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将一个质量为M的钢球,放在两个光滑的木板之间。若一块木板竖直放置,另一块木板与竖直方向成α角时,如图所示。求球对两块木板的压力各是多少?

答案:见详解内容
解析:

钢球放在两块木板之间,球的重力的作用将压向两块木板,它的两个分力是垂直于木板方向,如图所示,由平行四边形定则,可以将重力分解,F1=Gtanα,F2=G/cosα。


提示:

考查受力分析


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科目:高中物理 来源: 题型:

如图所示,在验证动量守恒定律的实验中,将一个质量为m1的钢球A多次从斜槽轨道上端紧靠固定挡板处由静止释放,这个钢球经过斜槽轨道后由水平轨道飞出,在地面上落点的平均位置为P点.然后在水平轨道末端放置一个质量为m2的胶木球B(A、B两球的半径相等),将A球仍然多次从斜槽轨道的同一位置由静止释放,和球B发生碰撞,碰后两球分别落到地面上,根据两球落在地面的痕迹确定两球各自的落地点的平均位置分别为M点和N点.水平轨道末端重锤线指向地面的O点,测得OM=s1,OP=s2,ON=s3.重力加速度为g.
(1)若测量出水平轨道到地面的高度为h,则与B两球相碰前的瞬间A球的速度v1=
s2
g
2h
s2
g
2h

(2)在允许误差范围内,当m1、m2、s1、s2、s3满足关系式
m1s2=m1s1+m2s3
m1s2=m1s1+m2s3
时,就表明通过该实验验证了两球碰撞过程中动量守恒.

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科目:高中物理 来源:物理教研室 题型:038

将一个质量为M的钢球,放在两个光滑的木板之间。若一块木板竖直放置,另一块木板与竖直方向成α角时,如图所示。求球对两块木板的压力各是多少?

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科目:高中物理 来源:不详 题型:填空题

如图所示,在验证动量守恒定律的实验中,将一个质量为m1的钢球A多次从斜槽轨道上端紧靠固定挡板处由静止释放,这个钢球经过斜槽轨道后由水平轨道飞出,在地面上落点的平均位置为P点.然后在水平轨道末端放置一个质量为m2的胶木球B(A、B两球的半径相等),将A球仍然多次从斜槽轨道的同一位置由静止释放,和球B发生碰撞,碰后两球分别落到地面上,根据两球落在地面的痕迹确定两球各自的落地点的平均位置分别为M点和N点.水平轨道末端重锤线指向地面的O点,测得OM=s1,OP=s2,ON=s3.重力加速度为g.
(1)若测量出水平轨道到地面的高度为h,则与B两球相碰前的瞬间A球的速度v1=______.
(2)在允许误差范围内,当m1、m2、s1、s2、s3满足关系式______时,就表明通过该实验验证了两球碰撞过程中动量守恒.
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科目:高中物理 来源:2004-2005学年北京市海淀区高三(上)期中物理试卷(解析版) 题型:填空题

如图所示,在验证动量守恒定律的实验中,将一个质量为m1的钢球A多次从斜槽轨道上端紧靠固定挡板处由静止释放,这个钢球经过斜槽轨道后由水平轨道飞出,在地面上落点的平均位置为P点.然后在水平轨道末端放置一个质量为m2的胶木球B(A、B两球的半径相等),将A球仍然多次从斜槽轨道的同一位置由静止释放,和球B发生碰撞,碰后两球分别落到地面上,根据两球落在地面的痕迹确定两球各自的落地点的平均位置分别为M点和N点.水平轨道末端重锤线指向地面的O点,测得OM=s1,OP=s2,ON=s3.重力加速度为g.
(1)若测量出水平轨道到地面的高度为h,则与B两球相碰前的瞬间A球的速度v1=   
(2)在允许误差范围内,当m1、m2、s1、s2、s3满足关系式    时,就表明通过该实验验证了两球碰撞过程中动量守恒.

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