练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中物理 > 题目详情

    如图所示，质量不同的两个物体A和B，用跨过定滑轮的细绳相连．开始时B放在水平桌面上，A离地面有一定的高度，从静止开始释放让它们运动，在运动过程中B始终碰不到滑轮，A着地后不反弹．滑轮与轴处摩擦不计，绳子和滑轮质量不计．用此装置可测出B物体与水平桌面间的动摩擦因数μ．

    （1）在本实验中需要用到的测量工具是                              ；
    需要测量的物理量是                                            （详细写出物理量名称及符号）
    （2）动摩擦因数的表达式为μ=                     

    （1）天平、刻度尺；（2）A距地面的高度h、B在桌面上滑行的总距离s、A、B的质量m1、m2；
    （2）

    解析试题分析：本实验中根据题意可知在A落地前根据动能定理有，A落地后对B有，联立可得，B与水平桌面间的动摩擦因数，由此式可看出，需要测量A距地面的高度h、B在桌面上滑行的总距离s、A、B的质量mA、mB，所以要用到天平和刻度尺；
    考点：测定“动摩擦因数”实验

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    （14分）在做“研究平抛物体的运动”的实验中，
    ①在固定弧形斜槽时，应注意_________________；实验中，每次释放小球应注意______________________。
    另外，为了较准确的描出平抛运动的轨迹，下面列出了一些操作要求，你认为正确的是_____________。
    A.将木板校准到竖直方向，并使木板平面与小球下落的竖直面平行
    B.在白纸上记录斜槽末端槽口的位置点，作为小球做平抛运动的起点和坐标系的原点
    C.为了能尽量多地记录小球的位置，用的坐标没必要严格地等距离增加
    D.将球的位置记录在白纸上后，取下纸，将点依次用线段连接起来
    ②某同学在做“研究平抛物体的运动”的实验时，为了确定小球在不同时刻所通过的位置，用如图所示的装置，将一块平木板钉上复写纸和白纸，竖直立于槽口前某处且和斜槽所在的平面垂直，使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止滚下，小球撞在木板上留下痕迹A；将木板向后移距离，再使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止滚下，小球撞在木板上留下痕迹B；又将木板再向后移距离，小球再从斜槽上紧靠挡板处由静止滚下，再得到痕迹C。若测得木板每次后移距离=20.00cm，A、B间距离=4.70cm，B、C间距离=14.50cm。（g取9.80m/s2） 根据以上直接测量的物理量推导出小球初速度的计算公式为=      （用题中所给字母表示）.小球初速度值为　　　m/s，从水平抛出到B点的时间为_________s.

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    用图甲所示的实验装置验证牛顿第二定律（交流电频率为50Hz）：

    （1）如图乙所示是某同学通过实验得到的一条纸带，他在纸带上取A、B、C、D、E、F、G等7个计数点（每相邻两个计数点之间还有4个点没有画出），将毫米刻度尺放在纸带上。根据图乙可知，打下E点时小车的速度为____m/s．小车的加速度为____m／s2。（计算结果均保留两位有效数字）

    （2）另一同学在该实验中得到如下一组实验数据（表中F表示细线对小车的拉力，a表示小车的加速度）：

    ①请在图丙所示的坐标系中画出a-F图线；

    ②根据图表分析，实验操作中存在的问题可能是__（填序号）
    A、没有平衡摩擦力
    B、平衡摩擦力时木板倾角过小
    C、平衡摩擦力时木板倾角过大
    D、小车质量太大
    E、砂桶和砂的质量太大

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    在做“研究匀变速直线运动的规律”的实验中，要用到打点计时器：
    （1）打点计时器是一种计时仪器，其电源频率为50Hz，常用的电磁打点计时器和电火花计时器使用的是________（填“直流电源”或“交流电源”），它们是每隔_______s打一个点。
    （2）接通打点计时器电源和让纸带开始运动，这两个操作之间的时间顺序关系是（    ）

    A．先接通电源，后让纸带运动
    B．先让纸带运动，再接通电源
    C．让纸带运动的同时接通电源
    D．先让纸带运动或先接通电源都可以

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    （8分）某同学学过平抛运动后，利用平抛运动知识测量某水平喷水口的流量Q（Q＝Sv，S为出水口的横截面积，v为出水口的水速），方法如下：
    （1）先用游标卡尺测量喷水口的内径D。如下图所示，A、B、C、D四个图中，测量方式正确的是______________________。
    （2）正确测量得到的结果如图中的游标卡尺所示，由此可得喷水口的内径D＝________cm。


    （3）打开水阀，让水从喷水口水平喷出，稳定后测得落地点距喷水口水平距离为x，竖直距离为y，则喷出的水的初速度v0＝___________（用x，y、g表示）。
    （4）根据上述测量值，可得水管内水的流量Q＝__________（用D、x、y、g表示）

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    某同学使用如下图A所示器材测定小灯泡在不同电压下的阻值,已知小灯泡标有"9V,4.5W"字样,备选滑动变阻器有二种规格,R1标有”5Ω,2A”R2标有”100Ω,2A”现要求小灯泡两端电压从零开始,并能测量多组数据.

    （1）为使操作更为方便,滑动变阻器应选
    用             (选填R1,R2)
    （2）将图中的实物图补充完整,使其能尽量准确地测量小灯泡的阻值.
    本实验操作时应闭合开关,移动滑动变阻器滑片,使小灯泡电流        (选填”从小到大”或”从大到小”)变化 ,读取数据. 若某同学选用15V量程电压表进行测量示数如下图B所示,此时示数为           
    下图C为某同学根据实验数据做出的一根I-U图线,从图中可以求出小灯泡正常工作时的阻值大小为       ,(保留三位有效数字)此阻值比小灯泡的实际阻值偏       。(选填“大”或“小”)
     
     

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    在做“探究共点力合成规律”的实验时，可以先将橡皮条的一端固定在木板上，再用两个弹簧秤把橡皮条的另一端拉到某一位置O，之后只用一个弹簧秤拉橡皮条使其伸长，如图所示。关于实验操作，下列说法正确的是______（填写相应序号）。

    ①同一次实验中O点的位置允许变动。
    ②实验中弹簧秤必须保持与木板平行，读数时要正视弹簧秤刻度。
    ③实验中需要记录弹簧秤的示数和弹簧秤所施加拉力的方向。

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    某同学用如图所示的装置测定重力加速度。
    ①打出的纸带如图所示，实验时纸带的_____端通过夹子和重物相连接。（选填“甲”或“乙”）
    ②纸带上1至9各点为计时点，由纸带所示数据可算出实验时的重力加速度为_______m/s2。
    （已知交流电频率为50Hz)

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    多用电表的电阻挡有三个倍率，分别是×1Ω、×10Ω、×100Ω。用×10Ω挡测量某电阻时，操作步骤正确，发现表头指针偏转角度很大，为了较准确地进行测量，应换到______________挡。如果换挡后立即用表笔连接待测电阻进行读数，那么缺少的步骤是______________。若补上该步骤后测量，表盘的示数如图，则该电阻的阻值是______________。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案