分析 (1)实验时需要提前做的工作有两个:①平衡摩擦力,且每次改变小车质量时,不用重新平衡摩擦力,因为f=mgsinθ=μmgcosθ,m约掉了.②让小车的质量M远远大于小桶(及砝码)的质量m;
(2)根据匀变速直线运动的推论公式△x=at2可以求出加速度的大小;
(3)对求出的加速度a与F的表达式,然后讨论a-F图象的斜率变化趋势即可.
解答 解:(1)A.在实验的过程中要注意调节滑轮的高度,使牵引小车的细绳与长木板保持平行,才能使绳子的拉力平行于运动的方向.故A正确;
B.在调节木板倾斜程度平衡小车受到的滑动摩擦力时,需要将装有砂的砂桶摘下.故B错误;
C.实验时,先接通打点计时器的电源.故C错误;
D.通过增减小车上的砝码改变质量时,不需要再次调节木板倾斜度.故D错误;
E.为取绳子拉力近似等于砂和砂桶总重力,应保证砂和小桶的总质量远小于小车的质量.故E正确.
故选:AE
(2)相邻计数点间还有四个点没有画出,则计数点间的时间间隔:t=0.02×5=0.1s,
由匀变速直线运动的推论△x=at2可知,加速度为:a=$\frac{6.20×1{0}^{-2}-3.20×1{0}^{-2}}{2{×0.1}^{2}}$=1.5m/s2
(3)以小车与砂和小桶码组成的系统为研究对象,系统所受的合外力等于钩码的重力mg,
由牛顿第二定律得:mg=(m+M)a,小车的加速度a=$\frac{m}{M+m}$g,
小车受到的拉力F=m小车a=$\frac{mM}{M+m}$g,当m<<M时,
可以认为小车受到的合力等于砂和小桶的重力,如果砂和小桶的质量太大,则小车受到的合力小于钩码的重力,实验误差较大,a-F图象偏离直线.
因为砂和小桶的重力在这个实验中充当小车所收到的合外力,若不断增加砂桶中砂的质量,a-F图象中各点连成的曲线将不断延伸,加速度的趋向值为$\frac{m}{M+m}$g.
故答案为:(1)AE;(2)1.5;(3)砂和小桶的质量太大,$\frac{m}{M+m}$g
点评 应明确“探究物体加速度与力关系”实验的原理是:①在平衡摩擦力的前提下,小车受到的拉力才等于合力;②在满足砂桶质量m远小于小车质量M的前提下,绳子拉力才等于砂桶的重力mg
科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 把金属丝温度降低到绝对零度附近,电阻率会突然变为零的现象称为超导现象 | |
B. | 常温下,若将金属丝从中点对折起来,电阻变为$\frac{1}{4}$R | |
C. | 给金属丝加上的电压逐渐从零增大到U0,则任一状态下的$\frac{U}{I}$比值不变 | |
D. | 常温下,若将金属丝均匀拉长为原来的10倍,则电阻变为10R |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
T721 | 车次 | T722 | |
南京西--上海 特快 | 自上海起公里数 | 站 名 | 上海--南京西 特快 |
14:28 | 309 | 南京西 | 12:05 |
14:36 14:46 | 303 | 南京 | 11:57 11:47 |
15:58 16:02 | 165 | 常州 | 10:33 10:29 |
16:26 16:30 | 126 | 无锡 | |
84 | 苏州 | 9:43 9:39 | |
17:33 | 0 | 上海 | 9:00 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 物体沿直线向某一方向运动,通过的路程就是位移 | |
B. | 物体沿直线向某一方向运动,通过的路程等于位移的大小 | |
C. | 物体通过一段路程,其位移可能为零 | |
D. | 物体通过的路程可能不等,但位移可能相同 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 加速度越大,物体的末速度一定越大 | |
B. | 物体的加速度增大,物体的速度可能减小 | |
C. | 物体的速度改变量△v越大,加速度一定越大 | |
D. | 加速度为负值时,物体的速度也有可能在增大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 两物体均沿切线方向滑动 | |
B. | 两物体均沿半径方向滑动,离圆心越来越远 | |
C. | 两物体仍随圆盘一起转动,不会发生滑动 | |
D. | 物体A仍随圆盘一起转动,不会发生滑动 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | a1=a2 | B. | a1>a2 | C. | N1=N2 | D. | N1>N2 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 经过位移x1时,b物体的速度一定比a大 | |
B. | 经过位移x1时,a物体的加速度一定比b大 | |
C. | b物体的运动时间一定大于a物体的运动时间 | |
D. | a物体受到的摩擦力一定大于b物体受到的摩擦力 |
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