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    【题目】原来作匀加速直线运动的物体，若其加速度逐渐减小到零，则物体的运动速度将（ ）

    A. 逐渐减小 B. 逐渐增大 C. 保持不变 D. 先增大后减小

    【答案】B

    【解析】做匀加速运动的物体，速度与加速度方向同向，当加速度逐渐减小到0，速度仍然增大，只是增大得越来越慢．故B正确，ACD错误．故选B．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】用伏安法测定一个待测电阻Rx的阻值（阻值约为200Ω），实验室提供如下器材：

    电池组E 电动势3V，内阻不计

    电流表A1 量程0—10mA，内阻约为40Ω－60Ω

    电流表A2 量程0—500μA，内阻为1kΩ

    滑动变阻器R1，阻值范围0—20Ω，额定电流2A

    电阻箱R2，阻值范围0—9999Ω，额定电流1A

    电键S、导线若干

    要求实验中尽可能准确的测量Rx的阻值，回答下面问题：

    ①上述器材中缺少电压表，需选一只电流表将它改装成电压表进行测量， 请在方框中画出测量Rx阻值的电路图，并在图中表明器材代号；

    ②实验中将电阻箱R2的阻值调到4000Ω，再调节滑动变阻器R1，两表的示数如图所示，可读出电流表A1的示数是_______mA，电流表A2的示数是______μA，测得待测电阻Rx的阻值是_______。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】下列物理量中属于矢量的是

    A. 电流 B. 电场强度

    C. 磁通量 D. 路程

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】篮球运动员通常伸出双手迎接传来的篮球，接球时两手随球迅速收缩至胸前．这样做的目的是（　　）

    A. 增加作用时间，减小球对手的冲量

    B. 增加作用时间，减小球对手的冲击力

    C. 减小作用时间，减小球的动量变化量

    D. 减小作用时间，增加球的动量变化量

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】相距很近的平行板电容器，在两板中心各开有一个小孔，如图甲所示，靠近A板的小孔处有一电子枪，能够持续均匀地发射出电子，电子的初速度为v0，质量为m，电量为-e，在AB 两板之间加上图乙所示的交变电压，其中0< k <1，；紧靠B板的偏转电场电压也等于U0，板长为L，两板间距为d，距偏转极板右端L/2处垂直放置很大的荧光屏PQ。不计电子的重力和它们之间的相互作用，电子在电容器中的运动时间可以忽略不计。

    （1）在0—T 时间内，荧光屏上有两个位置会发光，试求这两个发光点之间的距离。（结果用L、d 表示）

    （2）撤去偏转电场及荧光屏，当k 取恰当的数值，使在0—T 时间内通过电容器B 板的所有电子,能在某一时刻形成均匀分布的一段电子束，求k 值。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】甲乙两位同学利用穿过打点计时器的纸带来记录小车的运动，打点计时器所用电源的频率为50 Hz。

    （1）实验后，甲同学选择了一条较为理想的纸带，测量数据后，通过计算得到了小车运动过程中各计时时刻的速度如表格所示。

    位置编号

    0

    1

    2

    3

    4

    5

    时间：t/s

    0

    0．1

    0．2

    0．3

    0．4

    0．5

    速度：v/m·s－1

    0．42

    0．67

    0．92

    1．16

    1．42

    1．67

    分析表中数据，在误差允许的范围内，小车做________运动；由于此次实验的原始纸带没有保存，该同学想估算小车从位置0到位置5的位移，其估算方法如下：

    x＝（0．42×0．1＋0．67×0．1＋0．92×0．1＋1．16×0．1＋1．42×0．1）m，

    那么，该同学得到的位移________（选填“大于”、“等于”或“小于”）实际位移。

    （2）乙同学的纸带如图所示，按时间顺序取0、1、2、3、4、5、6七个计数点，每相邻的两计数点间都有四个点未画出。用刻度尺量出1、2、3、4、5、6点到0点的距离如图所示（单位：cm）。由纸带数据计算可得计数点3所代表时刻的瞬时速度大小v3＝___ m/s，小车的加速度大小a＝____ m/s2。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学利用如图丙所示的气垫导轨装置验证系统机械能守恒定律。在气垫导轨上安装了两光电门1、2，滑块上固定一遮光条，滑块用细线绕过定滑轮与钩码相连。

    ①实验时要调整气垫导轨水平。不挂钩码和细线，接通气源，如果滑块 ，则表示气垫导轨调整至水平状态。

    ②不挂钩码和细线，接通气源，滑块从轨道右端向左运动的过程中，发现滑块通过光电门1的时间小于通过光电门2的时间。实施下列措施能够达到实验调整目标的是

    A．调节P使轨道左端升高一些

    B．调节Q使轨道右端升高一些

    C．遮光条的宽度应适当大一些

    D．滑块的质量增大一些

    E．气源的供气量增大一些

    ③实验时，测出光电门1、2间的距离L，遮光条的宽度d，滑块和遮光条的总质量M，钩码质量m。由数字计时器读出遮光条通过光电门1、2的时间t1、t2，则系统机械能守恒成立的表达式是 。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在研究微观粒子时常用电子伏特（eV）作为能量的单位，1eV等于一个电子经过1V电压加速度后所增加的动能，那么，关于1eV和焦耳（J）的单位换算正确的是

    A. 1eV=1.6×10-19J

    B. 1eV=1.6×10-16J

    C. 1eV=1.9×10-19J

    D. 1eV=1.9×10-16J

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】（1）在“验证力的平行四边形定则”实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套（如图）实验中需要用两个弹簧秤分别勾住绳套，并互成角度地拉橡皮条。某同学认为在此过程中必须注意以下几项：

    A．两根细绳必须等长。

    B．橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上。

    C．在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行

    其中正确的是 。（填入相应字母）

    （2）在《共点的两个力的合成》的实验中，得到了如图所示的图形，图中P为橡皮条的固定点，O为橡皮条与细线的结点，用两只弹簧秤或用一只弹簧秤时，都将结点拉到O点，实验中你要比较的是图中 和 两个力的大小和方向，其中 是实验直接测得的合力。

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