【题目】在“用打点计时器探究匀变速直线运动速度随时间的变化规律”实验中:
(1)安装纸带时,应将纸带置于复写纸(或墨粉纸盘)的下方。把纸带固定在小车上,应在放开小车_______(选填“之前”或“之后”)接通打点计时器的电源。
(2)某次实验获得的纸带如图所示,O点为起始点,A、B、C、D、E、F、G为计数点,每相邻两个计数点间还有4个点没有画出,由图可知纸带的加速度为a=_______在打C点时纸带的速度为vC=_______,(以上结果均保留两位有效数字),O到G的距离为XOG=_______。
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【题目】用如图甲所示装置来“探究物体加速度与力、质量的关系”实验.实验中小车及车上砝码的总质量为M,钩码质量为m,并用钩码所受的重力作为小车受到的拉力,用纸带测出小车运动的加速度a.
(1)下列说法正确的是(______)
A.本实验中M应远大于m
B.每次改变小车质量时应重新平衡摩擦力
C.用图象探究力一定时,物体加速度与质量关系时,应作图象
D.实验时应先释放小车后接通电源
(2)图乙为实验中打出的一条纸带的一部分,从比较清晰的点迹起,在纸带上标出了连续的5个计数点A、B、C、D、E,相邻两个计数点之间都有4个点迹没有标出,测出各计数点到A点之间的距离如图乙所示.已知打点计时器接在频率为50Hz的交流电源两端,则此次实验中小车运动的加速度的测量值
a=_____m/s2.(结果保留两位有效数字)
(3)实验时保持小车质量不变,改变所挂钩码的质量,分别测量小车在不同外力作用下的加速度.根据测得的多组数据画出a﹣F关系图线如图丙所示.此图线的AB段明显偏离直线,造成此现象的主要原因可能是_____.
A.没有平衡小车与轨道之间的摩擦
B.平面轨道倾斜角度过大
C.所用小车的质量过大
D.所挂钩码的总质量过大
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【题目】如图所示,在气垫导轨上安装有两个光电门A、B,A、B间距离为L=30 cm。为了测量滑块的加速度,在滑块上安装了一宽度为d=1 cm的遮光条。现让滑块以某一加速度通过光电门A、B。现记录了遮光条通过两光电门A、B的时间分别为0.010 s、0.005 s,滑块从光电门A到B的时间为0.200 s。则下列说法正确的是( )
A. 滑块经过A的速度为1 cm/s
B. 滑块经过B的速度为2 cm/s
C. 滑块加速度为5 m/s2
D. 滑块在A、B间的平均速度为3 m/s
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【题目】如图所示,在真空中,沿水平方向和竖直方向建立直角坐标系XOY,在x轴上方有一沿x轴正方向的匀强电场E(电场强度E的大小未知)。有一质量为m,带电量为+q的小球,从坐标原点O由静止开始自由下落,当小球运动到P(0,-h)点时,在x轴下方突然加一竖直向上的匀强电场,其电场强度与x轴上方的电场强度大小相等。其小球从P返回到O点与从O点下落到P点所用的时间相等,重力加速度为g,试求:
(1)小球返回O点时的速度大小;
(2)匀强电场的电场强度E的大小;
(3)小球运动到最高点时的位置坐标。
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【题目】如图,点O、a、c在同一水平线上,c点在竖直细杆上。一橡皮筋一端固定在O点,水平伸直(无弹力)时,另一端恰好位于a点,在a点固定一光滑小圆环,橡皮筋穿过圆环与套在杆上的小球相连。已知b、c间距离小于c、d间距离,小球与杆间的动摩擦因数恒定,橡皮筋始终在弹性限度内且其弹力跟伸长量成正比。小球从b点上方某处释放,第一次到达b、d两点时速度相等,则小球从b第一次运动到d的过程中( )
A. 在c点速度最大
B. 在c点下方某位置速度最大
C. 重力对小球做的功一定大于小球克服摩擦力做的功
D. 在b、c两点,摩擦力的瞬时功率大小相等
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【题目】一定量的理想气体从状态a开始,经历三个过程ab、bc、ca回到原状态,其p﹣T图象如图所示,下列判断正确的是_________。
A.过程ab中是等容变化
B.过程bc中气体既不吸热也不放热
C.过程ca中外界对气体所做的功等于气体所放的热
D.a、b和c三个状态中,状态a分子的平均动能最小
E.b和c两个状态中,容器壁单位面积单位时间内受到气体分子撞击的次数不同
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【题目】质量为2 kg的物体在水平推力F的作用下沿水平面做直线运动,一段时间后撤去F,其运动的v–t图象如图所示。g取10 m/s2,从图象中可知( )
A. 水平推力的大小4 N
B. 物体与地面间的动摩擦因数为0.3
C. 前4 s内的位移是8 m
D. 前10 s内的位移是17 m
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【题目】如图所示,两竖直放置的平行光滑导轨处于垂直于导轨平面的匀强磁场中,金属杆ab可沿导轨滑动,原先S断开,让ab杆由静止下滑,一段时间后闭合S,则从S闭合开始记时,ab杆的运动速度v随时间t的关系图不可能是下图中的哪一个( )
A. B. C. D.
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【题目】可见光光子的能量在1.61 eV—3.10 eV范围内。如图所示,氢原子从第4能级跃迁到低能级的过程中,根据氢原子能级图可判断( )
A. 从第4能级跃迁到第3能级将释放出紫外线
B. 从第4能级跃迁到第3能级放出的光子,比从第4能级直接跃迁到第2能级放出的光子频率更高
C. 从第4能级跃迁到第3能级放出的光子,比从第4能级直接跃迁到第1能级放出的光子波长更长
D. 氢原子从第4能级跃迁到第3能级时,原子要吸收一定频率的光子,原子的能量增加
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