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5.在自然科学的理论研究中,“理想实验”具有重要的作用.作为一种抽象思维的方法,“理想实验”可以使人们对实际的科学实验有更深刻的理解,可以进一步揭示出客观现象和过程之间内在的逻辑联系,并由此得出重要的结论.以下实验中属于理想实验的是(  )
A.验证平行四边形定则B.伽利略的斜面实验
C.用打点计时器测物体的加速度D.利用自由落体运动测定反应时间

分析 伽利略的理想实验,以可靠的事实为基础,经过抽象思维,抓住主要因素,忽略了次要因素,从而更深刻地反映了自然规律.这种把可靠的事实和深刻的理论思维结合起来的理想实验,是科学研究中的一种重要方法.

解答 解:A、验证平行四边形定则采用的是“等效替代”的思想,故A错误;
B、伽利略的斜面实验,抓住主要因素,忽略了次要因素,从而更深刻地反映了自然规律,属于理想实验,故B正确;
C、用打点计时器测物体的加速度是在实验室进行是实际实验,故C错误;
D、利用自由落体运动测定反应时间是实际进行的实验,不是理想实验,故D错误.
故选:B.

点评 理解科学方法、科学思想在物理中的应用,不断渗透对科学态度、以及科学方法的体验与应用.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

15.先后通过A、B两点的物体作匀变速直线运动,通过A、B点的瞬时速度分别为vA和vB,若通过A、B连线中点C的瞬时速度为v1,由A到B所用的时间中间时刻物体的瞬时速度v2
(1)关于v1、v2的说法正确的是AB
A.作匀加速运动,则v1>v2 
B.作匀减速运动,则v1>v2 
C.作匀加速运动,则v1<V2 
D.作匀减速运动,则v1<v2
(2)关于v1、v2的大小,正确的是BC
A.v1=$\frac{({v}_{A}+{v}_{B})}{2}$B.v1=($\frac{{v}_{A}^{2}+{v}_{B}^{2}}{2}$)${\;}^{\frac{1}{2}}$C.v2=$\frac{{v}_{A}+{v}_{B}}{2}$ D.($\frac{{v}_{A}^{2}+{v}_{B}^{2}}{2}$)${\;}^{\frac{1}{2}}$.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

16.在测定匀变速直线运动的加速度实验中,如图为小车在木板上带动纸带运动打出的一条纸带的一部分,A、B、C、D、E为计数点,相邻两计数点间还有4个点未画出.从纸带上测出x1=3.20cm,x2=4.52cm,x3=5.85cm,x4=7.16cm.求纸带上相邻的两个计数点间的时间间隔为0.10s,在打B点时木块的速度为vB=0.39m/s,小车的加速度大小a=1.3m/s2.(结果保留两位有效数字)

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

13.卡车原来以15m/s的速度在平直公路上匀速行驶,因为道口出现红灯,司机从较远的地方即开始刹车,使卡车匀减速前进,当车减速到3m/s时,交通灯转为绿灯,司机当即放开刹车,并且只用了减速过程的一半时间卡车就匀加速到原来的速度,从刹车开始到恢复原速过程用了15s.求:
(1)减速与加速过程中的加速度大小;
(2)开始刹车后2s末及12s末的瞬时速度大小.

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20.用比值法定义物理量是物理学中一种常用的方法.下面四个物理量中,是用比值法定义的有(  )
A.电容C=$\frac{Q}{U}$B.电阻R=ρ$\frac{L}{S}$C.电场强度E=k$\frac{Q}{r^2}$D.电势φ=$\frac{E_p}{q}$

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

10.甲、乙两个质点同时、同地向同一方向做直线运动,它们的v-t图象如图所示,则由图象可知(  )
A.乙物体的加速度为5 m/s2
B.在2s末时乙追上甲
C.t=6s时,甲、乙相距20m
D.在连续相等的时间内,乙通过的位移之比为:1:3:5:…

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

17.比值法定义物理量是物理学中一种很重要的思想方法,下列物理量的表达式不是用比值法定义的是(  )
A.电场强度E=$\frac{F}{q}$B.电势φ=$\frac{E_p}{q}$C.电容C=$\frac{Q}{U}$D.电流I=$\frac{U}{R}$

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

14.如图甲所示,一轻杆一端固定在O点,另一端固定一小球,在竖直平面内做半径为R的圆周运动.小球运动到最高点时,杆与小球间弹力大小为FN,小球在最高点的速度大小为v,FN-v2图象如图乙所示.下列说法正确的是(  )
A.当地的重力加速度大小为$\frac{b}{R}$B.小球的质量为$\frac{a}{b}R$
C.当v2=c时,杆对小球弹力方向向上D.若v2=2b,则杆对小球弹力大小为a

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

13.某同学在实验室测量一未知电阻的阻值,他按照如下步骤进行.
(1)他将多用电表机械调零后,先把选择开关置于欧姆档的“×100”挡位进行测量,按照正确的步骤操作后,表针的指示情况如图1所示.根据学过的物理知识可知,这种情况测量误差较大,为了使多用电表测量的结果更准确,应将选择开关旋至欧姆档的×10档位,换档结束后,实验操作上首先要进行的步骤是:欧姆调零.
(2)该同学用伏安法继续测该电阻的阻值,除被测电阻外,还备有如下实验器材:
直流电源(电动势为4V,内阻不计)
电压表(量程为3V,内阻为4kΩ)
电压表(量程为15V,内阻为15kΩ)
电流表(量程为3mA,内阻为10Ω)
电流表(量程为10mA,内阻为5Ω)
滑动变阻器一只(阻值0~50Ω)
开关一只,导线若干
若要较准确的进行测量,上述器材中,电压表应选择V1,电流表应选择A2(填写字母代号),请在如图2的方框内画出实验所用的电路图.

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