A. | 第1秒内和第2秒内质点的速度方向相同 | |
B. | 第2秒内和第3秒内质点的加速度相同 | |
C. | 第2秒末和第4秒末质点所处的位置相同 | |
D. | 质点第2s末比第6s末离原点更远 |
分析 在速度-时间图象中,速度的方向看速度的正负.图线的斜率表示加速度.分析质点的运动情况:确定第2s末和第6s末质点的位置是否相同.
解答 解:A、第1s内和第2s内的速度图线都在时间轴上方,均为正值,方向相同.故A正确.
B、根据斜率等于加速度,则知第2秒内和第3秒内质点的加速度不同,故B错误.
C、前2s的位移 x1=$\frac{2×2}{2}$m=2m,第2s末质点在出发点O右边2m处,前4s的位移 x2=$\frac{2×2}{2}$-$\frac{2×3}{2}$=-1m,第4s末质点在出发点O左边1m处,所以第2秒末和第4秒末质点所处的位置不相同,故C错误.
D、前6s的位移 x3=x2+$\frac{1}{2}$×2×2=1m,所以质点离原点的距离在第2s末比在第6s末远,故D正确.
故选:AD
点评 本题是速度图象问题,考查理解物理图象意义的能力,抓住速度图象“斜率”表示加速度,“面积”表示位移.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 甲打乙一拳,乙感到痛,而甲未感觉到痛,说明甲对乙施加了力,而乙未对甲施加力 | |
B. | “风吹草动”,草受到了力,但没有施力物体,说明没有施力物体的力也是有的 | |
C. | 施力物体施力在先,受力物体受力在后 | |
D. | 网球运动员用力击网球,网球飞出后,网球受力的施力物体不是人 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 只受重力 | B. | 受到重力和摩擦力 | ||
C. | 受到重力、摩擦力和弹力 | D. | 受到重力和弹力 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 重力就是地球对物体的吸引力 | |
B. | 运动的物体不可能受静摩擦力作用 | |
C. | 当一个物体静止在水平桌面上时,物体对桌面的压力就是该物体的重力 | |
D. | 动摩擦力的方向可能与物体运动方向相反,也可能与物体运动方向相同 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 木箱所受的摩擦力与拉力的合力方向竖直向上 | |
B. | 木箱所受的重力、支持力、摩擦力的合力与拉力大小相等、方向相反 | |
C. | 木箱所受的重力、支持力、摩擦力的合力等于Fcosθ | |
D. | 木箱所受摩擦力大小等于μ(G-Fsinθ) |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | B光束光子的动量最大 | |
B. | A、C两束光的波长相同,要比B的波长长 | |
C. | 三个光束中B光束照射时单位时间内产生的光电子数量最多 | |
D. | 三个光束中A光束照射时光电管发出的光电子最大初动能最大 | |
E. | 若B光是氢原子由第2能级向基态跃迁时产生的,则A光一定不是氢原子由高能级跃迁到基态产生的 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 氢原子从n=5能级跃迁到n=4能级比从n=4能级跃迁到n=3能级辐射光子频率低 | |
B. | 用能量为10.2eV的光子可以激发处于基态的氢原子 | |
C. | 大量氢原子从n=4能级跃迁到n=1,能够辐射3种频率的光子 | |
D. | 氢原子由n=2能级跃迁到n=1能级辐射光子波长最小 | |
E. | 要使处于基态的氢原子电离至少需要吸收能量E=13.6eV |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 1:2 | B. | 2:1 | C. | 1:1 | D. | 4:1 |
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