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5.下列说法中正确的是(  )
A.丹麦物理学家奥斯特发现了电磁感应现象
B.英国物理学家法拉弟发现了电流周围存在磁场
C.法国物理学家安培用分子电流假说解释了磁体产生磁场的原因
D.荷兰物理学家惠更斯提出了惠更斯原理,解释了波的反射和折射现象

分析 根据物理学史和常识解答,记住著名物理学家的主要贡献即可.

解答 解:A、物理学家奥斯特发现了电流周围存在磁场,即电流的磁效应.故A错误.
B、物理学家法拉第发现了电磁感应现象.故B错误.
C、物理学家安培用分子电流假说解释了磁体产生磁场的原因,故C正确.
D、荷兰物理学家惠更斯提出了惠更斯原理,解释了波的反射和折射现象.故D正确.
故选:CD

点评 本题考查物理学史,是常识性问题,对于物理学上重大发现、发明、著名理论要加强记忆,这也是考试内容之一.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

15.实验室里的交流发电机可简化为如图所示的模型,正方形线圈在水平匀强磁场中,绕垂直于磁感线的OO'轴 匀速转动.今在发电机的输出端接一个电阻 R 和理想电压表,并让线圈每秒转25圈,读出电压表的示数为10V.已知R=10Ω,线圈电阻忽略不计,下列说法正确的是(  )
A.线圈位于图中位置时,线圈中的瞬时电流为零
B.从中性面开始计时,线圈中电流瞬时值表达式为 i=$\sqrt{2}$sin50πt(A)
C.流过电阻 R 的电流每秒钟方向改变50次
D.电阻 R上的热功率等于20W

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

16.在水平路面上向右匀速行驶的车厢里,一质量为m的球被一根轻质细线悬挂在车厢后壁上,如图所示.则下列说法正确的是(  )
A.如果车改做匀加速运动,此时悬挂球的细线所受张力一定不变
B.如果车改做匀加速运动,此时球有可能离开车厢后壁
C.如果车改做匀减速运动,此时球有可能对车厢后壁无压力
D.如果车改做匀减速运动,此时悬挂球的细线所受张力一定减小

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

13.过山车是游乐场中常见的设施.如图是一种过山车的简易模型,它由粗糙的水平轨道和在竖直平面内的两个光滑圆形轨道组成,B、C分别是两个圆形轨道的最低点,第一个圆形轨道的半径R1=1.4m.一个质量为m=1.0kg的小球(视为质点),从轨道的左侧A点以v0=12.0m/s的初速度沿轨道向右运动,恰能通过第一圆轨道的最高点A、B间距L1=18.5m,B、C间距L2=12.5m.假设水平轨道足够长,圆形轨道间不相互重叠.重力加速度取g=10m/s2,计算结果保留小数点后一位数字.试求
(1)小球在经过第一圆轨道最高点时的速度大小;
(2)小球与水平轨道间的动摩擦因数;
(3)如果要使小球不能脱离轨道,在第二个圆形轨道的设计中,半径R2应满足的条件;小球最终停留点与起点A的距离.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

20.从山顶悬崖边释放一小石块,石块下落,以释放点为原点,释放时开始计时,测得其x-t关系如下表:
x/m 4.9 19.6 44.1
 t/s 1 23
根据上表画出石块的x-t图象,x轴向下为正方向,t轴水平向右,每1s为一个标度,然后回答下列间题:石块的运动是匀速直线运动吗?是否可以说石块下落的轨迹是曲线?

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

10.为研究影响家用保温效果的因素,某位同学在保温瓶中灌入热水,先测量初始水温,经过一定时间后再测量末态水温.改变实验条件,先后共做了6次实验,实验数据记录如表:
序号瓶内水量(mL)初始水温(
时间(h)末态水温(
1100091478
2100098874
3150091480
41500981075
5200091482
62000981277
下列研究方案中符合控制变量方法的是(  )
A.若研究瓶内水量与保温效果的关系,可用第1、3、5次实验数据
B.若研究瓶内水量与保温效果的关系,可用第2、4、6次实验数据
C.若研究初始水温与保温效果的关系,可用第1、3、5次实验数据
D.若研究保温时间与保温效果的关系,可用第4、5、6次实验数据

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

17.下列说法中,正确的是(  )
A.第一类永动机不可能制成,因为它违反了能量守恒定律
B.第二类永动机不可能制成,因为它违反了能量守恒定律
C.热力学第二定律的两种表述是等效的
D.热力学第二定律揭示了自然界中进行的涉及热现象的宏观过程都具有方向性

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

14.光波的衍射比声波的衍射难以观察,这是因为光波波长比声波波长小得多的缘故.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

15.伽利略用两个对接的斜面,一个斜面固定,让小球从固定斜面上滚下,又滚上另一个倾角可以改变的斜面,斜面倾角逐渐改变至零,如图所示.伽利略设计这个实验的目的是为了说明(  )
A.如果没有摩擦,小球将运动到与释放时相同的高度
B.如果没有摩擦,物体运动时机械能守恒
C.如果物体不受到力,就不会运动
D.维持物体做匀速直线运动并不需要力

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