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19.物体由静止开始运动,加速度恒定,在第7s内的初速度是2.6m/s,则物体的加速度是(  )
A.0.46 m/s2B.0.37 m/s2C.2.6 m/s2D.0.43 m/s2

分析 第7s内是6~7s内,第7s初即第6s末,物体运动的时间为6s,根据$a=\frac{△v}{△t}$,求出物体的加速度.

解答 解:第7s初即第6s末,物体运动的时间为6s.$a=\frac{△v}{△t}=\frac{2.6}{6}=0.43m/{s}^{2}$.故D正确,A、B、C错误.
故选:D.

点评 解决本题的关键掌握加速度的定义式,特别注意运动时间是6s,不是7s,难度不大,属于基础题.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:解答题

9.在探究物体的加速度与所受外力、质量的关系实验中,小车及车中的砝码质量用M表示,盘及盘中的砝码质量用m表示.
(1)当M与m的大小关系满足M>>m时,才可以认为绳子对小车的拉力大小等于盘和砝码的重力.
(2)某一组同学先保持盘及盘中的砝码质量m一定来做实验,其具体操作步骤如下,以下做法正确的是B.
A.平衡摩擦力时,应将盘及盘中的砝码用细绳通过定滑轮系在小车上
B.每次改变小车的质量时,不需要重新平衡摩擦力
C.实验时,先放开小车,再接通打点计时器的电源
D.用天平测出m以及小车质量M,小车运动的加速度可直接用公式a=$\frac{mg}{M}$ 求出
(3)另两组同学保持小车及车中的砝码质量M一定,探究加速度a与所受外力F的关系,由于他们操作不当,这两组同学得到的a-F关系图象分别如图1和图2所示,其原因分别是:
图1:小车质量没有远大于盘及盘中砝码的质量;
图2:没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

10.“描绘小灯泡的伏安特性曲线”的实验.
(1)要采用怎样的实验电路?请在图1方框中画出符合实验要求的电路图,要求电压从零开始调节且连线时使滑动变阻器的滑动触头处于电键闭合前的正确位置.
(2)根据图1电路图,将图2所示的仪器连成实际测量的电路.
(3)通过调节滑动变阻器的滑片P,改变小灯泡两端的电压和通过小灯泡的电流,记录数据如表.根据表格中的数据,用描点法在图3的I--U直角坐标系中画出小灯泡的伏安特性曲线.
U/V00.51.01.52.02.53.04.05.06.0
A00.140.260.320.380.420.480.520.560.58

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

7.打点计时器是一种使用交流电源(交流,直流)的仪器.如图是用纸带拖动小车用打点计时器测定匀变速运动的加速度打出的一条纸带.A、B、C、D、E为我们在纸带上每隔四个点(或每五个点)所选的记数点.则相邻计数点间的时间间隔0.1s,打点计时器打下B点时小车的即时速度0.26m/s,小车的加速度0.4m/s2

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

14.下列关于加速度的叙述,正确的是(  )
A.物体的速度越大,加速度就越大
B.物体的速度改变量越大,加速度就越大
C.当某一时刻物体的速度为零时,它的加速度也为零
D.加速度与速度变化量的方向相同

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

1.如图所示,重物A被绕过小滑轮P的细线所悬挂,小滑轮P被一根细线系于天花板上的O 点.质量为5kg的物体B放在粗糙的水平桌面上,与水平面的动摩擦因数为μ=0.5.O′是三根线的结点,细绳bO′水平拉着B物体,aO′、bO′与cO′夹角如图所示.细绳、小滑轮的重力和细线与滑轮间的摩擦力均可忽略,整个装置处于静止状态.若悬挂小滑轮的细线OP的张力是20$\sqrt{3}$N,则下列说法中正确的是:(取:g=10m/s2)(  )
A.重物A的质量为3kg
B.桌面对B物体的摩擦力为10$\sqrt{3}$N
C.重物C的质量为2kg
D.若改变A、C两物体的质量,在保证结点O′位置不变的前提下为使系统平衡,A物体重量不超过$\frac{{50\sqrt{3}}}{3}N$

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

8.红箭-10是我国研发的一种新型战术导弹,图(a)是它的工作示意图,导弹飞行过程中将有关参数转变为光信号,光信号再通过光纤传回到发射基地以便对导弹进行动态控制,图(b)是光纤的剖面图.
(1)某光信号在光纤内芯和外套分界面上发生全反射的临界角为θ,要使该光信号从真空由光纤一端入射不会通过外套“泄漏”出去,光纤内芯n应满足什么条件?
(2)若将导弹与发射基地间的光纤简化为长为L的直线光纤,求光信号会回发射基地的最长时间,已知内芯材料对光信号的折射率为n1,光在真空中的传播速度为c.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

5.某同学设计了如图1所示的装置来探究加速度与力的关系.弹簧秤固定在一合适的木块上,桌面的右边缘固定一个光滑的定滑轮,细绳的两端分别与弹簧剩秤的挂钩和矿泉水瓶连接.在桌面上画出两条平行线P、Q,并测出间距d,开始时将木块置于P处,现缓慢向瓶中加水,直到木块刚刚开始运动为止,记下弹簧秤的示数F0,以此表示滑动摩擦力的大小,再将木块放回原处并按住,继续向瓶中加水后,记下弹簧秤的示数F,然后释放木块,并用秒表记下木块从P运动到Q处的时间t.

(1)木块的加速度可以用d和t表示为a=$\frac{2d}{{t}^{2}}$.
(2)改变瓶中水的质量重复实验,确定加速度a与弹簧秤示数F的关系,图2中能表示该同学实验结果的是C.
(3)用加水的方法改变拉力的大小与挂钩码的方法相比,它的优点是BC.
A.可以改变滑动摩擦力的大小
B.可以更方便地获取更多组实验数据
C.可以更精确地测出摩擦力的大小
D.可以获得更大的加速度以提高实验精度.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

6.下列说法不正确的是(  )
A.只要有电荷存在,电荷周围就一定存在电场
B.电场是一种物质,它与其它物质一样,是不依赖我们的感觉而客观存在的东西
C.电荷只有通过接触才能产生力的作用
D.电荷间的相互作用是通过电场而产生的,电场最基本的性质是对处在它当中的电荷有力的作用

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