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有一段粗细均匀的导体,现要用实验的方法测定这种导体材料的电阻率,若已测得其长度和横截面积,还需要测出它的电阻值Rx。
(1)若已知这段导体的电阻约为30Ω,要尽量精确的测量其电阻值,并要求直接测量的变化范围尽可能大一些,除了需要导线、开关以外,在以下备选器材中应选用的是             。(只填写字母代号)
A.电池(电动势14 V、内阻可忽略不计) B.电流表(量程0~0.6 A,内阻约0.12Ω)
C.电流表(量程0~100m A,内阻约12 Ω) D.电压表(量程0~3 V,内阻约3 kΩ)
E.电压表(量程0~15 V,内阻约15 kΩ)  F.滑动变阻器(0~10Ω,允许最大电流2.0A)
G.滑动变阻器(0~500 Ω,允许最大电流0.5 A)
(2)在方框中画出测这段导体电阻的实验电路图。
(3)根据测量数据画出该导体的伏安特性曲线如图所示,发现MN段明显向上弯曲。若实验的操作、读数、记录、描点和绘图等过程均正确无误,则出现这一弯曲现象的主要原因是                              

(1)ABEF;(2)如下图所示(3)随着导体中的电流增大,温度升高,电阻率增大,电阻也增大

解析试题分析: 实验中需要电源:A.电池(电动势14V、内阻可忽略不计);电路最大电流约为I=≈0.5A,电流表可选:B.电流表(量程0~0.6A,内阻约0.12Ω);电源电动势为14V,电压表可选:E.电压表(量程0~15V,内阻约15kΩ);电源电动势为14V,滑动变阻器可选,F、0~10Ω,允许最大电流2.0A;
要准确测量电阻阻值,应进行多次测量求平均值,测量多组实验数据,滑动变阻器可以采用分压接法;待测电阻阻值约为30Ω,电流表内阻约为0.12Ω,电压表内阻约为15kΩ,相对来说,电压表内阻远大于待测电阻阻值,电流表可以采用外接法,电路图如图所示.
伴随导体中的电流增大,电流流过电阻产生的热量越来越多,电阻温度越来越高,导体电阻率变大,导体电阻变大,导体电阻不再是定值,因此导体的伏安曲线不再是直线而发生弯曲.
考点:伏安法测电阻

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

一打点计时器固定在斜面上某处,一小车拖着穿过打点计时器的纸带从斜面上匀加速滑下。下图是打出的纸带的一段,相邻两个计数点之间还有4个点未画出。已知打点计时器使用的交流电频率为50Hz。

①计算打下D点和E点时,小车的速度分别为vD=        m/s , vE=        m/s.
②利用逐差法求加速度a=         m/s2. (以上结果均保留二位有效数字)

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

(12分)某同学在用电流表和电压表测电池的电动势和内阻的实验中,串联了一只2.8 Ω的保护电阻R0,实验电路如图1所示.

(1)连好电路后,当该同学闭合电键,发现电流表示数为0,电压表示数不为0.检查各接线柱均未接错,且接触良好;他用多用电表的电压挡检查电路,把两表笔分别接a、b;b、c;d、e时,示数均为0,把两表笔接c、d时,示数与电压表示数相同,由此可推断故障是      
(2)按电路原理图1及用多用电表的电压挡检查电路,把两表笔分别接c、d时的实物电路图2以画线代导线将没连接的线连接起来.
(3)排除故障后,该同学顺利完成实验,测得下列数据且根据数据在下面坐标图中描出对应的点,请画出U—I图,并由图求出:电池的电动势为      V,内阻为      Ω.


(4)考虑电表本身电阻对测量结果的影响,造成本实验的系统误差的原因是           

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

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图为“测绘小灯泡伏安特性曲线”实验的实物电路图,已知小灯泡额定电压为2.5 V.

(1)完成下列实验步骤:
①闭合开关前,调节滑动变阻器的滑片,__________                        ____;
②闭合开关后,逐渐移动滑动变阻器的滑片,___                        _______;
③断开开关,……根据实验数据作出小灯泡灯丝的伏安特性曲线.
(2)在虚线框中画出与实物电路相应的电路图.

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用如图所示装置做“探究物体的加速度跟力的关系”的实验。实验时保持小车质量0.4kg不变,用小车和绳子之间的力传感器测出绳子对小车的拉力作为小车受到的合力,用打点计时器和小车后端拖动的纸带测出小车运动的加速度。

①实验时滑轮右边的绳子        ,钩码质量          (填写:“可以等于”或者“应该远小于”)小车的质量。
②图乙为实验中打出的一条纸带的一部分,从比较清晰的点迹起,在纸带上标出了连续的5个计数点A、B、C、D、E,相邻两个计数点之间都有4个点迹没有标出,测出各计数点到A点之间的距离,如图乙所示。已知打点计时器接在频率为50Hz的交流电源两端,用逐差法测此实验中小车运动中受到的合力
F=       N。(结果保留两位有效数字)

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(8分)某小组用图示器材测量重力加速度的大小。实验器材由底座带有标尺的竖直杆、光电计时器A和B、钢制小球和网兜组成。通过测量小球在A、B间不同位移时的平均速度,求重力加速度。

⑴实验时,应先       (选填“释放小球”或“接通光电计时器”);
⑵实验中保持A不动,沿杆向下移动B,测量A、B之间的距离h及钢球经过该距离所用时间t,经多次实验绘出h/t与t关系图象如图所示。由图可知,重力加速度g与图象的斜率k的关系为g=       ,重力加速度的大小为       m/s2

⑶若另一小组用同样的实验装置,保持B不动,沿杆向上移动A,则       (选填“能”或“不能”)通过上述方法测得重力加速度的大小;
⑷为减小重力加速度的测量误差,可采用哪些方法?       (提出一条即可)。
A.a的原长比b短  B.a的劲度系数比b大
C.a的横截面积比b大  D.弹力和弹簧长度成正比

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(12分)某实验小组在做“验证机械能守恒定律”实验中,提出了如下图所示的甲、乙两种方案:甲方案为用自由落体运动进行实验,乙方案为用小车在斜面上下滑进行实验.

(1)组内同学对两种方案进行了深入的讨论分析,最终确定了一个大家认为误差相对较小的方案,你认为该小组选择的方案是__________,理由是_______________________________.
(2)若该小组采用图甲的装置打出了一条纸带如图所示,相邻两点之间的时间间隔为0.02 s,请根据纸带计算出B点的速度大小为________m/s.(结果保留三位有效数字)

(3)该小组内同学根据纸带算出了相应点的速度,作出v2-h图线如图所示,请根据图线计算出当地的重力加速度g=________m/s2.(结果保留三位有效数字)

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

用平木板、细绳套、橡皮条、测力计等做“验证力的平行四边形法则”的实验,为了使实验能够顺利进行,且尽量减小误差,则      (填选项前的字母)

A.用测力计拉细绳套时,拉力应沿弹簧的轴线,且与平木板平行
B.两细绳套必须等长
C.在同一次实验中,两次拉细绳套时无需使结点到达同一位置
D.用测力计拉两细绳套时,两拉力夹角越大越好

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