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如图所示,甲图中的小磁针上有一直导线通以图中所示方向的电流时,小磁针北极N将向
纸内
纸内
(填“纸内”或“纸外”)偏转;乙图中环形导线接上如图所示的直流电源时,环中小磁针的北极N将向
纸外
纸外
(填“纸内”或“纸外”)偏转;丙图中通电螺线管旁的小磁针位置如图所示,则电源的左端是
极.
分析:通电导线的周围和环形电流的周围存在磁场,由安培定则即可判断出电流的磁场,然后判断出小磁针偏转的方向;通电螺线管周围存在磁场,则由磁极间的相互关系可和小磁针N极的指向,得出通电螺线管的磁场的方向,然后根据螺线管的磁极由安培定则可得出电流的方向和电源的正负极.
解答:解:(1)甲图中,根据安培定则可得,导体下方的磁场方向向里,所以小磁针的N极受力的方向向里,N极向里偏转;
(2)乙图中,根据右手定则,让弯曲的四指表示电流的方向,大拇指所指的方向向外,即磁场才方向向外,所以N极向外偏转;
(3)由图可知,小磁针左侧为S极,右侧为N极,由同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引,所以知螺线管的左端为S极,右端为N极;
用右手握住螺线管,大拇指向右,则四指沿电流方向,即电流方向是前下后上.所以电源的左侧是正极,右侧是负极.
故答案为:纸内,纸外,正.
点评:本题考查磁极间的相互作用及右手螺旋定则,要求能熟练应用右手螺旋定由电流方向判断磁极方向,或由磁极方向判断电流方向.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解

(2009?江门二模)(1)如图所示,甲图中螺旋测微器的读数为
10.501
10.501
mm,乙图中游标卡尺的读数为
10.155
10.155
cm.

(2)学校实验小组在“验证牛顿第二定律”的实验中,图(甲)为实验装置简图.(所用交变电流的频率为50Hz).
(一)同学们在进行实验时,为了减小实验时的系统误差,使分析数据时可以认为砂桶的重力等于小车所受的合外力,你认为应采取的措施有:
将长木板一端垫起,让小车重力
沿斜面的分力平衡摩擦阻力
将长木板一端垫起,让小车重力
沿斜面的分力平衡摩擦阻力
;②
小车质量远大于沙桶的总质量
小车质量远大于沙桶的总质量

(二)如图乙所示是某小组在做实验中,由打点计时器得到的一条清晰纸带,纸带上两相邻计数点的时间间隔为T=0.10s,其中S1=7.05cm、S2=7.68cm、S3=8.33cm、S4=8.95cm、S5=9.61cm、S6=10.26cm,则A点处瞬时速度的大小是
0.86
0.86
m/s,小车运动的加速度计算表达式为
(s4+s5+s6)-(s1+s2+s3)
9T2
(s4+s5+s6)-(s1+s2+s3)
9T2
,加速度的大小是
0.64
0.64
m/s2(计算结果保留两位有效数字).
(三)另一小组在该实验中得到了如下一组实验数据:
F/N 0.196 0.294 0.392 0.490 0.588
a/m?s-2 0.25 0.58 0.90 1.20 1.53
①请在图丙所示的坐标中画出a-F的图线
②从图中可以发现实验操作中存在的问题可能是
AB
AB
填字母序号)
A.实验没有平衡摩擦力
B.实验中平衡摩擦力时木板倾角过小
C.实验中平衡摩擦力时木板倾角过大
D.实验中小车质量发生变化.

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科目:高中物理 来源:2014届度天津一中高一期末形成性阶段检测物理卷 题型:选择题

如图所示,甲图为光滑水平面上质量为的物体,用细线通过定滑轮与质量为的物体相连,由静止释放,乙图为同一物体在光滑水平面上用细线通过定滑轮竖直向下受到拉力的作用,拉力的大小与的重力相等,由静止释放,开始时距桌边的距离相等,则(     )

A.甲、乙两图中的加速度相等均为

B.甲图中的加速度为以,乙图中的加速度为

C.乙图中绳子受到的拉力较大

D.甲图中到达桌边用的时间较长,速度较小

 

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图所示,甲图为光滑水平面上质量为的物体,用细线通过定滑轮与质量为的物体相连,由静止释放,乙图为同一物体在光滑水平面上用细线通过定滑轮竖直向下受到拉力的作用,拉力的大小与的重力相等,由静止释放,开始时距桌边的距离相等,则(     )

A.甲、乙两图中的加速度相等均为

B.甲图中的加速度为以,乙图中的加速度为

C.乙图中绳子受到的拉力较大

D.甲图中到达桌边用的时间较长,速度较小

 

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科目:高中物理 来源:2011-2012学年度天津一中高一期末形成性阶段检测物理卷 题型:单选题

如图所示,甲图为光滑水平面上质量为的物体,用细线通过定滑轮与质量为的物体相连,由静止释放,乙图为同一物体在光滑水平面上用细线通过定滑轮竖直向下受到拉力的作用,拉力的大小与的重力相等,由静止释放,开始时距桌边的距离相等,则(    )

A.甲、乙两图中的加速度相等均为
B.甲图中的加速度为以,乙图中的加速度为
C.乙图中绳子受到的拉力较大
D.甲图中到达桌边用的时间较长,速度较小

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