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    【题目】如图所示，两个带等量正电荷+Q的点电荷a、b，固定在相距为L的两点上，在它们连线的中垂面上有一个质量为m、电量为﹣q的带电粒子c以某一速度沿平分面某一方向射出，则带电粒子c可能做的运动是（不计粒子的重力）

    A．匀速直线运动

    B．匀速圆周运动

    C．匀变速曲线运动

    D．以O为平衡位置在一直线作往返运动

    【答案】BD

    【解析】

    试题分析：带电粒子受到两个等量正点电荷的电场力，在两个电场力合力作用下运动，该合力一定是变力，带电粒子的加速度一定变化，不可能做匀变速运动，即不可能做匀变速直线运动，也不可能做匀变速曲线，故AC错误；若带电粒子的速度在平分面内且垂直于co方向，合力正好提供向心力时可以做匀速圆周运动，故B正确；若带电粒子的速度在平分面内且平行于co方向，可以以O为平衡位置在一直线作往返运动，故D正确．故选BD.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，纸面内有一矩形导体闭合线框abcd，ab边长大于bc边长，置于垂直纸面向里、边界为MN的匀强磁场外，线框两次匀速地完全进入磁场，两次速度大小相同，方向均垂直于MN.第一次ab边平行MN进入磁场，线框上产生的热量为Q1，通过线框导体横截面的电荷量为q1；第二次bc边平行MN进入磁场，线框上产生的热量为Q2，通过线框导体横截面的电荷量为q2则(　　)

    A. Q1＞Q2，q1＝q2 B. Q1＞Q2，q1＞q2 C. Q1＝Q2，q1＝q2 D. Q1＝Q2，q1＞q2

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图，战机在斜坡上方进行投弹演练。战机水平匀速飞行，每隔相等时间释放一颗炸弹，第一颗落在a点，第二颗落在b点。斜坡上c、d两点与a、b共线，且ab=bc=cd，不计空气阻力。第三颗炸弹将落在

    A. bc之间 B. c点 C. cd之间 D. d点

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】关于质点的曲线运动，下列说法中不正确的是

    A. 曲线运动肯定是一种变速运动

    B. 变速运动必定是曲线运动

    C. 曲线运动可以是速率不变的运动

    D. 曲线运动可以是加速度不变的运动

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】下列说法正确的是（　　）

    A. 汤姆孙发现了电子，并在此基础上提出了原子的核式结构模型

    B. 根据玻尔的原子模型，单个氢原子从量子数n=4的激发态跃迁到基态时最多可辐射6种不同频率的光子

    C. 光照射某种金属时，只要光的强度足够大，照射时间足够长，总能够发生光电效应

    D. 是裂变反应，且x=3

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，某超市两辆相同的手推购物车质量均为m、相距为L沿直线排列，静置于水平地面上。为了节省收纳空间，工人给第一辆车一个瞬间的水平推力使其运动，并与第二辆车相碰，且在极短时间内相互嵌套结为一体，以共同的速度运动了距离，恰好停靠在墙边。若车运动时受到的摩擦力恒为车重的k倍，忽略空气阻力，重力加速度为g。求：

    （1）购物车碰撞过程中系统损失的机械能；

    （2）工人给第一辆购物车的水平冲量大小。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】下列关于力的说法，正确的是（ ）

    A. 只有一个物体也能产生力的作用

    B. 受力物体必定也是施力物体

    C. 只有直接接触的物体间才有力的作用

    D. 鸡蛋碰石头鸡蛋破，因为石头对鸡蛋的力大于鸡蛋对石头的力

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，MN、PQ是足够长的光滑平行导轨，其间距为L，且MP⊥MN。导轨平面与水平面间的夹角θ=30°。MP接有电阻R，有一匀强磁场垂直于导轨平面，磁感应强度为B0，将一根质量为m的金属棒ab紧靠MP放在导轨上，且与导轨接触良好，金属棒的电阻也为R，其余电阻均不计。现质量为m的重物通过与导轨平行且足够长的绳，沿导轨平面向上拉金属棒，使金属棒从静止开始沿导轨向上运动。金属棒运动过程中始终与MP平行，当金属棒滑行至cd处时己经达到稳定速度，MP到cd的距离为S。不计一切摩擦及空气阻力，重力加速度大小为g，求：

    (1)金属棒达到的稳定速度；

    (2)金属棒从静止开始运动到cd的过程中，电阻R上产生的热量；

    (3)若将金属棒滑行至cd处的时刻记作t=0，从此时刻起，让磁感应强度逐渐减小，可使金属棒中不产生感应电流，写出磁感应强度B随时间t变化的关系式。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】物理学中引入了“质点”、“点电荷”的概念，从科学方法上来说属于（　　）

    A. 控制变量法

    B. 类比

    C. 理想化模型

    D. 等效替代

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