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【题目】下列对经典力学的说法中,不正确的是( )
A.牛顿建立了经典力学的理论体系
B.用经典力学能够解释高速列车的运动规律
C.用经典力学不能解释微观高速粒子的某些现象
D.相对论和量子理论完全否定了经典力学

【答案】C,D
【解析】解:A、牛顿运动定律是经典力学的核心理论,建立了经典力学体系; 故A正确,

B、高速列车的运动规律遵守牛顿运动定律,其规律属于经典力学.故B正确.

C、用经典力学不能适用于微观高速粒子的现象,故C不正确;

D、相对论、量子论并没有完全否定经典力学,只是提出经典力学具有局限性,故D不正确.

故AB不符合题意,CD符合题意;
所以答案是:CD.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图甲所示,正三角形导线框abc固定在磁场中,磁场方向与线圈平面垂直,磁感应强度B随时间变化的关系如图乙所示。T=0时刻磁场方向垂直纸面向里,在0~4s时间内,线框ab边所受安培力F随时间t变化的关系(规定水平向左为力的正方向)可能是下图中的

A. A B. B C. C D. D

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【题目】甲、乙两物体的质量之比为,甲从高H处自由落下的同时,乙从高2H处自由落下,若不计空气阻力,下列说法中错误的是

A. 在下落过程中,同一时刻二者速度相等 B. 甲落地时,乙距地面的高度为H

C. 甲落地时,乙的速度大小为 D. 甲、乙在空气中运动的时间之比为2∶1

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【题目】在x轴上存在与x轴平行的电场,x轴上各点的电势随x点位置变化情况如图所示。图中-x1~x1之间为曲线,且关于纵轴对称,其余均为直线,也关于纵轴对称。下列关于该电场的论述正确的是

Ax轴上各点的场强大小相等

B从-x1到x1场强的大小先减小后增大

C一个带正电的粒子在x1点的电势能大于在-x1点的电势能

D一个带负电的粒子在-x1点的电势能大于在-x2的电势能

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【题目】如图所示,电源电动势大小为E,内阻大小为r,闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P向左滑动的过程中

A灯泡L变亮

B电流表读数变大,电压表读数变小

C电源的总功率先变大后变小

D处于电容器C两板间某固定的正点电荷的电势能变大

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【题目】在做“验证力的平行四边形定则”的实验中:

(1)某同学准备了以下器材,其中多余的器材是______(选填序号);

A.方木板 B.图钉(几个) C.白纸 D.天平 E.刻度尺 F.测力计(两只)

G.橡皮条 H.细线套(两个) I.铅笔

(2)某同学根据实验数据画出力的图示,如图所示,图上标出了F1F2FF′四个力,其中______(填上述字母)不是由弹簧秤直接测得的;若FF′的____________都基本相同,说明共点力合成的平行四边形定则得到了验证.

(3)同学们在操作过程中有如下议论,其中对减小实验误差有益的说法是_______(填字母代号).

A.两细绳必须等长

B.弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行

C.用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差应尽可能大

D.拉橡皮条的细绳要长些,标记同一细绳方向的两点要尽量靠近.

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【题目】伽利略在对运动的研究过程中创造了一套对近代科学的发展极为有益的科学方法,这些方法的核心是把( )和逻辑推理(包括数学演算)和谐地结合起来.
A.猜想
B.假说
C.实验
D.思辨

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【题目】国际单位制中,力学的三个基本单位是( )
A.牛顿,千克,秒
B.千克,米,秒
C.质量,长度,时间
D.质量,千克,米

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【题目】中国志愿者王跃参与人类历史上第一次全过程模拟从地球往返火星的一次实验火星-500” 活动,王跃走出登陆舱,成功踏上模拟火星表面,在火星上首次留下中国人的足迹,目前正处于从火星返回地球途中。假设将来人类一艘飞船从火星返回地球时,经历了如图所示的变轨过程,则下列说法中正确的是

A. 飞船在轨道上运动时,在P点速度大于在Q点的速度

B. 飞船在轨道上运动时的机械能大于轨道上运动的机械能

C. 飞船在轨道上运动到P点时的加速度等于飞船在轨道上运动到P点时的加速度

D. 飞船绕火星在轨道上运动周期跟飞船返回地面的过程中绕地球以轨道同样半径运动的周期相同

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