【题目】如图所示,光滑曲面AB与粗糙水平轨道BC相切于B点,一质量m1=0.1 kg的小滑块1从离BC高H=0.8 m处静止开始滑下,与静止在B处的质量m2=0.3 kg的小滑块2发生弹性碰撞,碰撞后滑块2恰好运动到C处停止。已知BC间距离s=1 m,O在C的正下方,C离水平地面高h=0.45 m,(两滑块均可看作质点,不计空气阻力,g=10 m/s2)。
(1)求两物块碰撞前瞬间物块1的速度大小v0;
(2)求物块2与水平轨道BC间的动摩擦因数μ;
(3)若增加物块1 的质量,碰撞后物块2从C点水平飞出后落在水平地面上的D点,求D与C的水平距离最大不会超过多少?
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【题目】某同学利用如图的装置做“探究加速度与力、质量的关系”实验。
(1)如图是实验提供的电源,该同学应选择图中的_________(填字母)
(2)该实验需要平衡阻力,下列关于平衡阻力的说法,正确的是________
A.平衡阻力的目的是保证砝码和砝码盘的重力大小等于小车受到的合力大小
B.平衡阻力的目的是保证细线对小车拉力大小等于小车受到的合力大小
C.平衡阻力时需要调节砝码的质量,直至小车在水平轨道做匀速运动
D.平衡阻力时不能在小车后面连上纸带
(3)该同学通过实验得到一条纸带如图所示,打点计时器每隔0.02s打一个点,从比较清晰的点起,每5个打印点取一个计数点,分别表上1、2、3……并在纸带上沿着点迹放置毫米刻度尺,则打点2时小车的速度大小为_______m/s(保留2位小数)。
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【题目】两个完全相同的物块A、B,质量均为m=0.8kg,在同一粗糙水平面上以相同的初速度从同一位置开始运动。图中的两条直线分别表示A物块受到水平拉力F作用和B物块不受拉力作用的v-t图像,求:
(1)物块A所受拉力F的大小;
(2)8s末物块A、B之间的距离x.
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【题目】一列简谐横波某时刻的波形如图甲所示,从该时刻开始计时,图中质点A的振动图象如图乙所示。则 ( )
A. 这列波的波速是25 m/s
B. 这列波沿x轴正方向传播
C. 质点P在1 s内通过的路程是40 cm
D. t=0.7 s时,x=2.5 m处的质点到达波峰
E. 若此波遇到另一列波并发生稳定干涉现象,则另一列波的频率为1.25 Hz
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【题目】如图所示,有一个可视为质点的质量为m=1kg的小物块,从光滑平台上的A点以v=3m/s的初速度水平抛出,到达C点时,恰好沿C点的切线方向进入固定在水平地面上的光滑圆弧轨道,最后小物块滑上紧靠轨道末端D点的质量为M=3kg的长木板.已知木板上表面与圆弧轨道末端切线相平,木板下表面与水平地面之间光滑,小物块与长木板间的动摩擦因数μ=0.3,圆弧轨道的半径为R=0.5m,C点和圆弧的圆心连线与竖直方向的夹角θ=53°,不计空气阻力,求:(g =10m/s2,sin53°=0.8,cos53°=0.6)
(1)A、C两点的高度差;
(2)小物块刚要到达圆弧轨道末端D点时对轨道的压力;
(3)要使小物块不滑出长木板,木板的最小长度.
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【题目】2016年9月25日,天宫二号由离地面h1=380km的圆形运行轨道,经过“轨道控制”上升为离地面h2=393km的圆形轨道,“等待”神州十一号的来访.已知地球的质量为M,地球的半径为R,引力常量为G.根据以上信息可判断( )
A. 天宫二号在圆形轨道h2上运行的速度大于第一宇宙速度
B. 天宫二号在圆形轨道h2上运行的速度大于轨道h1上的运行速度
C. 天宫二号在轨道h1上的运行周期为
D. 天宫二号由圆形轨道h1进入圆形轨道h2运行周期变大
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【题目】在光电效应实验中,某同学按如图a方式连接电路,利用该装置在不同实验条件下得到了三条光电流与A、K两极之间电压UAK的关系曲线(甲光、乙光、丙光)如图b所示,则下列说法正确的是 ( )
A. 甲、乙两光的光照强度相同
B. 甲、乙两光的频率相同
C. 丙光照射阴极时,极板的逸出功最小
D. 乙光的波长大于丙光的波长
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【题目】如图所示,柱形容器内封有一定质量的空气,光滑活塞C(质量为m)与容器用良好的隔热材料制成的.另有质量为M的物体从活塞上方的A点自由 下落到活塞上,并随活塞一起到达最低点B而静止.在这一过程中,空气内能的改变量ΔU外界对空气所做的功W与物体及活塞的重力势能的变化关系是( )
A.Mgh+mgΔh=ΔU+W
B.ΔU=W,W=Mgh+mgΔh
C.ΔU=W,W<Mgh+mgΔh
D.ΔU≠W,W=Mgh+mgΔh
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【题目】抓举是举重比赛的方式之一。在比赛中,要求运动员伸直双臂,用一次连续动作将杠铃举过头顶。如图为某运动员保持支撑状态的简化示意图,运动员手臂与杠铃的夹角为45°,假设运动员每条手臂上承受的力均沿手臂。下列说法正确的是
A. 运动员处于超重状态
B. 运动员每条手臂承受的力为杠铃重力的倍
C. 若运动员两手更靠近中间进行支撑,则手臂上承受的力减小
D. 若运动员两手更靠近中间进行支撑,则两手臂对杠铃的合力增大
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