分析 (1)当加速度为零时,牵引力等于阻力,结合P=fv求出汽车的最大速度.
(2)根据牵引力的大小和速度的大小,结合P=Fv求出实际功率.
(3)根据P=Fv求出牵引力的大小,结合牛顿第二定律求出汽车的加速度.
解答 解:(1)当加速度为零时,有:F=f=0.1mg=0.1×20000N=2000N,
根据P=fvm得最大速度为:${v}_{m}=\frac{P}{f}=\frac{30000}{2000}m/s=15m/s$.
(2)根据P=Fv得:P=2000×10W=20kW.
(3)根据P=Fv得牵引力为:F=$\frac{P}{v}=\frac{30000}{10}N=3000N$,
根据牛顿第二定律得,汽车的加速度为:a=$\frac{F-f}{m}=\frac{3000-2000}{2000}m/{s}^{2}=0.5m/{s}^{2}$.
答:(1)汽车的最大速度为15m/s;
(2)汽车的实际功率为20kW;
(3)汽车速度为10m/s时的加速度是0.5m/s2、
点评 本题考查了机车的启动问题,知道发动机功率与牵引力、速度的关系,知道加速度为零时,速度最大.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 甲的速度是乙的4倍,甲的质量是乙的$\frac{1}{2}$倍 | |
B. | 甲的质量是乙的4倍,甲的速度是乙的$\frac{1}{2}$倍 | |
C. | 甲的速度是乙的2倍,甲的质量是乙的$\frac{1}{2}$倍 | |
D. | 甲的质量是乙的2倍,甲的速度是乙的$\frac{1}{2}$倍 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 传送带因为运输物体多消耗的电能为$\frac{1}{2}$mv2 | |
B. | 摩擦力对物块和传送带做功代数和为零 | |
C. | 摩擦力对物块做的正功为$\frac{1}{2}$mv2 | |
D. | 系统产生的内能为$\frac{1}{2}$mv2 |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | F1=10N,F2=10N | B. | F1=10N,F2=30N | C. | F1=3N,F2=5N | D. | F1=20N,F2=40N |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 小球从A上升至B的过程中,弹簧的弹性势能一直减小,小球的动能一直增加 | |
B. | 小球从B上升到C的过程中,小球的动能一直减小,重力势能一直增加 | |
C. | 小球在位置A时,弹簧的弹性势能为1.2J | |
D. | 小球从位置A上升至C的过程中,小球的最大动能为0.8J |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 该船的航程至少等于30m | |
B. | 该船渡河所用时间至少是7.5s | |
C. | 若河水的流速增大,则渡河的时间变长 | |
D. | 该般以最短时间渡河时的位移大小为50m |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 减小碰撞中水果受到的冲量,进而减小碰撞中的作用力 | |
B. | 减小碰撞中水果的动量改变量,进而减小碰撞中的作用力 | |
C. | 减小碰撞中水果的速度改变量,进而减小碰撞中的作用力 | |
D. | 延长了碰撞的时间,进而减小碰撞中的作用力 |
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