在“验证力的平行四边形定则的实验中.有下列实验步骤:(a)在桌上放一块方木板.在方木板上垫一张白纸.把橡皮条的一端固定在板上的A点.(b)只用一只弹簧秤.通过细绳把橡皮条的结点拉到同样位置O.记下弹簧秤的示数F´和细绳的方向.按同样比例做出力F´的图示.(c)改变两个分力的大小和夹角.再做两次实验.(d)记下两只弹� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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（6分）在“验证力的平行四边形定则”的实验中，有下列实验步骤：
（a）在桌上放一块方木板，在方木板上垫一张白纸，把橡皮条的一端固定在板上的A点。
（b）只用一只弹簧秤，通过细绳把橡皮条的结点拉到同样位置O，记下弹簧秤的示数F´和细绳的方向，按同样比例做出力F´的图示。
（c）改变两个分力的大小和夹角，再做两次实验。
（d）记下两只弹簧秤的示数F₁、F₂及结点的位置，描下两条细绳的方向，在纸上按比例做出力F₁和F₂的图示，用平行四边形定则求出合力F。
（e）比较力F´与F，可以看出，它们在实验误差范围内是相等的。
（f）把两条细绳系在橡皮条的另一端，通过细绳用两个弹簧秤互成角度拉橡皮条，橡皮条伸长，使结点到达某一位置O。

完成下列填空：
（1）上述步骤中，正确的顺序是 (填写步骤前面的字母)。
（2）下列哪些措施能减小实验误差___________。

A．两条细绳必须等长

B．弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平面平行

C．拉橡皮条的细绳要稍长一些，标记同一条细绳的方向时两标记点要适当远一些

D．实验前先把实验所用的两只弹簧秤的钩子相互钩住平放在桌面上，向相反方

向拉动，检查读数是否相同，若不同，则进行调节使之相同

（1）afdbec （2）BCD

解析试题分析：（1）先固定好白纸和橡皮条，两个弹簧测力计拉橡皮条到节点O，记下两个力的大小方向，然后一个弹簧测力计拉橡皮条到O点，记下力的大小，平行四边形画出两个力和合力与第二次的一个力比较大小，前后顺序不可变化（2）避免拉力和纸面不平行，那样画出的力就不是实际作用力了，B可以减小误差。细绳稍长些，这样在描点画力的方向时，偏差少减小误差C对。实验前调节弹簧测力计，使得两个读数标准相同，这样画平行四边形才准确，可以减小误差D对。
考点：验证力的平行四边形实验

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