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20.如图所示,在某种介质中、位于原点的波源S,t1=0时刻开始向上,做振幅为4cm的箭谐振动,形成沿x轴正、负向传播的两列简谐波,t2=11s时,x1=-4m质点P刚好完成4$\frac{1}{2}$全振动,x3=9m质点Q刚好完成3$\frac{1}{4}$全振动.求:
(I)简谐波的速度大小;
(II)x2=3m质点M的位移和路程.

分析 Ⅰ、根据x=4m到x3=9m之间传播时间与周期的关系,从而得出间距与波长的关系,进而求得波长,即可求得波速;
Ⅱ、根据一个周期内,质点振动的路程为4A,而位移为零,结合波传到 x2=3m质点用时$\frac{3}{4}$T,实际振动4$\frac{3}{4}$T,即可求解.

解答 解:Ⅰ.由题目可知,x=4m到x3=9m之间传播了的时间为:△t=(4$\frac{1}{2}$-3$\frac{1}{4}$)T=1$\frac{1}{4}$T;    
所以1$\frac{1}{4}$λ=5m   
解得:λ=4m                                     
由t=5$\frac{1}{2}$T=11s
则有:T=2s                                       
由$v=\frac{λ}{T}$=$\frac{4}{2}$=2 m/s                                              
Ⅱ.波传到 x2=3m质点用时$\frac{3}{4}$T,实际振动4$\frac{3}{4}$T,
则质点位移-4cm;       
路程S=4$\frac{3}{4}$×4A=76cm;
答:(I)简谐波的速度大小2 m/s;
(II)x2=3m质点M的位移-4cm,而路程76cm.

点评 本题关键要掌握x=4m到x3=9m之间距与波长的关系,并求得波长是解题的关键,同时注意知道一个周期内,质点振动的路程为4A,而位移却为零.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

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(1)CD棒进入磁场时速度v的大小;
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8.某课外小组利用如图所示的装置研究合外力一定时,加速度与质量的关系.主要实验步骤如下:

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②接通气泵,将滑块(不挂小桶)置于气垫导轨上,将固定在滑块上的加速度传感器调零,轻推滑块,观察滑块的运动.在滑块运动的大部分时间内,当加速度传感器的示数趋于0时,说明气垫导轨已经水平;
③挂上小桶和砝码,调整定滑轮的高度,使气垫导轨上方的细绳水平;
④将加速度传感器调零,在气垫导轨上合适位置释放滑块,记录加速度传感器的示数a;
⑤利用在滑块上增加钢片的方法改变滑块的质量M,重复步骤④…
数据记录及处理如下:
 实验次数 1 2 3 4 5 6
小桶质量m(单位:kg) 0.105
小桶重力mg(单位:N) 1.028
滑块质量M(单位:kg) 0.3970.496 0.596 0.696 0.7960.896 
$\frac{1}{M}$(单位:kg-1 2.5192.016 1.678 1.437 1.256 1.116 
$\frac{1}{M+m}$(单位:kg-1 1.9921.664 1.427 1.248 1.110 0.999 
滑块加速度的测量值a(单位:m/s2 2.0141.702 1.460 1.268 1.110 1.004 
滑块加速度的理论值a0(单位:m/s2 2.0481.711 1.467 1.283 1.141 
请回答下列问题:
(1)实验步骤②中的横线上应填写趋于0;
(2)上表中,滑块加速度的理论值是在忽略阻力的情况下根据牛顿第二定律计算得出的,其表达式是$\frac{mg}{M+m}$(用表中物理量的符号表示),最后一行的空格内的数据是1.027m/s2
(3)观察上表中最后两行,滑块加速度的理论值均大于其测量值,原因可能是受到阻力作用(写出一个原因即可);
(4)根据上表正确描点,绘制了下列四个图象,根据图象D(从A、B、C、D中至少选填一个)可得出结论:在实验误差范围内,当小桶的重力mg一定时,加速度与滑块、小桶组成的系统的质量成反比.

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