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9.如图所示,用绝缘丝线悬挂着的环形导体,位于与其所在平面垂直且向右的匀强磁场中,若某时刻起该磁场逐渐增强,则(  )
A.环形导体中会产生与图示方向相反的感应电流
B.环形导体会向左偏
C.环形导体有收缩的趋势
D.环形导体不向左或向右偏,但丝线的拉力增大

分析 根据左手定则可知,通电导线在磁场中受力的方向,并由受力方向来判定导体运动情况,并根据楞次定律来判定感应电流的方向.

解答 解:A、根据楞次定律可知,穿过线圈的磁通量增大,则感应电流方向与图示方向相同,故A错误;
BC、根据左手定则,环形导体所受到的安培力方向与导体平面平行,导致安培力只能使导体处于收缩状态,因此仍能静止不动.故B错误,C正确;
D、由上分析可知,磁场对线圈的安培力的合力为零,则线的拉力大小不变,故D错误.
故选:C.

点评 通电电流处于匀强磁场中,受到安培力作用,根据左手定则判断.注意本题强调环形导体与磁场垂直放置,最后理解楞次定律的内容.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

19.如图所示,在匀强电场中,有一与匀强电场平行的直角三角形区域ABC,AB=6cm,BC=2cm,A点的电动势φA=10V,B点的电势为φB=4V,C点的电势为φC=-2V.则(  )
A.将一个电荷量为q=-2×10-6C的电荷从B点移到C点,电场力做功为W=1.2×10-5J
B.将一个电荷量为q=-2×10-6C的电荷从B点移到C点,电场力做功为W=-1.2×10-5J
C.此电场的电场强度大小为E=$\sqrt{3}$×102V/m,从A指向C
D.此电场的电场强度大小为E=2×102V/m,沿∠C的平分线斜向上

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

20.从离地面125m的空中由静止自由落下一个小球,取g=10m/s2,不计空气阻力,求:
(1)小球经过多长时间落到地面上
(2)小球刚落到地面时的速度大小
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17.2013年6月11日,我国航天员聂海胜、张晓光和王亚平在“天宫一号”首次为青少年进行太空授课,开辟了我国太空教育的新篇章,在天宫一号里,长为L的细线一端固定,另一端系一个小球,拉直细线,让小球在B点以垂直于细线的速度V0开始做圆周运动,如图所示,设卫星轨道处重力加速度为g′,在小球运动的过程中,下列说法正确的是(  )
A.小球做匀速圆周运动B.细线拉力的大小不断变化
C.只要v0>0,小球都能通过A点D.只有v0≥$\sqrt{5g′L}$,小球才能通过A点

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

4.探究物体的加速度与力、质量的关系实验如下:
(1)在探究物体的加速度与力的关系时,应保持质量不变,分别改变施加在物体上的水平拉力F,测出相对应的加速度a.
(2)在探究物体的加速度与物体质量的关系时,应保持力不变,分别改变物体的质量m,测出相应的加紧速度a.
(3)如果a-$\frac{1}{m}$图象是通过坐标原点的一条直线,则说明B.
A.加速度a与质量m成正比        B.加速度a与质量m成反比
C.质量m与加速度a成反比        D.质量m与加速度a成正比.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

14.将两个金属电极锌、铜片插入一个水果中就可以做成一个水果电池.现要测量橘子电池(如图甲所示)的电动势和内阻,三位同学采用不同的方法进行探究.
(1)甲同学用多用表的直流电压挡,选择0~1V量程,直接测铜锌两金属片之间的电压时示数为0.82V;若已知该水果电池的内阻约为2100Ω,则该水果电池的电动势应大于(填“大于”“等于”或“小于”)0.82V.
(2)乙同学利用伏安法并借助DIS实验器材中的电压传感器、电流传感器测水果电池的电动势和内阻,电路如图乙所示.图丙是乙同学根据测量该水果电池时记录的数据作出U随I变化的关系图象,则由图象可求出该水果电池的电动势为0.96V,内阻为2.0×103Ω.
(3)丙同学将四个这样的水果电池串联起来给“2.5V,0.5A”的小灯泡供电,结果灯泡不发光(经检查,电路无故障),则灯泡不亮的原因是水果电池的内阻过大,回路中电流过小.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

1.恒流源是一种特殊的电源,其输出的电流能始终保持不变,如图所示的电路中,当滑动变阻器滑动触头P向右移动时,下列说法中正确的是(  )
A.R0上的电压变小
B.R2上的电压变大
C.R1上的电压变大
D.R1上电压变化量大于R0上的电压变化量

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

18.如图所示,三条虚线表示某电场中三个等势面,其电势分别为φ1=30V,φ2=20V,φ3=10V,一个带电粒子只受电场力作用,沿图中实线轨迹从A点运动到B点,则下列说法正确的是(  )
A.粒子带负电
B.粒子在A点的速度大于在B点的速度
C.粒子在A点的加速度小于在B点的加速度
D.粒子在A点的电势能大于在B点的电势能

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

19.功只有大小而无方向,所以功是标量(选填“标量”或“矢量”); 功率大说明物体做功快(选填“快”或“大”)

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