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    如图为“探究求合力的方法”实验示意图，在水平放置的木板上垫一张白纸，把橡皮条的一端固定在木板上的P点，另一端拴两根细线，通过细线同时用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，使结点到达位置O点，此时细线Ob与橡皮条PO垂直。现使b弹簧秤从图示位置开始缓慢地沿顺时针转动90°的过程中，并保持O点的位置和a弹簧秤的拉伸方向不变，则在此过程中，关于a、b两弹簧秤示数的变化情况正确的是

    A a示数增大，b示数增大
    B a示数减小，b示数减小
    C a示数增大，b示数先增大后减小
    D a示数减小，b示数先减小后增大     
    D
    略
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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    于原点O的三力平衡,已知三力均位于xOy平面内,其中一个力的大小为F1,沿y轴负方向;力F2的大小未知,与x轴正方向的夹角为θ,如图所示.下列关于第三个力F3的判断,正确的是(      )
    A．力F3只能在第二象限
    B．力F3与F2夹角越小,则F2与F3的合力越小
    C．力F3的最小值为F1cosθ
    D．力F3可能在第三象限的任意区域

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，用同样的桶挑同样质量的水时，水桶上绳子分别为a、b、c三种状况，则绳子最容易断的是:
     
    A．a所示状况提水B．b所示状况提水C．c所示状况提水D．条件不足无法判断

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    探究力的平行四边形定则的实验原理是等效原理，其等效性是指　▲　.
    A．使两分力与合力满足平行四边形定则
    B．使两次橡皮筋与细绳套的结点都与某点o重合
    C．使两次橡皮筋伸长的长度相等
    D．使弹簧秤在两种情况下发生相同的形变量

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列把力F分解为两个分力F1和F2的图示中正确的是　

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    （8分）供电局某工程队在冬天架设电线，如图所示，设两电线杆间距离为L，铜导线总质量为M，电线架好后，在两杆正中部位电线下坠的距离为h，电线在杆上固定处的切线方向与竖直方向的夹角为θ，求：

    （1）两电线杆处的电线弹力．
    （2）当到夏天时，两电线杆处的电线弹力与冬天相比是变大了，还是变小了？为什么？（提示：导线上每处的弹力均沿切线方向）

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    有三个共点力，大小分别为2 N、7 N、8 N，这三个力合力的最大值为____________N，最小值为_________________N.

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    三个共点力的大小分别为2 N、3 N、４ N，它们合力的最大值为    N，最小值为    N．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    作用在一个物体上的两个共点力的合力的大小随两力之间的角度变化的关系如图5所示，则有（    ）
    A．这两个力的合力的最大值为30N
    B．这两个力的合力的最小值为10N
    C．由该图象可确定两个分力大小值
    D．只能确定两分力值的范围，不能确定具体值

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