从t=0.10s到t=0.15s．质点P通过的路程为10cm

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    7．下列说法中正确的是（　　）
    A．α粒子散射实验是估算原子核半径最简单的方法之一
    B．光子像其他粒子一样，不但具有能量，也具有质量
    C．玻尔理论认为原子的能量是连续的，电子的轨道半径是不连续的
    D．光照到某金属上不能发生光电效应，是因为该光波长太短

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    4．静止的μ子的寿命约为t0=2×10-6s，假设在8km的高空产生了一个速度为v=0.998c的μ子，试论证此μ子有无可能到达地面．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    2．如图1所示，单匝矩形线框相邻两边分别长为L和2L，从中线OO′处对折，且保持折角θ=90°不变．如图2所示，使线框在水平向右的匀强磁场中以角速度ω绕竖直方向的OO′轴匀速转动．匀强磁场的磁感应强度大小为B，线框电阻为R，从图2所示位置（线框的OO′CD部分与中性面重合）开始计时，取A→B→C→D→A为线框中感应电流的正方向，下列说法正确的是（　　）
    A．线框中感应电流i随时间t的变化关系是i=$\frac{{\sqrt{2}B{L^2}ω}}{R}$cos（ωt+$\frac{π}{4}$）
    B．线框中感应电流i随时间t的变化关系是i=$\frac{{B{L^2}ω}}{R}$•cosωt
    C．在t=0时刻，线框中的感应电流最大
    D．从0～$\frac{π}{2ω}$时间内，感应电流方向改变1次

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