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    【题目】下面的文字来自一篇报道 ：“G1次中国标准动车组‘复兴号’驶出北京南站，瞬间提速。15分钟后，激动人心的数字出现在屏幕上：350千米/小时！历经4小时28分钟的飞驰，抵达上海虹桥站。350公里时速的正式运营，标志着我国成为世界高铁商业运营速度最高的国家”。根据报道可知

    A. 该列车在前15分钟内的平均速率是350km/h

    B. 该列车在前15分钟内行驶的路程是87.5km

    C. 屏幕上的数字“350千米/小时”表示列车当时的瞬时速率

    D. 列车从北京南站到上海虹桥站行驶的路程为1563km

    【答案】C

    【解析】

    瞬时速度是物体在某一时刻或者某一位置的速度；而平均速度是物体在一段时间或位移内的速度.

    350km/h是15分钟时刻的瞬时速度，则该列车在前15分钟内的平均速率小于350km/h，选项A错误；该列车在前15分钟内行驶的路程小于，选项B错误；屏幕上的数字“350千米/小时”表示列车当时的瞬时速率，选项C正确；因前15分钟的运动情况不明确，则无法计算列车从北京南站到上海虹桥站行驶的路程，选项D错误；故选C.

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，一个内壁光滑的圆锥形筒的轴线垂直于水平面，圆锥筒固定不动，有两个质量相等的小球A和B紧贴着内壁分别在图中所示的水平面内做匀速圆周运动，则以下说法中正确的是 ( 　　)

    A. A球的角速度等于B球的角速度

    B. A球的线速度大于B球的线速度

    C. A球的运动周期小于B球的运动周期

    D. A球对筒壁的压力大于B球对筒壁的压力

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某学习小组做“探究功与速度变化的关系”的实验如图所示，图中小车是在一条橡皮筋作用下弹出的，沿木板滑行，这时，橡皮筋对小车做的功记为W。当用2条、3条…完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次…实验时（每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致），每次实验中小车获得的速度根据打点计时器所打的纸带上的点计算出。

    （1）除了图中已有的实验器材外，还需要导线、开关、刻度尺和________电源（填“交流”或“直流”）；

    （2）实验中，小车会受到摩擦阻力的作用，可以使木板适当倾斜来平衡摩擦阻力，则下面操作正确的是（ ）

    A．放开小车，能够自由下滑即可

    B．放开小车，能够匀速下滑即可

    C．放开拖着纸带的小车，能够自由下滑即可

    D．放开拖着纸带的小车，能够匀速下滑即可

    （3）若木板水平放置，小车在两条橡皮筋作用下运动，当小车速度最大时，关于橡皮筋所处的状态与小车所在的位置，下列说法正确的是（ ）

    A．橡皮筋处于原长状态

    B．橡皮筋仍处于伸长状态

    C．小车在两个铁钉的连线处

    D．小车已过两个铁钉的连线

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示,一根通电直导线垂直放在磁感应强度为B=1 T的匀强磁场中，在以导线截面的中心为圆心、r为半径的圆周上有a、b、c、d四个点．已知a点的磁感应强度为0，则下列叙述正确的是（ ）

    A. 直导线中的电流方向垂直纸面向里

    B. b点的实际磁感应强度为 T，方向斜向右上方，与B的夹角为45°

    C. c点的实际磁感应强度也为0

    D. d点的实际磁感应强度与b点相同

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某校兴趣小组制作了一个游戏装置，其简化模型如图所示，在 A 点用一弹射装置可 将静止的小滑块以 v0水平速度弹射出去，沿水平直线轨道运动到 B 点后，进入半径 R=0.3m的光滑竖直圆形轨道，运行一周后自 B 点向 C 点运动，C 点右侧有一陷阱，C、D 两点的竖 直高度差 h=0.2m，水平距离 s=0.6m，水平轨道 AB 长为 L1=1m，BC 长为 L2 =2.6m，小滑块与 水平轨道间的动摩擦因数 μ=0.5，重力加速度 g=10m/s2.

    (1)若小滑块恰能通过圆形轨道的最高点，求小滑块在 A 点弹射出的速度大小；

    (2)若游戏规则为小滑块沿着圆形轨道运行一周离开圆形轨道后只要不掉进陷阱即为胜出，求小滑块在 A 点弹射出的速度大小的范围。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，一半径为r的圆环上均匀分布着电荷量为＋Q的电荷，在垂直于圆环面且过圆心O的轴线上有A、B、C三个点，C和O、O和A间的距离均为d，A、B间距离为2d.在B点处有一电荷量为＋q的固定点电荷．已知A点处的场强为零，静电力常量为k，求：

    (1)带电圆环在A点处产生电场的场强大小和方向；

    (2)C点处电场的场强大小和方向．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，水平导轨接有电源，导轨上固定有三根用同种材料制作的导体棒a、b、c，其中b最短，c为直径与b等长的半圆，导体的电阻与其长度成正比，导轨电阻不计。现将装置置于向下的匀强磁场中，接通电源后，三根导体棒中均有电流通过，则它们受到安培力的大小关系为

    A. Fa>Fb=Fc B. Fa=Fb>Fc

    C. Fa=Fb=Fc D. Fa>Fb>Fc

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示，某实验小组使用多用电表判断二极管的极性。

    （1）测量前应将多用电表的选择开关旋至_____（选填“交流电压挡”“直流电压挡”“电流挡”或“欧姆挡”）；

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    【题目】如图所示，R1＝2Ω，R2＝10Ω，R3＝10Ω，A、B两端接在电压恒定的电源上，则

    A. S断开时，R1与R2的电流之比为1∶5

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