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    下列关于质点的说法中，正确的是 （　　）

    A．质点是一个理想化模型，实际上并不存在，所以，引入这个概念没有多大意义
    B．只有体积很小的物体才能看作质点
    C．凡轻小的物体，皆可看作质点
    D．如果物体的形状和大小对所研究的问题属于无关或次要因素时，即可把物体看作质点

    D

    解析试题分析：质点只有质量没有形状体积的点，是一个理想化模型，实际上并不存在，但是质点概念的引入可以方便我们分析问题，在研究运动和受力时可以忽略一些复杂但无关的因素。答案A错D对。物体能否看做质点，要看物体的大小形状对我们所有研究的问题有没有影响或者影响是否可以忽略不计，而不是看物体实际的大小形状答案BC错。
    考点：质点

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：单选题

    如图所示，光滑大圆环管道固定在竖直平面内，两个直径略小于管道直径的小球在其中做圆周运动。已知两个小球顺时针运动经过圆管底部时速度相同。某时刻一个处于顶部，一个处于底部。则在其后的运动中，两小球可能出现的位置是（     ）

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    科目：高中物理 来源： 题型：单选题

    下列关于位移和路程的说法中正确的是(    )

    A．路程是标量，只有大小；位移是矢量，有大小也有方向
    B．物体沿直线运动，通过的路程一定等于位移大小
    C．物体两次通过的路程不等，位移不可能相等
    D．物体通过一段路程，则它通过的位移不可能为零

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    科目：高中物理 来源： 题型：单选题

    下列关于质点的说法中，正确的是（ ）

    A．质点是一个理想化模型，实际上并不存在，所以引入质点概念没有意义
    B．只有体积很小的物体才能看作质点
    C．凡轻小的物体，皆可看作质点
    D．如果物体的形状和大小对所研究的问题属于无关或次要因素时即可把物体看作质点

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    科目：高中物理 来源： 题型：单选题

    一物体做匀加速直线运动，加速度为4m/s2，这就是说（    ）

    A．物体速度变化量是4m/s
    B．每经过一秒物体的速度都增大4m/s
    C．任意一秒内的末速度均为初速度的4倍
    D．任意时刻的瞬时速度是4m/s

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    科目：高中物理 来源： 题型：单选题

    汽车由静止开始从A点沿直线ABC 作匀变速直线运动，第4s末通过B点时关闭发动机，再经6s到达C点时停止。已知AC的长度为30m，则下列说法正确的是

    A．通过B点时速度的3m/s
    B．通过B点时速度是6m/s
    C．AB的长度为12m
    D．汽车在AB 段和 BC 段的平均速度相同

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    科目：高中物理 来源： 题型：单选题

    下列有关速度的说法中正确的是（　　）

    A．平均速度就是瞬时速度的平均值
    B．极短时间内的平均速度可以认为等于瞬时速度
    C．公路旁的限速标志上的速度是指车辆的平均速度
    D．平均速度、瞬时速度、速率三个物理量都是矢量

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    科目：高中物理 来源： 题型：单选题

    在研究匀变速直线运动的实验中，算出小车经过各计数点的瞬时速度为了计算加速度，最合理的方法是（   ）
    A根据任意两计数点的速度用公式算出加速度
    B.根据实验数据画出v-t图象，量取其倾角，由公式求出加速度
    C.根据实验数据画出v-t图象，由图象上相距较远的两点所对应的速度、时间用公式算出加速度
    D.依次算出通过连续两计数点间的加速度，算出平均值作为小车的加速度

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    一个物体置于光滑的水平面上，受到6N水平拉力作用从静止出发，经2s，速度增加到24m/s。（g取10m/s2）求：
    (1)物体的加速度是多大？
    (2)物体的质量是多大？
    (3)若改用同样大小的力竖直向上提升这个物体，它的加速度多大？

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