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19.如图所示,A、B、C三球同时以相同速率开始运动,A和B相距10m,并在同一竖直线上,A做竖直下抛运动,B做竖直上抛运动,C做平抛运动,5s后三球相遇,不计空气阻力,求:
(1)三球的初始速度大小.
(2)开始运动时,B球与C球的水平距离和竖直距离.
(3)三球相遇点在B球的上方还是在B球的下方?

分析 (1)根据A、B两球的位移大小之和等于10m,结合位移时间公式求出初速度的大小.
(2)根据初速度和时间求出C、B的水平距离,根据C球下降的距离和B球上升的距离得出初始时刻B、C的竖直距离.
(3)根据相遇时B球的竖直位移确定相遇点的位置.

解答 解:(1)根据${v}_{0}t+\frac{1}{2}g{t}^{2}+{v}_{0}t-\frac{1}{2}g{t}^{2}=10m$得代入数据解得:v0=1m/s.
(2)B、C两球间的水平距离为:x=v0t=1×5m=5m.
C球下降的位移为:h=$\frac{1}{2}g{t}^{2}=\frac{1}{2}×10×1m=5m$,
B球上升的位移为:$h′={v}_{0}t-\frac{1}{2}g{t}^{2}=5-5m=0m$,
则B、C两球的竖直距离为:y=h+h′=5m.
(3)因为相遇时,B球的竖直位移为零,知相遇点在B球初始位置.
答:(1)三球的初速度大小为1m/s.
(2)开始运动时,B、C两球的水平距离为5m,竖直距离为5m.
(3)三球相遇点在B球的初始位置.

点评 解决本题的关键知道平抛运动在水平方向和竖直方向上的运动规律,结合运动学公式灵活求解,难度中等.

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(1)(单选)在研究物体的“加速度、作用力和质量”三个物理量的关系时,我们用实验研究了小车“在质量一定的情况下,加速度和作用力的关系”;又研究了“在作用力一定的情况下,加速度和质量之间的关系”.这种研究物理问题的科学方法是B
A.建立理想模型的方法  B.控制变量法C.等效替代法    D.类比法
(2)(单选)研究作用力一定时加速度与质量成反比的结论时,下列说法中正确的是D
A.平衡摩擦力时,应将装砂的小桶用细绳通过定滑轮系在小车上
B.每次改变小车质量时,要重新平衡摩擦力
C.实验时,先放开小车,再接通打点计时器的电源
D.在小车中增减砝码,应使小车和砝码的质量远大于砂和小桶的总质量
(3)某次实验中得到一条纸带,如图1所示,从比较清晰的点起,每5个计时点取一个计数点,分别标明0、1、2、3、4…,量得0与 1两点间距离x1=30mm,1与2两点间距离x2=36mm,2与3两点间距离x3=42mm,3与4两点间的距离x4=48mm,则小车在打计数点2时的瞬时速度为0.39 m/s,小车的加速度为0.6m/s2

(4)某同学测得小车的加速度a和拉力F的数据如表所示:(小车质量保持不变)
F/N0.200.300.400.500.60
a/m•s-20.100.200.280.400.52
①根据表中的数据在图2的坐标图上作出a-F图象.
②图线不过原点的原因可能是没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不够.
③图中的力F理论上指B,而实验中却用A表示.(选填字母符号)
A.砂和砂桶的重力      B.绳对小车的拉力.

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10.一物体做匀加速直线运动,初速度为V0=10m/s,加速度a=2m/s2,求:
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(2)物体在第2s内的位移.

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7.某一质点向正北方向运动9m,又向正东方向运动12m,则质点运动的路程和位移的大小分别为(  )
A.20m,21mB.21m,15mC.21m,21mD.20m,20m

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14.如图所示,在倾角为θ的斜面上,放置两个材料相同,质量分别为2m和m的两个物体,中间用一根轻弹簧连接.让两个物体同时从静止释放,释放时轻弹簧未发生形变.在斜面光滑和有摩擦的两种情况下,弹簧的状态将(  )
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C.均保持原长D.有摩擦时被压缩,光滑时被拉长

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4.下列描述的运动中,可能存在的是(  )
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③速度变化的方向为正,加速度方向为负       ④速度变化很大,加速度却很小.
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11.某平行板电容器的带电量增加2.0×10-10C,两极板间的电压增加1V,则此电容器的电容C=2×10-10F=200pF.已知电介质的介电常数ε=6,极板面积S=3πcm2,两极板间距离d=2.5×10-4m,两极板间的场强增加4000V/m.如果将所带点电荷量全部放掉,这个电容器的电容是2×10-10F.

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