【题目】如图中所示，笔记本电脑底座一般设置有四个卡位用来调节角度．某同学将电脑放在 散热底座上，为了获得更好的舒适度，由原卡位 1 调至卡位 4（如图乙），电脑始终处于静 止状态，则 （ ）
A. 电脑受到的支持力变大
B. 电脑受到的摩擦力变大
C. 散热底座对电脑的支持力与摩擦力的合力不变
D. 散热底座对电脑的支持力与摩擦力两力之和变大
名校课堂系列答案科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，三个完全相同的容器内装有适量的水后，在乙容器内放入木块漂浮在水面上，丙容器内放一个小球悬浮在水中，此时，甲、乙、丙三个容器内水面高度相同，下列说法正确的是（ ）
A. 三个容器中，水对容器底的压强相等
B. 三个容器中，水对容器底的压力不相等
C. 如果向乙容器中加入盐水，木块受到的浮力变大
D. 如果向丙容器中加入酒精，小球将上浮
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科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】从地面上以初速度v0竖直上抛一质量为m的小球，若运动过程中受到的空气阻力与其速率成正比，球运动的速率随时间变化的规律如图所示，t1时刻到达最高点，再落回地面，落地速率为v1，且落地前小球已经做匀速运动，则整个在过程中，下列说法中正确的是
A. 小球的加速度在上升过程中逐渐减小，在下降过程中也逐渐增加
B. 小球被抛出时的加速度值最大，到达最高点的加速度值最小
C. 小球抛出瞬间的加速度大小为
D. 小球下降过程中的平均速度小于
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【题目】如图，质量为
的物体甲通过三段轻绳悬挂，三段轻绳的结点为O，轻绳OB水平且B端与站在水平面上的质量为
的人向连，轻绳OA与竖直方向的夹角
，物体甲及人均处于静止状态，（已知
，
，
，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力）求：
（1）轻绳OA、OB受到的拉力是多大？
（2）人受到的摩擦力是多大？方向如何？
（3）若人的质量
，人与水平面之间的动摩擦因数为
，则欲使人在水平面上不滑动，物体甲的质量最大不能超过多少？
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【题目】如图所示，一质量为m的木块靠在竖直粗糙墙壁上，且受到水平力F的作用，下列说法正确的是( )
A. 若木块静止，则木块受到的静摩擦力大小等于mg，方向竖直向上
B. 若木块静止，当F增大时，木块受到的静摩擦力随之增大
C. 若撤去F，木块沿墙壁下滑时，木块受滑动摩擦力大小等于mg
D. 若撤去F，木块沿墙壁下滑时，木块受滑动摩擦力大小等于0
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【题目】如图为测定运动员体能的装置，轻绳拴在腰间沿水平线跨过定滑轮（不计滑轮的质量与摩擦），下悬重力为G的物体。设人的重心相对地面不动，人用力向后蹬传送带，使水平传送带以速率为v逆时针转动，则（ ）
A. 人对重物做功功率为Gv
B. 人对传送带的摩擦力大小等于G，方向水平向右
C. 人对传送带的摩擦力对传送带不做功
D. 人对传送带做功的功率大小为Gv
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【题目】将闭合多匝线圈置于仅随时间变化的磁场中，线圈平面与磁场方向垂直，关于线圈中产生的感应电动势和感应电流，下列表述正确的是
A. 感应电动势的大小与线圈的匝数无关
B. 穿过线圈的磁通量越大，感应电动势越大
C. 穿过线圈的磁通量变化越快，感应电动势越大
D. 感应电流产生的磁场方向与原磁场方向始终相同
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【题目】某研究性学习小组利用气垫导轨验证机械能守恒定律,实验装置如图甲所示,在气垫导轨上安装个光电门,滑块上固定一遮光条
(1)用天平测得重物的质量为
,滑块的质量为
(2)用螺旋测微器测遮光条的宽度d测量结果如图乙所示,则d=_______cm.
(3)按图甲所示组装实验装置,将滑块由静止释放测得遮光条起始位置到光电门的距离为x,遮光条通过光电门的时间为t。若实验结果表明,重物和滑块运动过程中机械能守恒,则机械能守恒的表达式为
=______(用已知量相应的字母表示,g为重力加速度).
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【题目】如图所示，一长为200 m的列车沿平直的轨道以80 m/s的速度匀速行驶，当车头行驶到进站口O点时，列车接到停车指令，立即匀减速停车，因OA段铁轨不能停车，整个列车只能停在AB段内，已知OA＝1 200 m，OB＝2 000 m，求：
(1)列车减速运动的加速度大小的取值范围；
(2)列车减速运动的最长时间．
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