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    5．如图所示，小球被两根细线OA、OB悬挂于天花板和墙壁上，细绳OB成水平，若现将OA线的悬点移至A′点，则下列说法中正确的是（　　）
    A．T1变大，T2变小B．T1变大，T2不变C．T1、T2均变大D．T1、T2均变小

    分析 对球受力分析，受重力、两个绳子的拉力，根据平衡条件，三个力可以构成首尾相连的矢量三角形，据此作图分析．

    解答 解：球受重力、绳子拉力T1、T2，如图所示：

    将OA线的悬点移至A′点后，T1与竖直方向夹角变大，故T1、T2均变大，故ABD错误，C正确；
    故选：C

    点评 本题是三力平衡问题，关键是明确球的受力情况，根据平衡条件作图分析．
    三力平衡时，三个力平移后构成一个首尾相接、封闭的矢量 形；任意两个力的合力与第三个力等大、反向（即是相互平衡）．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    15．如图所示，在坐标原点的波源产生一列沿x轴正方向传播的简谐横波，波速v=200m/s，已知t=0时，波刚好传播到x=40m处，在x′=400m处有一处于静止状态的接收器（图中未画出）．则下列说法正确的是（　　）
    A．波源开始振动时方向沿y轴正方向
    B．t=0.15s时，x=40m的质点已运动的路程为30m
    C．接收器在t=1.8s时开始接收到此波
    D．若波源向x轴正方向运动，接收器接收到的波的频率可能为8Hz

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    16．在把电流表改装为电压表的使用中，需要测定电流表A的内阻．现利用“半偏法”测量，备用的器材有：
    A．电流表（量程200μA，内阻约几百欧）
    B．标准电压表（量程3V）
    C．电阻箱（阻值范围0～99999.9Ω）
    D．电阻箱（阻值范围0～9999.9Ω）
    E．电源（电动势6V，有内阻）
    F．电源（电动势1.5V，有内阻）
    G．电键和导线若干

    （1）如果采用如图1所示电路较精确的测定电流表?的内阻，从以上备用的器材中选择：R1用C，电源用E．（用器材前的字母代号填写）
    （2）实验时有以下步骤：
    A．合上开关S2，调节R2的阻值，使电流表指针偏转到满刻度的一半
    B．合上开关S1，调节R1的阻值，使电流表指针偏转到满刻度
    C．观察R1的阻值是否最大，如果不是，将R1的阻值调至最大
    D．记下R2的阻值
    合理的操作顺序为CBAD（填字母代号）
    （3）如果步骤D中所得R2的阻值为800Ω，则电流表?的内阻Rg的测量值为800Ω，该测量值小于（填“大于”、“等于”或“小于”）真实值．
    （4）如果要将上述电流表?改装成量程为3V的电压表，则需跟电流表串联一个阻值为14.2kΩ的电阻R0．
    （5）用如图2所示器材，对改装后的电压表跟标准电压表进行核对，要求对0-3V的所有刻度都能在实验中进行核对．请补充完整实验电路．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    13．如图所示，为一小球做平抛运动的闪光照片的一部分．图中背影方格的边长均为5cm，如果g取10m/s2，那么平抛运动的初速度和B点的速度分别是（　　）
    A．1.5m/s     2.5m/sB．$\frac{\sqrt{3}}{2}$ m/s   $\frac{\sqrt{13}}{2}$ m/s
    C．1.5m/s  $\frac{\sqrt{13}}{2}$ m/sD．$\frac{\sqrt{3}}{2}$m/s   2.5m/s

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    20．某同学设计了一个研究平抛运动的实验装置，如图1，在水平桌面上放置一个斜面，让钢球从斜面上由静止滚下，钢球滚过桌边后便做平抛运动．在钢球抛出后经过的地方放置一块水平木板，木板由支架固定成水平，木板所在高度可通过竖直标尺读出，木板可以上下自由调节．在木板上固定一张白纸．该同学在完成装置安装后进行了如下步骤的操作：

