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【题目】如图所示,甲同学用手拿着一把长50cm的直尺,并使其处于竖直状态;乙同学把手放在直尺0刻度线位置做抓尺的准备。某时刻甲同学松开直尺,直尺保持竖直状态下落,乙同学看到后立即用手抓直尺,手抓住直尺位置的刻度值为20cm;重复以上实验,乙同学第二次手抓住直尺位置的刻度值为10cm。直尺下落过程中始终保持竖直状态。若从乙同学看到甲同学松开直尺,到他抓住直尺所用时间叫“反应时间”,取重力加速度g=10m/s2。则下列说法中正确的是

A乙同学第一次的“反应时间”比第二次长

B乙同学第一次抓住直尺之前的瞬间,直尺的速度约为4m/s

C若某同学的“反应时间”大于04s,则用该直尺将无法用上述方法测量他的“反应时间”

D若将尺子上原来的长度值改为对应的“反应时间”值,则可用上述方法直接测出“反应时间”

【答案】ACD

【解析】

试题分析:根据,可知下落的高度越大时间越长,选项A正确;根据可得,选项B错误;==08m=80cm,选项C正确; “反应时间”与长度是对应的关系,选项D正确。综上本题选ACD。

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示的x-t图象和v-t图象中,给出的四条曲线1、2、3、4代表四个不同物体的运动情况,关于它们的物理意义,下列正确的是

A图线1、2、3、4都描述物体做直线运动

Bx-t图象中在t1时刻,物体1的速度大于物体2的速度

Cv-t图象中0至t时间内,物体4的平均速度大于物体3的平均速度

D两图象中,t2、t4时刻分别表示物体2、4开始反向运动

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【题目】在真空中MN两点分别放有异种点电荷+2Q和一Q,以MN连线中点O为中心作一圆形路径abcdaOc三点恰好将MN四等分bdMN的中垂线与圆的交点,如图所示,则下列说法正确的:

Aabcd四点电场强度的大小关系是EaEcEbEd

Babcd四点电势的关系是φaφcφbφd

CMN的连线上,O点的电场强度最小

D将带负电的试探电荷由b沿直线移动到d的过程中,其电势能始终不变

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】下列关于电场强度的说法中,正确的是:

A公式只适用于真空中点电荷产生的电场

B由公式可知,电场中某点的电场强度E与试探电荷q在电场中该点所受的电场力成正比

C在公式中,是点电荷Q2产生的电场在点电荷Q1处的场强大小是点电荷Q1产生的电场在点电荷Q2处场强的大小

D由公式可知,在离点电荷非常近的地方r0,电场强度E可达无穷大

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】关于质点的说法中,正确的是(  )

A. 质点就是质量很小的物体

B. 质点就是体积很小的物体

C. 研究短跑运动员起跑动作和姿势时,运动员可以看成质点

D. 如果物体的大小和形状在所研究的问题无关紧要,即可把物体看成质点

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】摩天大楼中一部直通高层的客运电梯,行程超过百米。电梯的简化模型如图1所示。考虑安全、舒适、省时等因素,电梯的加速度a是随时间t变化的,已知电梯在t=0时由静止开始上升,a─t图象如图2所示由图像可以判断

A电梯在0—1S内做匀加速直线运动

B电梯在1—10S内匀加速运动

C电梯运动的最大速度是10m/s

D电梯在31-40S内匀加速运动

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【题目】如图所示,半径R = 08m的光滑绝缘导轨固定于竖直平面内,加上某一水平方向的匀强电场时,带正电的小球沿轨道内侧做圆周运动,它的电量q100×107C。圆心OA点的连线与竖直成一角度θ,在A点时小球对轨道的压力N =12N,此时小球的动能最大若小球的最大动能比最小动能多032J,且小球能够到达轨道上的任意一点不计空气阻力,g10m/s2

求:1小球受到重力和电场力的合力

2小球的最小动能

3现小球在动能最小的位置突然撤去轨道,并保持其他量都不变,若小球在04s后的动能与它在A点时的动能相等,求小球的质量和电场强度。

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【题目】以下关于加速度的说法中,正确的是:(

A. 物体速度变化越大,加速度一定越大

B. 物体的加速度减小,其速度必随之减小

C. 物体速度为零时,加速度一定为零

D. 物体速度的变化越快,加速度一定越大

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【题目】以下情形中,物体的机械能一定守恒的是( )

A.向下运动的物体受到空气阻力的作用

B.物体在光滑水平面上匀速滑动

C.一物体在竖直面内做匀速圆周运动

D.物体匀速上升

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