A. | 由于同步卫星相对地面静止,所以同步卫星处于平衡状态 | |
B. | 由ω=$\frac{v}{r}$可知,在保证角速度和地球自转角速度相同的情况下,人类可通过调节同步卫星的线速度来调节同步卫星的高度 | |
C. | 同步卫星的加速度比静止在赤道上的物体随地球自转的加速度大 | |
D. | 若同步卫星的高度是地球半径的n倍,则同步卫星的线速度是第一宇宙速度的$\sqrt{\frac{1}{n}}$ |
分析 地球同步卫星即地球同步轨道卫星,又称对地静止卫星,是运行在地球同步轨道上的人造卫星,距离地球的高度约为36000km,卫星的运行方向与地球自转方向相同、运行轨道为位于地球赤道平面上圆形轨道、运行周期与地球自转一周的时间相等,即23时56分4秒
解答 解:A、同步卫星相对地面静止,但同步卫星不是处于平衡状态,因为其做圆周运动具有加速度,故A错误
B、根据T=$2π\sqrt{\frac{{r}^{3}}{GM}}$知周期固定时,卫星的高度也确定,不可能通过调节同步卫星的线速度来调节同步卫星的高度,故B错误
C、根据a=rω2知同步卫星的加速度比静止在赤道上的物体随地球自转的加速度大,故C正确;
D、根据线速度公式V=$\sqrt{\frac{GM}{r}}$知若同步卫星的高度是地球半径的n倍,则同步卫星的线速度是第一宇宙速度的$\sqrt{\frac{1}{n}}$,故D正确
故选:CD
点评 本题考查了地球同步卫星的相关知识点.同步卫星有四个“定”:定轨道、定高度、定速度、定周期.本题比较简单,属于基础题
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 重力 | B. | 支持力 | ||
C. | 支持力和摩擦力的合力 | D. | 指向圆心的摩擦力 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 3个,4个 | B. | 3个,5个 | C. | 3个,6个 | D. | 4个,3个 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 均能在真空中传播 | B. | 均能发生干涉和衍射 | ||
C. | 从水中进入空气中传播速度均变小 | D. | 在真空中传播速度均为3.0×108m/s |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 63.5℃ | B. | 254℃ | C. | -73℃ | D. | 527℃ |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 两极板间的电压不变,极板上的电荷量变大 | |
B. | 两极板间的电压不变,极板上的电荷量减小 | |
C. | 极板上的电荷量几乎不变,两极板间的电压变大 | |
D. | 极板上的电荷量几乎不变,两极板间的电压变小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 这列波的波速可能为50m/s | |
B. | 从t+0.6 s时刻开始,经过0.5T,质点b沿x轴正方向运动20m | |
C. | 质点c在这段时间内通过的路程可能为60 cm | |
D. | 若T=0.8s,则当t+0.5s时刻,质点b、P的位移相同 | |
E. | 若T=0.8s,当t+0.4s时刻开始计时,则质点c的振动方程为y=0.1sin($\frac{5}{2}$πt)(m) |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 飞船高度降低 | B. | 飞船高度升高 | ||
C. | 飞船周期变大 | D. | 飞船的向心加速度变大 |
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