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    【题目】关于重力势能的几种理解，正确的是（ ）

    A. 重力势能的值与参考平面的选择有关

    B. 放在地面上的物体，它的重力势能一定等于零

    C. 不同质量的物体，由于在同一地点，所以重力势能相等

    D. 因为重力势能是标量，所以只能取正值

    【答案】A

    【解析】试题分析：重力势能的值与参考平面的选择有关，选项A正确；若取地面为参考面时，放在地面上的物体，它的重力势能一定等于零，选项B错误；不同质量的物体，由于在同一地点，所以重力势能不相等，选项C错误；重力势能是标量，但是由于零重力势能点的选择，重力势能可正可负，选项D错误；故选A．

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    【题目】下列说法中正确的是 （ ）

    A．自然界所有的相互作用力都可归纳为四种基本相互作用

    B．在四种基本相互作用中，万有引力是最强的

    C．四种基本相互作用的规律是完全独立的，不可能再统一了

    D．万有引力和电磁力是长程力，强相互作用和弱相互作用是短程力

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    【题目】每时每刻都有大量宇宙射线向地球射来，地磁场可以改变射线中大多数带电粒子的运动方向，使它们不能到达地面，这对地球上的生命有十分重要的意义。假设有一个带正电的宇宙射线粒子正垂直于地面向赤道射来，在地磁场的作用下，它将 （ ）

    A．向东偏转 B．向南偏转 C．向西偏转 D．向北偏转

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    【题目】下列描述的运动中，可能存在的是（ ）

    ①速度变化很大，加速度却很小

    ②速度方向为正，加速度方向为负

    ③速度变化的方向为正，加速度方向为负

    ④速度变化越来越快，加速度越来越小

    A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④

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    【题目】下列说法正确的是（ ）

    A．使物体带电的方式只有摩擦起电和接触起电，使物体带电的本质是电子的得失

    B．高中物理电磁学的研究对象通常是带电体或带电粒子，我们主要关心它的质量、电性和电荷量

    C．正电荷可以创造，负电荷可以消灭

    D．电子就是元电荷，所有带电体或带电粒子的电荷量都是元电荷的整数倍

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    【题目】皮球从3m高处落下，被地板弹回，在距地面1m高处被接住，则皮球通过的路程和位移的大小分别为（ ）

    A．4m、4m B．3m、1m C．3m、2m D．4m、2m

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】一质量为m的物体被人用手由静止竖直向上以加速度a匀加速提升h．关于此过程，下列说法中不正确的是（ ）

    A. 提升过程中手对物体做功mah

    B. 提升过程中合外力对物体做功mah

    C. 提升过程中物体的重力势能增加m（a＋g）h

    D. 提升过程中物体克服重力做功mgh

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在“测定匀变速直线运动加速度”的实验中：除打点计时器（含纸带、复写纸）、小车、一端附有滑轮的长木板、细绳、钩码、导线及开关外，在下面的仪器和器材中，必须使用的有______．（填选项代号）

    A．电压合适的50 Hz 交流电源

    B．电压可调的直流电源

    C．刻度尺

    D．秒表

    E．天平

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】下列关于矢量和标量的说法正确的是（ ）

    A．甲、乙两物体位移分别为x甲＝3 m，x乙＝－5 m，则x甲>x乙

    B．甲、乙两物体运动的位移大小均为50 m，这两个物体的位移必定相同

    C．温度计读数有正有负，所以温度也是矢量

    D．温度计读数的正负号表示温度高低，不表示方向，温度是标量

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