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13.质点在t=0时刻从原点出发,开始沿x轴正方向做直线运动,速度与时间的关系如图所示.下列说法中正确的是(  )
A.第1秒内和第2秒内质点的速度方向相同
B.第2秒内和第3秒内质点的加速度相同
C.第2秒末和第4秒末质点所处的位置相同
D.质点第2s末比第6s末离原点更远

分析 在速度-时间图象中,速度的方向看速度的正负.图线的斜率表示加速度.分析质点的运动情况:确定第2s末和第6s末质点的位置是否相同.

解答 解:A、第1s内和第2s内的速度图线都在时间轴上方,均为正值,方向相同.故A正确.
B、根据斜率等于加速度,则知第2秒内和第3秒内质点的加速度不同,故B错误.
C、前2s的位移 x1=$\frac{2×2}{2}$m=2m,第2s末质点在出发点O右边2m处,前4s的位移 x2=$\frac{2×2}{2}$-$\frac{2×3}{2}$=-1m,第4s末质点在出发点O左边1m处,所以第2秒末和第4秒末质点所处的位置不相同,故C错误.
D、前6s的位移 x3=x2+$\frac{1}{2}$×2×2=1m,所以质点离原点的距离在第2s末比在第6s末远,故D正确.
故选:AD

点评 本题是速度图象问题,考查理解物理图象意义的能力,抓住速度图象“斜率”表示加速度,“面积”表示位移.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

3.下列说法正确的是(  )
A.甲打乙一拳,乙感到痛,而甲未感觉到痛,说明甲对乙施加了力,而乙未对甲施加力
B.“风吹草动”,草受到了力,但没有施力物体,说明没有施力物体的力也是有的
C.施力物体施力在先,受力物体受力在后
D.网球运动员用力击网球,网球飞出后,网球受力的施力物体不是人

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

4.如图所示,一物体沿竖直墙壁下落,这时它的受力情况为(忽略空气阻力)(  )
A.只受重力B.受到重力和摩擦力
C.受到重力、摩擦力和弹力D.受到重力和弹力

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

1.对有关重力、弹力、摩擦力的下列说法中,正确的是(  )
A.重力就是地球对物体的吸引力
B.运动的物体不可能受静摩擦力作用
C.当一个物体静止在水平桌面上时,物体对桌面的压力就是该物体的重力
D.动摩擦力的方向可能与物体运动方向相反,也可能与物体运动方向相同

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

8.质量为4kg放在的物块放在倾角为37°的斜面上,现在用一个5N的力沿斜面向上推,正好能让物体匀速运动.求:物块与斜面间的摩擦力和动摩擦因数.(g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

18.一重为G的木箱放在粗糙的水平面上,它与水平面间的动摩擦因数为μ若对木箱施加一与水平面成θ角的拉力F,使木箱沿水平面做匀速直线运动,如图所示,则下列说法不正确的是(  )
A.木箱所受的摩擦力与拉力的合力方向竖直向上
B.木箱所受的重力、支持力、摩擦力的合力与拉力大小相等、方向相反
C.木箱所受的重力、支持力、摩擦力的合力等于Fcosθ
D.木箱所受摩擦力大小等于μ(G-Fsinθ)

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

5.用同一实验装置甲研究光电效应现象,分别用A、B、C三束光照射光电管阴极,得到光管两端电压与相应的光电流的关系如图乙所示,其中A、C两束光照射时对应的遏止电压相同,均为Uc1,根据你所学的相关理论下列论述正确的是(  )
A.B光束光子的动量最大
B.A、C两束光的波长相同,要比B的波长长
C.三个光束中B光束照射时单位时间内产生的光电子数量最多
D.三个光束中A光束照射时光电管发出的光电子最大初动能最大
E.若B光是氢原子由第2能级向基态跃迁时产生的,则A光一定不是氢原子由高能级跃迁到基态产生的

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

2.按照氢原子的能级图,下列说法正确的是(  )
A.氢原子从n=5能级跃迁到n=4能级比从n=4能级跃迁到n=3能级辐射光子频率低
B.用能量为10.2eV的光子可以激发处于基态的氢原子
C.大量氢原子从n=4能级跃迁到n=1,能够辐射3种频率的光子
D.氢原子由n=2能级跃迁到n=1能级辐射光子波长最小
E.要使处于基态的氢原子电离至少需要吸收能量E=13.6eV

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

10.图示为含有理想变压器的电路,图中的三个灯泡L1、L2、L3都标有“5V 5W”字样,L4标有“5V 10W”字样.若它们都能正常发光,则原、副线圈的匝数比为(  )
A.1:2B.2:1C.1:1D.4:1

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