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    如图所示是安装在列车车厢之间的摩擦缓冲器结构图。图中①和②为楔块，③和④为垫板，楔块与弹簧盒、垫板间均有摩擦。在车厢相互撞击使弹簧压缩的过程中

    A.缓冲器的机械能守恒

    B.摩擦力做功消耗机械能

    C.垫板的动能全部转化为内能

    D.弹簧的弹性势能全部转化为动能

     

    B

    【解析】

    试题分析：由于楔块与弹簧盒、垫板间有摩擦力，即摩擦力做负功，则机械能转化为内能，故选项A错误，而选项B正确；[学科网垫板动能转化为内能和弹性势能，故选项C错误；弹簧的弹性势能转化为动能和内能，故选项D错误。

    考点：本题考查能量转化和机械能守恒的条件。

     

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    A.①表示γ射线，③表示α射线 B.②表示β射线，③表示α射线

    C.④表示α射线，⑤表示γ射线 D.⑤表示β射线，⑥表示α射线

     

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    A. ， B. ，-

    C. ， D. ，

     

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    如图，用橡皮筋将一小球悬挂在小车的架子上，系统处于平衡状态。现使小车从静止开始向左加速，加速度从零开始逐渐增大到某一值，然后保持此值，小球稳定的偏离竖直方向某一角度（橡皮筋在弹性限度内 ）。与稳定在竖直位置时相比，小球高度

    A一定升高 B一定降低

    C保持不变 D升高或降低由橡皮筋的劲度系数决定

     

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    科目：高中物理 来源：2014年全国普通高等学校招生统一考试（广东卷解析版） 题型：实验题

    某同学设计的可调电源电路如图（a）所示，R0为保护电阻，P为滑动变阻器的滑片。闭合电建S。

    ①用电压表测量A、B两端的电压：将电压表调零，选择0-3V挡，示数如图22（b），电压值为 V。

    ②在接通外电路之前，为了保证外电路的安全，滑片P应先置于 端。

    ③要使输出电压变大，滑片P应向 端滑动。

    ④若电源电路中不接入R0，则在使用过程中，存在 的风险（填“断路”或“短路”）。

     

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    科目：高中物理 来源：2014年全国普通高等学校招生统一考试（山东卷解析版） 题型：

    氢原子能级如图，当氢原子从n=3跃迁到n=2的能级时，辐射光的波长为656nm。以下判断正确的是 。（双选，填正确答案标号）

    a．氢原子从n=2跃迁到n=1的能级时，辐射光的波长大于656nm

    b．用波长为325nm的光照射，可使氢原子从n=1跃迁到n=2能级

    c．一群处于n=3能级上的氢原子向低能级跃迁时最多产生3种谱线

    d．用波长为633nm的光照射，不能使氢原子从n=2跃迁到n=3的能级

     

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    科目：高中物理 来源：2014年全国普通高等学校招生统一考试（山东卷解析版） 题型：

    （10分）实验室购买了一捆标称长度为100m的铜导线，某同学想通过实验测其实际长度。该同学首先测得导线横截面积为，查得铜的电阻率为，再利用图甲所示电路测出铜导线的电阻，从而确定导线的实际长度。可供使用的器材有：

    电流表：量程0.6A，内阻约0.2Ω；

    电压表：量程3V，内阻约9kΩ；

    滑动变阻器R1：最大阻值5Ω；

    滑动变阻器R2：最大阻值20Ω；

    定值电阻：R0=3Ω；

    电源：电动势6V，内阻可不计；开关、导线若干。

    回答下列问题：

    （1） 实验中滑动变阻器应选 （填“”或“”），闭合开关S前应将滑片移至 端（填“”或“”）。

    （2） 在实物图中，已正确连接了部分导线，请根据图甲电路完成剩余部分的连接。

    （3） 调节滑动变阻器，当电流表的读数为时，电压表示数如图乙所示，读数为 V。

    （4） 导线实际长度为 m（保留2位有效数字）。

     

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