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如图所示,为一实验小车中利用光脉冲测量车速和行程的装置示意图,A为光源,B为电接收器,A、B均固定在车身上,C为小车的车轮,D为与C同轴相连的齿轮.车轮转动时,A发出的光束通过旋转齿轮上齿的间隙后变成脉冲光信号,被B接收并转换成电信号,由电子电路记录和显示.若实验单位时间内显示的脉冲数为n,累计脉冲数为N,则要测出小车的速度和行程还必须测量的物理量或数据是_______;车速度的表达式v=__________;行程的表达式s=__________.

答案:略
解析:

因为B在单位时间内接到脉冲数为n,每个间隙转动的时间,设一周有P个齿,则有P个间隙,周期,据,可得,所以要求车速必须测量出车轮的半径R和齿轮数P.当脉冲总数为N,则经过的时间;所以行程

车轮的半径R和齿轮数P


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科目:高中物理 来源: 题型:

①在做“研究平抛物体的运动”的实验时,让小球多次沿同一轨道运动,通过描点法画出小球平抛运动的轨迹.为了能较准确地描绘运动轨迹,下面列出一些操作要求,其中正确的是
BD
BD

A.实验所用的斜槽要尽量光滑,以减小摩擦
B.通过调节使斜槽的末端保持水平
C.每次释放小球的位置可以不同
D.每次必须由静止释放小球
②如图所示:为一小球作平抛运动的闪光照片的一部分,背景标尺每小格表示5cm,则由照片求得的平抛运动的水平速度为
1
1
m/s.(g=10m/s2

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科目:高中物理 来源: 题型:

某同学在家中尝试验证平行四边形定则,他找到三条相同的橡皮筋(遵循胡克定律)和若干小重物,以及刻度尺、三角板、铅笔、细绳、白纸、钉子,设计了如下实验:将两条橡皮筋的一端分别挂在墙上的两个钉子 A、B 上,另一端与第三条橡皮筋连接,结点为 O,将第三条橡皮筋的另一端通过细绳挂一重物,如图所示.
为完成实验,下述操作中必需的是
ACD
ACD

A.测量橡皮筋的原长
B.测量细绳的长度
C.测量悬挂重物后橡皮筋的长度
D.记录悬挂重物后结点O的位置.

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科目:高中物理 来源:2012-2013学年广东省东莞市高三上学期第一次月考理科综合物理试卷(解析版) 题型:实验题

(9分)某同学在家中尝试验证平行四边形定则,他找到三条相同的橡皮筋(遵循胡克定律)和若干小重物,以及刻度尺、三角板、铅笔、细绳、白纸、钉子,设计了如下实验:将两条橡皮筋的一端分别挂在墙上的两个钉子 A、B 上,另一端与第三条橡皮筋连接,结点为 O,将第三条橡皮筋的另一端通过细绳挂一重物.

如图所示.

①(6分)为完成实验,下述操作中必需的是________.

A.测量细绳的长度              B.测量橡皮筋的原长

C.测量悬挂重物后橡皮筋的长度  D.记录悬挂重物后结点 O 的位置

②(3分)钉子位置固定,欲利用现有器材,改变条件再次验证,

可采用的方法是____________________   __________      __________.

 

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科目:高中物理 来源:2012-2013学年四川省成都市彭州一中高三(上)月考物理试卷(9月份)(解析版) 题型:解答题

某同学在家中尝试验证平行四边形定则,他找到三条相同的橡皮筋(遵循胡克定律)和若干小重物,以及刻度尺、三角板、铅笔、细绳、白纸、钉子,设计了如下实验:将两条橡皮筋的一端分别挂在墙上的两个钉子 A、B 上,另一端与第三条橡皮筋连接,结点为 O,将第三条橡皮筋的另一端通过细绳挂一重物,如图所示.
为完成实验,下述操作中必需的是______.
A.测量橡皮筋的原长
B.测量细绳的长度
C.测量悬挂重物后橡皮筋的长度
D.记录悬挂重物后结点O的位置.

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科目:高中物理 来源:2013届广东省东莞市第七高级中学高三上学期第一次月考理科综合物理试卷(带解析) 题型:实验题

(9分)某同学在家中尝试验证平行四边形定则,他找到三条相同的橡皮筋(遵循胡克定律)和若干小重物,以及刻度尺、三角板、铅笔、细绳、白纸、钉子,设计了如下实验:将两条橡皮筋的一端分别挂在墙上的两个钉子 A、B 上,另一端与第三条橡皮筋连接,结点为 O,将第三条橡皮筋的另一端通过细绳挂一重物.
如图所示.

①(6分)为完成实验,下述操作中必需的是________.
A.测量细绳的长度              B.测量橡皮筋的原长
C.测量悬挂重物后橡皮筋的长度  D.记录悬挂重物后结点 O 的位置
②(3分)钉子位置固定,欲利用现有器材,改变条件再次验证,
可采用的方法是____________________  __________     __________.

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