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6.激光制冷原理,可以根据如图所示的能级图简单说明:激光射入到介质中,引起介质离子(或原子、分子)从基态跃迁到激发态n=11,一些处于激发态n=11的离子很快吸收声子(热量)转移到激发态n=12,离子从激发态 n=11向基态跃迁辐射荧光a,从激发态n=12向基态跃迁辐射荧光b.辐射光的能量大于入射光的能量,上述过程重复下去实现对介质的冷却.下列说法中不正确的是(  )
A.激光制冷原理可行,但违背了热力学第二定律,是不可能实现的
B.两种荧光从水中射向空气,a荧光若能发生全反射,则b荧光也一定能发生全反射
C.在同一装置中用两种荧光分别做光的干涉实验,测得相邻暗条纹的宽度不相同
D.用两种荧光分别照射同一金属都能产生光电效应,光电子的最大初动能相同

分析 激光制冷过程中,介质内能减少量等于辐射荧光与吸收激光的能量差.干涉条纹的间距与波长成正比.产生光电效应时,光电子的最大初动能与入射光的频率有关.

解答 解:A、激光制冷原理可行,内能在转化为其他形式能的过程中要生热,所以要引起其它变化,不可能实现.故A错误.
B、由图象知a的频率小于b的,频率大的折射率大,临界角小,所以荧光a若刚好发生全反射,荧光b一定发生全反射.故B正确.
C、干涉条纹的间距与波长成正比.则两种辐射荧光在同一装置下分别做双缝干涉实验,相邻两条亮条纹间的距离不相等.故C正确.
D、产生光电效应时,光电子的最大初动能随着入射光的频率的增大而增大,由于两种荧光频率不等,则光电子的最大初动能不相等.故D错误.
本题选不正确的,故选:AD.

点评 本题考查了激光制冷的原理,还有干涉条纹和光电效应与频率的关系.首先要读懂题意,实质是玻尔理论的运用.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

16.如图,线圈在磁场中匀速转动产生交变电流,以下相关说法中正确的是(  )
A.线圈在甲、丙图所示位置时,产生的电流最大
B.线圈经过乙、丁图所示位置时,电流的方向都要改变一次
C.线圈从乙图转到丙图过程中,电流变大
D.线圈在甲、丙图所示位置时,磁通量变化率为零

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

17.如图1所示的装置,可用于探究恒力做功与速度变化的关系.水平轨道上安装两个光电门,小车上固定有力传感器和挡光板,细线一端与力传感器连接,另一端跨过定滑轮挂上砝码盘.实验首先保持轨道水平,通过调整砝码盘里砝码的质量让小车做匀速运动以实现平衡摩擦力,再进行后面的操作,并在实验中获得以下测量数据:小车、力传感器和挡光板的总质量M,平衡摩擦力时砝码和砝码盘的总质量m0,挡光板的宽度d,光电门1和2的中心距离s.

(1)该实验是否需要满足砝码和砝码盘的总质量远小于小车(含力传感器和挡光板)的质量不需要(填“需要”或“不需要”)
(2)实验需用游标卡尺测量挡光板的宽度d,如图2所示,d=5.50 mm
(3)某次实验过程:力传感器的读数为F,小车通过光电门1和2的挡光时间分别为t1、t2(小车通过光电门2后,砝码盘才落地),已知重力加速度为g,则对该小车实验要验证 的表达式是$(F-{m}_{0}g)s=\frac{1}{2}M{(\frac{d}{{t}_{2}})}^{2}-\frac{1}{2}M{(\frac{d}{{t}_{1}})}^{2}$.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

14.某同学验证验证机械能守恒定律.使用交流电的频率为f,输出电压为6V.重锤从高处由静止开始下落,重锤上拖着的纸带打出一系列的点,对纸带上的点痕进行测量.如图所示,根据打出的纸带,选取纸带上的连续的五个点A、B、C、D、E,测出A距起始点O的距离为s0,点AC间的距离为s1,点CE间的距离为s2

(1)根据这些条件计算重锤下落的加速度a=$\frac{({s}_{2}-{s}_{1}){f}^{2}}{4}$.
(2)在实验中发现,重锤减小的重力势能总是大于重锤动能的增加,其原因主要是因为在重锤下落的过程中存在阻力作用.现通过该实验所得的纸带计算阻力的大小.若已知当地重力加速度公认的较准确的值为g,还需要测量的物理量是重锤的质量m.试用这些物理量和上图纸带上的数据符号表示出重锤在下落的过程中受到的平均阻力大小F=$m[g-\frac{({s}_{2}-{s}_{1}){f}^{2}}{4}]$.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

1.下列说法中正确的是(  )
A.当放射性元素原子的核外内层电子具有较高能量时,将发生β衰变
B.20个${\;}_{92}^{238}$U的原子核经过2个半衰期后还剩下5个${\;}_{92}^{238}$U
C.放射性的原子核发生衰变后产生的新核从高能级向低能级跃迁时,辐射出γ射线
D.一个原子核分裂成两个原子核一定要释放能量

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

11.某同学采用半径R=25cm的$\frac{1}{4}$圆弧轨道做平抛运动实验,其部分实验装置示意图如图甲所示.实验中,调整好出口末端B的切线水平后,让小球从圆弧顶端的A点由静止释放.图乙是小球做平抛运动的闪光照片,照片中的每个正方形小格的边长代表的实际长度为4.85cm.已知闪光频率是10Hz.则根据上述的信息可知:
①小球到达轨道最低点B时的速度大小vB=1.94m/s,小球在D点时的竖直速度大小vDy=1.94m/s,当地的重力加速度g=9.7m/s2
②小球在圆弧槽轨道上是否受到了摩擦力:受到.(填“受到“、“未受到“或“条件不足,无法确定“).

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

18.伽利略对自由落体运动研究时,遇到许多的困难,同时也取得巨大的成就,形成了物理学研究问题的科学方法,开创了实验检验真理的先河,下列关于伽利略对自由落体运动研究过程的说法正确的是(  )
A.他利用实验直接证实了重物体和轻物体下落得一样快
B.当时他面临概念上的困难,虽然已有速度、平均速度、瞬时速度的概念,但没有加速度的概念
C.他相信落体的速度的变化是均匀的,最终他通过实验结合逻辑推理得出落体运动的物体速度随时间是均匀变化的
D.他让铜球沿阻力很小倾角也小的斜面滚下,以延长运动的时间,最后他从斜面倾角0°到90°各种角度都用实验证实了铜球的运动是匀加速直线运动

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

15.如图所示,在做“探究力的平行四边形定则”的实验时,用M、N两个测力计通过细线拉橡皮条的结点,使其到达O点,此时α+β=90°,然后保持M的示数不变,而使α角减小,为保持结点位置不变,可采用的办法是(  )
A.减小N的示数同时减小β角B.减小N的示数同时增大β角
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

16.下列说法中正确的是(  )
A.布朗运动就是液体分子的热运动
B.物体的温度越高,分子的平均动能越大
C.外界对系统做功,其内能一定增加
D.系统从外界吸收热量,其内能一定增加

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