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18.如图所示,在光滑绝缘的水平面上从左向右依次放着三个质量都是m,间隔为l的带电小球A、B、C,其中A求带电荷量为+10q,B求带电荷量为+q.想用水平向右的力F拉C,使三球在运动中保持距离不变,求:
(1)C球的电性和带电荷量;
(2)F的大小.

分析 三个质量相同的小球在各自相互作用下,一起向F方向加速运动.采用隔离法和整体法对小球受力分析,并用牛顿第二定律列出表达式后联立求解即可.

解答 解:对A球,受B球的排斥力和C球的吸引力,故C球带负电荷,设为-Q,根据牛顿第二定律,有:
$\frac{kQ•10q}{(2l)^{2}}$-$\frac{k10q×q}{{l}^{2}}$=ma
对B球,受A球向右的排斥力和C球的吸引力,根据牛顿第二定律,有:
$\frac{k10q×q}{{l}^{2}}+\frac{kQq}{{l}^{2}}=ma$
对整体,根据牛顿第二定律,有:
F=3ma
联立解得:
Q=$\frac{40}{3}q$
F=$\frac{70k{q}^{2}}{{l}^{2}}$
答:(1)C球的电性为负,带电荷量为-$\frac{40}{3}q$;
(2)F的大小为$\frac{70k{q}^{2}}{{l}^{2}}$.

点评 根据各自受力情况分析,可确定A球的电性.同时由库仑定律与牛顿第二定律来确定A球的电量.本题还体现出整体法与隔离法对问题的研究.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

8.在“验证机械能守恒定律”实验时,小红同学分别利用下列图甲、乙来完成实验

(1)下列说法正确的是ABC
A.图乙中改用铁夹夹住纸带的上端,避免了用手提纸带因抖动产生的误差
B.图甲和图乙在实验开始时都必须先接通低压交流电源,后释放纸带
C.图乙选用重物直接连接纸带要比图甲用夹子和重物连接纸带在下落时所受阻力更小
D.用公式mgh=$\frac{1}{2}$mv2验证时,g为当地重力加速度,其数值可由纸带上的打点直接求得
(2)图丙是某次实验所得到的一条点迹较为清晰的一段纸带,经过测量计算后,小红同学画出了如图丁所示的动能或重力势能随高度变化的E-h图线,则图丁中能表示动能随高度变化的曲线是图线B(选填“图线A”或“图线B”);他所画图线选取的零势能点为图丙中打点计时器打下11点(选填“1点”或“11点”)时物体所在的位置.

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

9.在“研究平抛物体运动”的实验中,用一张印有小方格的纸记录轨迹,小方格的边长l=1.25cm.若小球在平抛运动途中的几个位置如图中的A、B、C、D所示.
则小球平抛的水平初速度的计算式为v0=2$\sqrt{gl}$(用l、g表示);其值是0.7m/s;小球在C点时的速率vc=1.88m/s.(取g=10m/s2

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

6.关于电源,下列说法中正确的是(  )
A.干电池是化学能转化为电能的装置
B.水电站的发电机是机械能转化为电能的装置
C.太阳能电池是热能转化为电能的装置
D.锂电池是电能转化为化学能的装置

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

13.如图所示,真空中,带电荷量均为+Q的点电荷A、B相距r,则
(1)两点电荷连线的中点O的场强多大?
(2)在中垂线上,距A、B两点都为r的O′点场强如何?

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

5.若近似认为月球绕地球公转与地球绕太阳公转的轨道在同一平面内,且均为正圆,已知这两种转动同向,如图所示,月相变化的周期为29.5天,图示是相继两次满月,月、地、日相对位置的示意图,求月球绕地球自转一周所用的时间T(因月球总是一面朝向地球,故T恰是月球的自转周期),(注:可借鉴恒星日,太阳日的解释方法)

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

12.下列几组力中,都是按性质命名的是(  )
A.重力、摩擦力、弹力B.弹力、压力、重力
C.重力、摩擦力、弹力、浮力D.阻力、动力、支持力、拉力

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

9.在磁感应强度为B的匀强磁场中,放一面积为S的正方形线框.当线框平面与磁场方向垂直时,穿过线框所围面积的磁通量为BS.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

10.在“探究平抛运动的规律”的实验中,实验中
(1)下列说法正确的是ADE.
A.应使小球每次从斜槽上相同的位置自由滚下
B.斜槽轨道必须光滑
C.斜槽轨道末端可以不水平
D.要使描出的轨迹更好地反映真实运动,记录的点应适当多一些
E.为了比较准确地描出小球运动的轨迹,应该用一条曲线把所有的点连接起来
(2)某同学只记录了A、B、C三点,各点的坐标如图所示,则物体运动的初速度为1m/s,开始平抛的初始位置的坐标为(-10cm,-5cm)(单位为cm).

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