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8.如图所示,一倾角a=37°、长度为9m的固定斜面,其底端与长木板B上表面等高.原来B静止在粗糙水平地面上,左端与斜面接触但不粘连,斜面底端与木板B的上表面接触处圆滑.一可视为质点的小滑块A从斜面顶端处由静止开始下滑,最终A刚好未从木板B上滑下.已知A、B的质量相等,木板B的长度L=3m,A与斜面、B上表面间的动摩擦因数均为μ1=0.5,B与地面的动摩擦因数为μ2,重力加速度g取10m/s2
(1)通过计算分析当A滑上B的上表面后,B是否仍保持静止;
(2)若B仍然静止,求出μ2的最小值;若B滑动,求出μ2的值.

分析 (1)假设A滑上B的上表面后,B仍保持静止,结合受力分析,由牛顿第二定律即可求出A的加速度,由运动学公式求出A的位移,然后与B的长度比较判断是否会滑落;
(2)由牛顿第二定律求出二者的加速度,然后由牛顿第二定律即可求出.

解答 解:(1)设A物块从斜面下滑过程中加速度大小为a0,到达底端时速度大小为v0,由牛顿第二定律和运动学公式得:
mgsinα-μ1mgcosα=mao               ①
v02-0=2aos                          ②
由①②得:v0=6m/s
假设A滑上B的上表面后,B仍保持静止,则A在B上减速滑动至停止.
aA1g=5m/s2 ③
联立得:$x=\frac{0-{v}_{0}^{2}}{-2{a}_{A}}$=$\frac{0-{6}^{2}}{-2×5}$=3.6m>3m             ④
A会从B上滑下,假设不成立.
故当A滑上B的上表面后,B与地面会发生相对滑动. 
(2)设A滑上B后,再经时间t两者达到共同速度,
A、B的加速度大小分别为:
aA1g=5m/s2
${a}_{B}=\frac{{μ}_{1}mg-2{μ}_{2}mg}{m}=5-20{μ}_{2}$    ⑤
又:v0-aAt=aBt              ⑥
${s}_{A}={v}_{0}t-\frac{1}{2}{a}_{A}{t}^{2}$             ⑦
${s}_{B}=\frac{1}{2}{a}_{B}{t}^{2}$                 ⑧
SA-SB=L                 ⑨
联立解得:μ2=0.2 
答:(1)当A滑上B的上表面后,B不能仍保持静止;
(2)出μ2的值为0.2.

点评 该题属于多物体多过程应用牛顿第二定律的情况,在解答的过程中要注意对研究对象和运动过程的把握.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

11.A、B两物体的质量mA=mB=1kg,它们之间用不可伸长的细绳跨过光滑定滑轮连接.如图所示绳中穿过一质量mC=1kg的滑块C,已知物体A与水平台面间的动摩擦因数μ=0.2,滑块与绳子间无摩擦,C与B的距离为h1=3m,B与地面的距离为h2=26m,g=10m/s2,系统从图示位置由静止开始运动,与B碰撞后粘在一起具有共同速度,B落地时A仍在水平台面上.求:
(1)C与B碰后瞬间的速度大小;
(2)B从开始运动到落到地面所需的时间.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

19.如图所示,在水平面MN的上方存在竖直向下的匀强电场,从空间某点A水平抛出质量为m、带电量为q的带正电粒子,在电场力的作用下经过时间t落到MN上的B点,测得A、B两点间的距离AB=L;若从A点水平抛出时的初速度增大到原来的3倍,则该粒子落到MN上的C点,测得A、C两点间的距离AC=$\sqrt{3}$L.不考虑带电粒子的重力和空气阻力,求:

(1)电场强度E的大小;
(2)带电粒子运动到C点时的速度大小.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

16.如图所示,质量恒为1kg的小煤块P放在水平工作台上的A点,煤块与台面间的动摩擦因数为μ1=0.1,煤块从静止开始始终受到一个水平向右F=3N的恒力的作用;煤块P从B处滑上传送带,与传送带间的动摩擦因数为μ2=0.3,传送带以v1=8m/s的恒定速率沿顺时针方向运行.已知A、B间的距离为l1=1m,水平传送带BC段的长l2=10m,重力加速度g=10m/s2(小煤块P可看作质点,最大静摩擦力等于滑动摩擦力).求:
(1)小煤块P从A运动到B所用的时间;
(2)小煤块P在传送带上留下的划痕长度?

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

3.如图所示,一根劲度系数为k的轻质弹簧,一端固定在倾角为θ的光滑斜面的底端档板
上.另一端与一个质量为m、带电荷量为+q的小球相连,整个装置放在竖直向下、场强为E的匀强电场中,当小球从斜面上由A点运动到B点的过程中(图中A、B两点未标出),弹簧的弹性势能增加了△Ep1,小球的重力势能减小了△Ep2,则下列说法中正确的是(  )
A.当弹簧的形变量为$\frac{mg+qE}{k}$sinθ时,小球的速度最大
B.当小球的速度为零时,系统的机械能可能最大
C.小球从A点运动到B点的过程中,动能的增量一定大于△E${\;}_{{p}_{2}}$-△E${\;}_{{p}_{1}}$
D.小球从A点运动到B点的过程中,小球的电势能一定增加$\frac{qE}{mg}$△E${\;}_{{p}_{2}}$

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

13.如图所示,斜面固定在水平面上,斜面上一个质量为m的物块在沿斜面向下的拉力F1作用下匀速下滑,在下滑过程中的某时刻在物块上再施加一个竖直向上的恒力F2,且F2<mg.则加F2之后较短的一段时间内物块的运动状态是(  )
A.仍匀速下滑B.匀加速下滑
C.匀减速下滑D.上述情况都有可能

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

20.实验小组为了探究物体在倾角不同的斜面上的运动情况,将足够长的粗糙木板的一端固定在水平地面上,使物体以大小相同的初速度v0由底端冲上斜面,每次物体在斜面上运动过程中斜面倾角保持不变.在倾角θ从0°逐渐增大到90°的过程中(  )
A.物体的加速度增大
B.物体的加速度减小
C.物体在斜面上能达到的最大位移先增大后减小
D.物体在斜面上能达到的最大位移先减小后增大

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

17.如图所示,一个物体由静止开始,从A点出发分别经三个粗糙斜面下滑到同一水平面上的C1、C2、C3处.已知三个斜面的动摩擦因数都相同,则下列说法正确的是(  )
A.物体到达C3处的动能最大
B.物体在C1、C2、C3处的动能相等
C.物体在三个斜面上克服摩擦力做功都相同
D.物体沿A C3斜面下滑时克服摩擦力做功最多

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

18.如图所示是某同学测量匀变速直线运动的加速度时,从若干纸带中选中的一条纸带的一部分,他选取的相邻两个计数点间还有4个计时点未画出,图上注明了他对各计数点间距离的测量结果.打点计时器的电源频率为50Hz

(1)由可以得出结论:小车的运动是连续相邻相等时间内的位移之差近似相等匀加速直线运动
(2)两个相邻计数点间的时间间隔△t=0.1s.
(3)物体的加速度的计算式a=$\frac{{s}_{4}+{s}_{5}+{s}_{6}-{s}_{1}-{s}_{2}-{s}_{3}}{9{T}^{2}}$,加速度a=1.58m/s2.(计算结果保留三位有效数字)
(4)计算打计数点B时小车的速度vB=0.518m/s.(计算结果保留三位有效数字)

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