    A．实验前在白纸上画一条直线，并在线上标出a、b、c三点，且ab=bc，如图2，量出ab长度L=20.00cm．
    B．让钢球从斜面上的某一位置由静止滚下，调节木板高度，使得钢球正好击中c点，记下此时木板离地面的高度h1=70cm．
    C．让钢球从斜面上的某一位置由静止滚下，调节木板高度，使得钢球正好击中b点，记下此时木板离地面的高度h2=90.00cm．
    D．让钢球从斜面上的某一位置由静止滚下，调节木板高度，使得钢球正好击中a点，记下此时木板离地面的高度h3=100.00cm．
    则该同学由上述测量结果即可粗测出钢球的平抛初速度大小v0=2.00m/s，钢球击中b点时其竖直分速度大小为vby=1.50m/s．（已知重力加速度为g=10m/s2，空气阻力忽略不计）

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    10．在利用自由落体“验证机械能守恒定律”的实验中，
    （1）下列器材中不必要的一项是C．
    A．重物     B．纸带     C．天平   D．毫米刻度尺
    （2）关于本实验的误差，说法不正确的一项是AC．
    A．选择质量较小的重物，有利于减小误差
    B．选择点迹清晰且第1、2两点间距约为2mm的纸带，有利于减小误差
    C．先松开纸带后接通电源会造成较大的误差
    D．本实验产生误差的主要原因是因为重物在下落过程中不可避免地受到阻力的作用
    （3）如图所示为实验得到的一条点迹清晰的纸带，把第一个点记做O，另选连续的4个点A、B、C、D作为测量的点．经测量知道A、B、C、D各点到O点的距离分别为62.78cm、70.00cm、77.58cm、85.52cm．根据以上数据重物由打下O点运动到打下B点，重力势能的减少量等于6.86J，动能的增加量等于6.85J．（已知所用重物的质量为1.00kg，当地重加速度g=9.80m/s2，打点计时器所用电源频率为50Hz，结果取3位有效数字．）根据上面这两个数据你能得到的结论是：在误差允许的范围内，重物下落时的机械能守恒．

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    17．小莉和她的同学综合图示的方法，利用简易实验器材，一把刻度尺，一质量为m=300g的重物，测量自己头发丝能承受的最大拉力，并与网上获取的正常数据进行对比（头发能承受的拉力随年龄而变化；20岁组，头发能承受的拉力最大，平均约1.72N；30岁组，平均约1.50N…）实验步骤如下：
    ①水平固定刻度尺；
    ②用手指尖紧握头发丝两端，用直尺测量出两手指尖之间的头发丝长度L=50.00cm；
    ③重物挂在头发丝上，两手缓慢沿刻度尺水平移动，直至头发丝恰好被拉断；从刻度尺上读出两手指尖之间的距离d=30.00cm（取重力加速度g=10m/s2，挂钩光滑且质量不计）
    由以上数据可知所用刻度尺最小刻度为0.1cm；头发丝的最大拉力表达式T=$\frac{mg}{2\sqrt{1-（\frac{d}{L}）^{2}}}$（用以上物理量符合表示）；利用所测数据可获得最大拉力为1.88N（保留三位有效数字），在正常范围．

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    14．如图所示，木块质量m=0.78kg，在与水平方向成37°角、斜向右上方的恒定拉力F作用下，从静止开始做匀加速直线运动，在3s时间内运动了9m的位移．已知木块与地面间的动摩擦因数μ=0.4，取重力加速度g=10m/s2，sin37°=0.60，cos37°=0.80．求拉力F的大小．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    15．如图所示，纸面上正三角形ABC的三个顶点处各有一个垂直纸面的长直导线，三导线中均通有垂直纸面向里的恒定电流，处导线中的电流比C处导线中的电流大，则A处导线中电流所受安培力的方向可能是（　　）
    A．F1B．F2C．F3D．F4

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