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    14．如图所示，用一轻绳将小球P系于光滑墙壁的O点，在墙壁和球P之间还有一矩形物块Q，P、Q均处于静止状态，则下列说法正确的是（　　）
    A．P受到4个力
    B．P受到3个力
    C．若绳子变长，Q受到的静摩擦力将增大
    D．若绳子变短，Q受到的静摩擦力仍不变

    分析 按重力、弹力和摩擦力的顺序分析物体的受力情况．对Q，由平衡条件分析绳子变短时，Q受到的静摩擦力如何变化．

    解答 解：
    A、P受到重力、Q的支持力和静摩擦力，绳子的拉力，共4个力作用．故A正确，B错误．
    C、Q受到的静摩擦力竖直向上，与其重力平衡，与绳子长度无关，所以若绳子变短，Q受到的静摩擦力不变．故C错误，D正确．
    故选：AD

    点评 为了防止多力或少力，一般按重力、弹力和摩擦力的顺序分析物体的受力情况．

    练习册系列答案
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    12．一粗细均匀的镍铬丝，长度为L，横截面积为s，电阻为R．把它拉制成10L的均匀细丝后，它的电阻变为（　　）
    A．$\frac{R}{1000}$B．$\frac{R}{100}$C．100RD．10000R

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    5．如图（a）所示，在x轴上有一个点电荷Q（图中未画出），A、B两点的坐标分别为0.2m和0.5m．放在A、B两点的检验电荷q1、q2受到的电场力跟检验电荷所带电量的关系如图（b）所示．则A点的电场强度大小为2×103N/C，点电荷Q的位置坐标为x=0.3m．

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    2．光滑绝缘水平面上，固定着A、B、C三个带电小球，它们的质量均为m，间距为r，A、B带正电，电量均为q．现对C施加一水平向右的恒力F的同时放开三个小球，欲使三小球在运动过程中保持间距不变，求
    （1）C球的电性及电量．
    （2）水平力F的大小．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    9．一个带电荷量为+q、质量为m的带电粒子，以初速度v0紧贴上极板垂直于电场线方向进入该电场，刚好从下极板边缘射出，射出时末速度恰与下极板成30°角，如图所示，不计粒子重力，求：
    （1）粒子离开电场时动能的大小EK；
    （2）两极板间的电势差U；
    （3）带电粒子的偏转距离y．

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    19．一静止的${\;}_{92}^{238}$U核经一次α衰变成为一个新核，释放出的总动能为4.76MeV．问此衰变后新核的动能为多少MeV？

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    6．以下说法正确的是（　　）
    A．由E=$\frac{F}{q}$可知此场中某点的电场强度E与F成正比
    B．由公式φ=$\frac{E_P}{q}$可知电场中某点的电势φ与q成反比
    C．由Uab=Ed可知，匀强电场中的任意两点a、b间的距离越大，则两点间的电势差也一定越大
    D．公式C=$\frac{Q}{U}$，电容C一定时，电容器上所带的电量Q与电压U成反比

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    3．在探究物体的加速度a与物体所受外力F、物体质量M间的关系时，采用如图1所示的实验装置．小车及车中的砝码质量用M表示，盘及盘中的砝码质量用m表示．

    （1）当M与m的大小关系满足m＜＜M时，才可以认为绳子对小车的拉力大小等于盘和砝码的重力．
    （2）某一组同学先保持盘及盘中的砝码质量m一定来做实验，其具体操作步骤如下，以下做法正确的是B．
    A．平衡摩擦力时，应将盘及盘中的砝码用细绳通过定滑轮系在小车上
    B．每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力
    C．实验时，先放开小车，再接通打点计时器的电源
    D．用天平测出m以及小车质量M，小车运动的加速度可直接用公式a=$\frac{mg}{M}$求出
    （3）另两组同学保持小车及车中的砝码质量M一定，探究加速度a与所受外力F的关系，由于他们操作不当，这两组同学得到的a-F关系图象分别如图2和图3所示，其原因分别是：
    图2：不满足m＜＜M；
    图3：没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足．

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    4．跳伞运动员做低空跳伞表演，他离开飞机后先做自由落体运动，当距地面125m时打开降落伞，开伞后运动员以大小为14.50m/s2的加速度做匀减速运动，到达地面时的速度为5m/s，求：
    （1）运动员离开飞机瞬间距地面的高度；
    （2）离开飞机后，经多长时间到达地面．（g取10m/s2）

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