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4.生活中,我们发现有的弹簧比较“软”,有的弹簧比较“硬”,用相同的力拉这两种弹簧,“软”的弹簧伸长量较大.弹簧“软”“硬”的科学表述是指弹簧的(  )
A.劲度系数大小B.质量大小C.弹力大小D.形变量大小

分析 在弹性限度内,弹簧的弹力可由F=kx求解,x为弹簧的伸长的长度,k为劲度系数,表示弹簧的一种属性,它的数值与弹簧的材料,弹簧丝的粗细,弹簧圈的直径,单位长度的匝数及弹簧的原长有关.在其他条件一定时弹簧越长,单位长度的匝数越多,k值越小.

解答 解:生活中说有的弹簧“硬”,有的弹簧“软”,是指劲度系数的相对大小,弹簧劲度系数k越大越“硬”;
故选:A.

点评 本题关键明确弹簧的劲度系数是由弹簧本身决定的,表现为弹簧的“软”和“硬”,基础题.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

14.卡车原来以V0=10m/s的速度在平直公路上匀速行驶,因为道口出现红灯,司机从较远的地方开始刹车,使卡车匀减使前进,当车减速到V1=2m/s时,交通灯变为绿灯,司机当即放开刹车立即加速行驶,并且只用了减速过程的一半的时间卡车加速到原来的速度,从刹车开始到恢复原速用了t=12s.求:
(1)减速与加速过程中的加速度各为多少;
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15.带正电的微粒放在电场中,场强的大小和方向随时间变化的规律如图所示.带电微粒只在静电力的作用下由静止开始运动,则下列说法中正确的是(  )
A.微粒在0~1s内的加速度与1s~2s内的加速度相同
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C.微粒做往复运动
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12.如图所示,物体A放在固定的斜面B上,然后在A上施加一个竖直向下的恒力F,下列说法中正确的有(  )
A.若A原来静止,则施加力F后,A仍保持静止
B.若A原来静止,则施加力F后,A将加速下滑
C.若A原来匀速下滑,则施加力F后,A将加速下滑
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19.如图所示,用与竖直方向成θ角(θ<45°)的倾斜轻绳a和水平轻绳b共同固定一个小球,这时绳b的拉力大小为F1,现保持小球在原位置不动,使绳b在原竖直平面内逆时针转过θ角,绳b的拉力大小为F2,再逆时针转过θ角固定,绳b的拉力大小为F3,则(  )
A.F1=F3>F2B.F1<F2<F3C.F1=F3<F2D.绳a的拉力减小

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

9.关于弹性形变,下列说法正确的是(  )
A.物体在力的作用下形状或体积发生改变,叫弹性形变
B.物体在外力停止作用后,能够恢复原来形状的形变叫弹性形变
C.若两物体接触,就一定能发生形变
D.两物体相互接触,一定有弹力产生

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

16.秋风吹过,落叶萧萧,试问一片干枯的树叶从5m高的树枝上静止开始飘落,其落地时间可能是(  )
A.4.0sB.1.0sC.0.8sD.0.4s

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

13.如图,质量为m的活塞夹在两块光滑的水平隔板间,活塞与轻质传动杆之间有大小不计的光滑转轴连接,活塞在水平力作用下缓缓推动传动杆,传动杆带动曲轴绕固定转轴O转动.在图示位置时,水平推力大小为F(F<mg),轻杆与水平方向夹角为θ(θ<45°),曲轴与水平虚线垂直,轻杆与曲轴连接处到转轴O距离为L,此时传动杆对曲轴的力矩大小为FL,隔板对活塞的作用力大小为mg-Ftanθ.

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14.图所示为一电流表的原理示意图.质量为m的均质细金属棒MN的中点处通过一挂钩与一竖直悬挂的弹簧相连,绝缘弹簧劲度系数为k;在矩形区域abcd内有匀强磁场,磁感应强度大小为B,方向垂直纸面向外;与MN的右端N连接的一绝缘轻指针可指示标尺上的读数,MN的长度大于$\overline{ab}$.当MN中没有电流通过且处于平衡状态时,MN与矩形区域的cd边重合;当MN中有电流通过时,指针示数可表示电流强度.则(  )
A.当电流表示数为零时,弹簧伸长量是$\frac{mg}{k}$
B.若要电流表正常工作,MN的N端应与电源正极相接
C.若k=200N/m,$\overline{ab}$=0.20 m,$\overline{cb}$=0.050 cm,B=0.20T,此电流表的量程是2A
D.若将量程扩大到2倍,磁感应强度应变为原来的$\frac{1}{2}$

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