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.两个大小相同的小球带有同种电荷(可看作点电荷),质量分别为m1和m2,电荷量分别为q1和q2,用绝缘细线悬挂后,因静电力而使两悬线张开,分别与竖直方向成夹角θ1和θ2,且两球处于同一水平线上,如图B-1所示.若θ12,则下述结论正确的是()
A.m1一定等于m2
B.q1一定等于 q2 

C.一定满足q1/m1=q2/m2
D.必须同时满足m1=m2,q1=q2

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科目:高中物理 来源: 题型:

(2013?杨浦区一模)如图所示,两个大小相同的小球带有同种电荷,质量分别为m1,和m2,带电量分别为q1和q2.用细绝缘线悬挂后,因静电力而使两悬线张开,它们与竖直线所成的角度均为α,且两球同处一水平线上,则下述结论中正确的是(  )

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科目:高中物理 来源: 题型:

某同学用如图所示的装置,利用两个大小相同的小球做对心碰撞来验证动量守恒定律,图中AB是斜槽,BC是水平槽,它们连接平滑,O点为重锤线所指的位置.实验时先不放置被碰球2,让球1从斜槽上的某一固定位置G由静止开始滚下,落到位于水平地面的记录纸上,留下痕迹,重复10次.然后将球2置于水平槽末端,让球1仍从位置G由静止滚下,和球2碰撞.碰后两球分别在记录纸上留下各自的痕迹,重复10次.实验得到小球的落点的平均位置分别为 M、N、P.
(1)在此实验中,球1的质量为m1,球2的质量为m2,需满足m1
大于
大于
 m2(选填“大于”、“小于”或“等于”).
(2)被碰球2飞行的水平距离由图中线段
.
OP
.
OP
表示.
(3)若实验结果满足m1?
.
ON
=
m1?
.
OM
+m2?
.
OP
m1?
.
OM
+m2?
.
OP
,就可以验证碰撞过程中动量守恒.

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科目:高中物理 来源: 题型:

精英家教网用两个大小相同的小球在光滑水平上的正碰来“探究碰撞中的不变量”实验,入射小球m1=15g,原来静止的被碰小球m2=10g,由实验测得它们在碰撞前后的x-t 图象如图所示.
①求碰撞前、后系统的总动量p和p′;
②通过计算得到的实验结论是什么.

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科目:高中物理 来源: 题型:

精英家教网某同学用如图所示的装置,利用两个大小相同的小球做对心碰撞宋验证动量守恒定律.图中AB是斜槽,BC是水平槽,它们连接平滑,O点为重锤线所指的位置.实验时先不放置被碰球2,让球l从斜槽上的某一固定位置G由静止开始滚下,落到位于水平地面的记录纸上,留下痕迹,重复10次,然后将球2置于水平槽末端,让球Ⅱ仍从位置C由静止滚下,和球!碰撞.碰后两球分别在记录纸上留下各自的痕迹,重复10次:实验得到小球的落点的平均位置分别为M、N、P.
(1)在此实验中,球的质量为m1,球2的质量为m2,需满足m1
 
m2(选填“大于”、“小于”或“等于”).
(2)该实验是否需要测小球的直径?
 

(3)若实验结果满足m1?ON=
 
就可以验证碰撞过程中动量守恒.

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如图所示,两个大小相同的小球带有同种电荷,质量分别为,带电量分别为,用细绝缘线悬挂后,分别与竖直线成夹角,且两球处于同一水平线上,若,则下述结论正确的是

A.一定等于

B.一定满足

C.一定等于

D.必须同时满足

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