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【题目】静止在水平面上的AB两个物体通过一根拉直的轻绳相连,如图.轻绳长L1m,承受的最大拉力为8NA的质量m1=2kgB的质量m2=8kgAB与水平面的动摩擦因数μ0.2.现用一逐渐增大的水平力F作用在B上,使AB向右运动.当F增大到某一值时,轻绳刚好被拉断(g=10m/s2).求:

1)绳刚被拉断时F的大小;

2)若绳刚被拉断时,AB的速度为2m/s,保持此时的F大小不变,当A静止时,AB间的距离.

【答案】1)设绳刚要被拉断时产生的拉力为T.根据牛顿第二定律,对A物体

3

a=2m/s2

AB整体

3

F=40N 2

2)设绳断后,A的加速度为a1B的加速度为a2

m/s22

3 m/s22

A停下来的时间为t

1s1

A的位移为s1

1m1

B的位移为s2

3.5m1

A刚静止时,AB间距离

3.5m2

【解析】

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【题目】20181227日,北斗三号基本系统已完成建设,开始提供全球服务其导航系统中部分卫星运动轨道如图所示:a为低轨道极地卫星;b为地球同步卫星;c为倾斜轨道卫星,其轨道平面与赤道平面有一定的夹角,周期与地球自转周期相同。下列说法正确的是(  )

A. 卫星a的机械能一定比卫星b的机械能大

B. 卫星a的机械能一定比卫星b的机械能小

C. 卫星b的向心加速度与卫星c的向心加速度大小相等

D. 卫星b的向心加速度与卫星c的向心加速度大小不相等

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【题目】在探究物体质量一定时加速度与力的关系的实验中, 某兴趣小组对教材介绍的实验方案进行了优化, 设计了如图所示的实验装置。 其中 M 为带滑轮的小车的质量, m为砂和砂桶的质量( 滑轮质量不计)。

(1).依据优化后实验原理图, 该实验______需要不需要”) 将带滑轮的长木板右端垫高, 以平衡摩擦力; 实验中______一定要不必要”) 保证砂和砂桶的质量 m 远小于小车的质量 M

(2).该同学在实验中得到如图(a)所示的一条纸带( 两计数点间还有四个点没有画出), 已知打点计时器采用的是频率为 50Hz 的交流电, 根据纸带可求出小车的加速度为____ m/s2结果保留两位有效数字)。

(3).如图(b)所示, 以弹簧测力计的示数 F 为横坐标, 加速度为纵坐标, 画出的 aF 图象是一条直线, 求得直线的斜率为 k, 则小车的质量为______

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【题目】如图,一物体从光滑斜面AB底端A点以初速度 上滑,沿斜面上升的最大高度为 下列说法中正确的是(设下列情境中物体从A点上滑的初速度仍为()

A. 若把斜面CB部分截去,物体冲过点后上升的最大高度仍为h

B. 若把斜面弯成圆弧形D物体仍沿圆弧升高h

C. 若把斜面AB变成曲面AEB,物体沿此曲面上升仍能到达B

D. 以上说法都不对

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【题目】如图所示,跳跳球多由橡胶等弹性材料制成。游戏者用脚夹住球,让球和人一起上下跳动。在某次人保持直立和球一起下落过程中,下列说法正确的是()

A. 当球刚碰到地面时,球与人一起立即做减速运动

B. 当球与人速度最大时,球与人的加速度为零

C. 当球刚碰地到最低点过程中,地面给球的作用力一直增大

D. 从球刚碰地到最低点过程中,球的弹性势能一直增大

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【题目】如图所示为某物理实验小组做探究功与速度变化的关系的实验装置,(说明:实验中橡皮筋型号相同)

1)关于橡皮筋做功,下列说法正确的是____

A.橡皮筋做功的具体值可以直接测量

B.橡皮筋在小车运动的全程中始终做功

C.通过增加橡皮筋的条数可以使橡皮筋对小车做的功成整数倍增加

D.若橡皮筋伸长量变为原来的2倍,则橡皮筋做功也增加为原来的2

2)实验中先后用同样的橡皮筋1条、2条、3条、……合并起来挂在小车的前端进行多次实验,每次都要把小车拉到同一位置再释放小车。橡皮筋对小车做功后而使小车获得的速度可由打点计时器打出的纸带测出。根据第4次的纸带(如图所示)求得小车获得的速度为____m/s(结果保留两位有效数字)

3)若根据多次测量数据画出的草图如图所示,根据图线形状,可知对的关系作出的猜想肯定不正确的是____(多选)

A. B. C. D.

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【题目】在真空中水平放置平行板电容器,两极板间有一个带电油滴,电容器两板间距为d,当平行板电容器的电压为U0时,油滴保持静止状态,如图所示.当给电容器突然充电使其电压增加ΔU1时,油滴开始向上运动;经时间Δt后,电容器突然放电使其电压减少ΔU2,又经过时间Δt,油滴恰好回到原来位置.假设油滴在运动过程中没有失去电荷,充电和放电的过程均很短暂,这段时间内油滴的位移可忽略不计.重力加速度为g.求:

(1)带电油滴所带电荷量与质量之比;

(2)第一个Δt与第二个Δt时间内油滴运动的加速度大小之比;

(3)ΔU1ΔU2之比.

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【题目】(1)在做“研究平抛运动”的实验时,让小球多次沿同一轨道运动,通过描点法画小球做平抛运动的轨迹.为了能较准确地描绘运动轨迹,下面列出了一些操作要求,将你认为正确的选项前面的字母填在横线上______

A.调节斜槽使其末端保持水平

B.每次释放小球的位置可以不同

C.每次必须由静止释放小球

D.记录小球位置用的铅笔每次必须严格地等距离下降

E.小球运动时不应与木板上的白纸相接触

F.将球的位置记录在纸上后,取下纸,用直尺将点连成折线

(2)一个同学在《研究平抛物体的运动》实验中,只画出了如图所示的一部分曲线,于是他在曲线上取水平距离相等的三点A、B、C,量得Δs=0.2 m.又量出它们之间的竖直距离分别为h1=0.1 m,h2=0.2 m,利用这些数据,可求得:(g=10 m/s2)

①物体抛出时的初速度为_______m/s

②物体经过B时速度为________m/s.

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【题目】如图所示,空间有场强大小,方向竖直向下的匀强电场,长不可伸长的轻绳固定于O点,另一端系一质量、带电量的小球。拉起小球至绳水平后在A点无初速度释放,当小球运动至O点的正下方B点时绳恰好断裂,小球继续运动并垂直打在一个与水平面成、无限大的挡板MN上的C点,重力加速度g,试求:

(1)绳子的最大张力;

(2)C两点的电势差;

(3)当小球运动至C点时,突然调整匀强电场的方向和大小,同时把挡板迅速水平向右平移到某处,若小球仍能垂直打在挡板上,求调整后匀强电场大小的最小值.

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